Похожие презентации:
Организация физического воспитания в иностранных ВУЗах
1. Организация физического воспитания в иностранных ВУЗах
ОРГАНИЗАЦИЯФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
В ИНОСТРАННЫХ ВУЗАХ
Подготовили студентки группы
2302 Финансового факультета
Прохорчук Елизавета
Ревина Дарья
Трындина Николь
2. Актуальность исследования
АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ• Глобализация и
международное
взаимодействие
• Различие подходов в
зарубежных ВУЗахпартнерах
3. Цель исследования
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ• Поиск альтернатив и путей улучшения организации
физического воспитания в РЭУ им. Г.В. Плеханова
4. Задачи исследования
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯo Рассмотреть степень
физической активности среди
студентов
o Определить уровень
организации физической
активности в зарубежных ВУЗах
o Изучить способы мотивации
5. Объекты исследования
ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯo Hanken School of Economics,
Финляндия
o Jönköping International Business
School, Швеция
o Fachhochschule Vorarlberg,
Австрия.
6. Предмет исследования
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ• Организация физической культуры и спортивного досуга
студентов на базе университетов.
7. Методы исследования
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ• Наблюдение
• Сравнение
• Анализ
• Социологический опрос
8. Практическая значимость
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬo Унифицированная организация
занятий облегчила бы студентам
сдачу академической разницы и
мотивировала бы регулярно
заниматься физической культурой на
протяжении программы по обмену
9. Степень изученности темы
СТЕПЕНЬ ИЗУЧЕННОСТИ ТЕМЫo Тема организации спортивной
деятельности в зарубежных
высших учебных заведениях не
столь широко освещена в
научных исследованиях
10. Научная новизна
НАУЧНАЯ НОВИЗНА• Предложение альтернатив
организации физической культуры в
РЭУ им. Г.В. Плеханова
11. Опрос
ОПРОСo Онлайн-опрос среди студентов иностранных вузов
o В опросе приняли участие 147 человек
Девушки
44%
Юноши
56%
12.
да14%
нет
86%
Является ли дисциплина "Физическая культура"
обязательной в Вашем вузе?
13.
скорееотрицательно
9%
нейтрально
9%
скорее положительно
14%
отрицательно
1%
положительн
о
67%
Как Вы относитесь к спорту и активному отдыху?
14.
Имеете ли Вы членство втренажёрном
зале/спортивном клубе?
нет
8%
Участвуете ли Вы в спортивных
мероприятиях , организованных
Вашим вузом?
нет
27%
да
92%
постоянно
10%
иногда
63%
15. Рекомендации
РЕКОМЕНДАЦИИЗаполнение «Спортивного дневника»
посещать спортивные мероприятия
самостоятельно заниматься в спортивном
центре
фиксировать тип физической активности,
длительность и т.д.
16.
Спортивный дневникДата
Спортивная
деятельность/активность
Длительность/Продолжительность
Подтверждение от
ответственного
лица (ФИО/печать
и подпись)
14.09.2016
Поход в Национальный Парк
Нюкосио с Комитетом по
обмену студентами
10 км
2 часа
Т.Грэнхолм
17.
Спортивный дневникДлительность/Продолжительность
Дата
Спортивная
деятельность/активность
30.09.2016
Организация футбольного
матча с беженцами вместе со
Студенческим Советом
4 часа
Подтверждение от
ответственного
лица (ФИО/печать
и подпись)
Т.Туоминен
18.
ДатаСпортивная
деятельность/активность
12.10.2016
Занятие фитнесом в
тренажерном зале
- кардиотренировка
- растяжка
Спортивный дневник
Длительность/Продолжительность
1 час
Подтверждение от
ответственного
лица (ФИО/печать
и подпись)
Фотография
абонемента
спортивного клуба
и фотография
отметок о
посещении
19. Рекомендации
РЕКОМЕНДАЦИИСоставление индивидуального плана
питания для спортсменов :
набор упражнений
обоснование выбора плана питания
набор продуктов питания и блюд
режим дня
20.
План питания и предложения по режиму для спортсменов: Категория – лыжники, 15-18 лет, I и IIспортивный разряд
Завтрак
09:00
Обед
14:00
Дневной
сон
Ужин
14:3016:00
19:00
Вечернее 21:00
питание
Стакан теплой воды, овсяная каша на воде с маслом (1
чашка=240гр), цельно зерновой хлебец/тост с домашним
(мягким) сыром
Минеральная вода/витаминный напиток, салат из свежих
овощей с йогуртом или оливковым маслом, бульон (рыбный
суп), гречневая каша с говяжьей печенью
Чай черный/зеленый или минеральная вода, паста (спагетти с
сыром, томатами, морепродуктами или мясом), овощи или
фрукты
Кефир или ряженка
21. Результат
РЕЗУЛЬТАТo Возрастет интерес к регулярным
занятиям физической культурой и к
здоровому образу жизни
o Повысится мотивация студентов к
участию в научно-практической
деятельности
o Будет получен универсальный
инструмент для студентов,
участвующих в международных
обменах