Микрофинансовые организации. Микрозаймы и банковские кредиты. (10 класс)

1.   Занятие-презентация по теме «Микрофинансовые организации. Микрозаймы и банковские кредиты» 10 класс    

Занятие-презентация по теме
«Микрофинансовые организации.
Микрозаймы и банковские кредиты»
10 класс
 
 
Кололеева Елена Викторовна
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ № 6 им. И.Т. Сидоренко
г. Усть-Лабинск Краснодарского края

2.

Основные этапы занятия
1. Определение темы и проблемы занятия
2. Мотивация учебной деятельности
3. Работа по достижению цели занятия
- Процедура и условия кредитования в банках и микрофи
нансовых организациях.
- Число банков и МФО по регионам РФ.
- История возникновения микрофинансирования.
- Социальная значимость микрофинансирования.
- Работа с текстом «Каждый второй молодой заемщик…».
4. Обобщение, закрепление и систематизация изученного
материала
- Разработка памяток для потребителей финансовых услуг
.
- Анализ пословиц, поговорок, афоризмов.
5. Рефлексия
- Акцентирование внимания на ключевых понятиях.

3.

К нескольким представленным характеристикам
подобрать обобщающее слово/словосочетание
предполагает аккумулирование финансовых ресурсов и их
упрощённое предоставление
заемщик, кредитор, 1 миллион рублей
финансово-кредитные отношения между
финансовыми организациями и малыми
формами хозяйствования
микрофинансовая деятельность
микрофинансирование
микрозайм
Основные этапы занятия

4.

Основные этапы занятия

5.

Процедура и условия кредитования
в банках и микрофинансовых организациях
Основные этапы занятия

6.

Основные этапы занятия

7.

Микрофинансирование - финансово-кредитные отношения между
финансовыми организациями и малыми формами хозяйствования,
предполагающие аккумулирование финансовых ресурсов и их
упрощённое предоставление на принципах платности,
краткосрочности, возвратности, доверия и целевого использования
на развитие хозяйства.
Основные этапы занятия

8.

Социальная значимость микрофинансирования
быстрые сроки
получения денежных
средств
средство
поддержки начинающих
субъектов малого
бизнеса
более свободный доступ
субъектов экономики
к источникам
финансирования
возможность начать
бизнес без стартового
капитала
и поручителей
увеличение количества
предпринимателей,
дополнительные рабочие
места, рост налоговых
поступлений
доступен
практически любому человеку
при предъявлении паспорта
нет необходимости
в поручителях
и документах, отражающих ваш
ежемесячный доход
возможность
охвата большого количества
населения финансовыми
услугами
способ выхода из
сложной ситуации
Основные этапы занятия

9.

Каждый второй молодой заемщик
не может вовремя вернуть микрозайм
…Молодежь безалабернее всех относится к возврату микрокредитов.
Просрочку выше 90 дней допускают 57 процентов заемщиков до 30 лет,
говорится в исследовании Объединенного кредитного бюро.
Впрочем, просрочки по этому виду кредитов высоки и среди более взрослого
населения. Но не до такой степени! И оставлять такую ситуацию без внимания
нельзя, уверен ведущий эксперт Центра развития НИУ "Высшая школа
экономики" Дмитрий Мирошниченко. А меры борьбы с неплатежами по
микрозаймам могут быть как фискальными, так и образовательными.
Под молодежью эксперты бюро понимают большую возрастную группу,
поэтому ее пришлось разделить на несколько сегментов.
Итак, максимально безответственно к платежам относятся те, кому еще не
стукнуло и 20 лет, таких - 57 процентов. На втором месте граждане в возрасте
от 20 до 25 лет. Среди них доля тех, кто допускает трехмесячные просрочки
платежей - 51 процент. Граждан, допускающих просрочку платежей больше 90
дней и находящихся в возрасте 25-30 лет - 49,7 процента. При этом именно
граждане от 18 до 30 лет составляют костяк клиентов микрофинансовых
организаций - около 40 процентов…
Самые ответственные заемщики, утверждают эксперты, это пенсионеры и
люди в возрасте около 40 лет…
По материалам http://www.audit-it.ru/news/finance/881854.html
Основные этапы занятия

10.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
«О МИКРОФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И МИКРОФИНАНСОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ»
Разработать памятки, содержащие
практически полезную для потребителей
финансовых услуг информацию:
1 группа
«Права и обязанности МФО,
ограничение деятельности МФО»
2 группа
«Права и обязанности заемщика МФО»
3 группа
«Микрозайм. Советы для заемщика»
Основные этапы занятия

11.

Афоризмы
Кредиторы отличаются лучшей памятью, чем должники.
(Б. Франклин)
Не все то прибыль, что попало в кошелек.
(Лоренс Стерн)
Стремиться к излишеству - значит гоняться за лишениями.
(Публилий Сир)
Пословицы и поговорки
Не все то золото, что блестит.
Берешь чужие, отдаешь свои.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Порука - та же мука.
Кто поручится, тот и мучится.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Написано пером - не вырубишь топором.
Долг - первый наследник.
Берешь чужие, отдаешь свои.
Основные этапы занятия

12.

Глоссарий
микрофинансовая организация, микрофинансирование,
микрозайм, банковский кредит, кредитор, заемщик,
кредитоспособность, риск, лимит кредитования
Основные этапы занятия

13.

Список источников и литературы
1) ФЗ «О микрофинансовой деятельности и микрофинансовых
организациях».
2) буклеты и брошюры «Микрофинансирование, кредитные
кооперативы» - материалы проекта «Хочу. Могу. Знаю» хочу.могу.знаю.рф
3) Видеоролик «Микрофинансовые организации: как не попасть в
долговую яму» - материалы проекта «Хочу. Могу. Знаю» хочу.могу.знаю.рф
4) интернет-ресурсы Всероссийской программы «Дни финансовой
грамотности в учебных заведениях» (НП «Сообщество
профессионалов финансового рынка «САПФИР»)
http://dnifg.ru/material
5) статья «Каждый второй молодой заемщик не может вовремя
вернуть микрозайм» (15 сентября 2016 г.) http://www.auditit.ru/news/finance/881854.html