Мастер-класс. Логопедический калейдоскоп

1. Мастер- класс

Логопедический
калейдоскоп
Нуштаева Надежда Анатольевна,
учитель-логопед
МБДОУ «Детский сад №73 «Росинка»
Челябинск, 2017год

2. Актуальность

Привлечь родителей к участию в
обучении ребенка с речевыми
проблемами

3. Цель

Оказать помощь родителям в
развитии и воспитании детей с
речевыми проблемами

4. Задачи

• Познакомить родителей с приемами
работы логопеда
• Отработать навыки развития речевых
органов в игровой форме в домашних
условиях
• Обучать родителей артикуляционной
и дыхательной гимнастике; развитию
фонематического слуха и мелкой
моторики

5. Как строится работа с детьми?

6. Мимическая гимнастика

7.

8. Зачем язычку делать гимнастику ?

Лягушка
Хоботок

9.

Часики
Качели

10.

Блинчик
Иголочка

11.

Киска сердится
Парус

12.

Вкусное варенье
Чашечка

13.

Лошадка
Грибок

14. Нетрадиционные приемы артикуляционной гимнастики

15. Дышим правильно-говорим легко

Дышим правильноговорим легко
Ветерок
Мыльный замок

16.

Волшебный
стаканчик
Сдуй птичку

17. Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить

Волшебные
крышки
Синельная проволока

18.

Игры с прищепками

19. Пальчиковые шаги

20. Развитие фонематического слуха

21.

Ритмические дорожки

22. Ожидаемый результат

• Родители обучатся приемам проведения
мимической, артикуляционной и дыхательной
гимнастики, смогут самостоятельно развивать
мелкую моторику и фонематический слух
• Родители будут самостоятельно и ежедневно
закреплять навыки в непосредственном
общении с ребенком
• Родители будут уверены в успехе своего
ребенка для дальнейшей социализации в
обществе

23. Мастер- класс

Логопедический
калейдоскоп
Нуштаева Надежда Анатольевна,
учитель-логопед
МБДОУ «Детский сад №73 «Росинка»
Челябинск, 2017год