Аралас сандар 5 кл

1.

Сабақтың тақырыбы: Аралас сандар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
5.1.1.11 Аралас сан анықтамасын білу
5.1.2.13 Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке
айналдыру
Сабақтың мақсаты
Барлығы
Аралас сандардың
анықтамасын біледі;
Аралас сандарды
құрастырады;
Бұрыс бөлшекті аралас
сан түрінде жаза алады;
Аралас санды бұрыс
бөлшек түрінде жаза
алады.
Көпшілігі
Натурал санды аралас
сан түрінде жаза
алады;
Аралас сандарды
бұрыс жай бөлшекке
айналдыра алады;
Аралас санды есеп
шығаруда қолданады.
Кейбірі
Аралас санды өмірмен
байланыстырып
мысалдар келтіре
алады

2.

Бағалау критериилері
Аралас санның құрамын біледі;
Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазады;
Аралас санды бұрыс бөлшек түрінде жазады;
Сурет бойынша аралас сан құрастырады
Құндылықтарға баулу
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы
Ынтымақтаса жұмыс істеуге,бірін-бірі құрмет
тұтуға,өмір бойы білім алуға тәрбиелеу
Тілдік
мақсаттар
Бұрыс бөлшекті
аралас сан
түрінде және
аралас санды
бұрыс бөлшек
түрінде жазуды
түсіндіре алады
Пәндік лексика
және терминология
Жай бөлшек,
бөлшектің алымы
мен бөлімі, дұрыс
бөлшек,бұрыс
бөлшек,аралас сан,
аралас санның бүтін
және бөлшек
бөліктері
Диалогқа,жазылымға қажетті
терминдер
- Бүтін және бөлшек бөліктен
тұратын сан ... деп аталады.
-Жай бөлшектің бөлімі ... , ал
алымы ... білдіреді.
Бұрыс бөлшекті аралас сан
түрінде жазу үшін ...
-Аралас санды бұрыс бөлшек
түрінде жазу үшін ...
-Натурал санды аралас сан
түрінде жазу үшін ...

3.

Сабақтың мақсатына жету үшін қолданылған оқытудың белсенді әдістері
Математика
3
2
7
1
4
3
4
3
1
1
2
2
4
2
4
8
Деректерді көрсету,
салыстыру арқылы
графикалық
органайзер тәсілі
7 15 27 45
, , ,
2 4 13 8
5 14 31 43
, , ,
2 9 13 20
Жеке
жұмыс
Ізденушілік
әдісі
Нұсқау беру
және айту
Ширату
жаттығулары
Өз біліміңді
тексер
Ойлан,
жұптас,бөліс
Жигсо әдісі
Сынтұрғысынан
ойлау

4.

Мақсат бойынша саралау
Сабағымның мақсатында
анықталды
Ресурс бойынша саралау
Карточка, оқулықтан,
математикалық сауаттылықтан
Тапсырма бойынша саралау
Сараланған тапсырмалар
Нәтиже бойынша саралау
Оқушыға тапсырма бердім, бірақ
күтілетін нәтиже әртүрлі
Оқушыға қолдау көрсету арқылы
саралау
Нұсқау және айту арқылы

5.

Б
Б
Б
Жасыл қалам
Білемін
Білдім
Білгім келедіі
А
Элективті тест
В
Бағдаршам
Маған мына
жерде үш
нәрсені
айтшы
С
Д
Дескриптор
Жұпта бірін-бірі тексеру
Не жақсы
орындалды
және болса,
жақсы болар еді
Өзін-өзі бағалау
Е

6.

Ең жақсы өткен
екі нәрсе
Сабақтың бұдан
жақсы өтуіне
ықпалын тигізетін
екі нәрсе
Келесі сабағыма
қажет ті
ақпаратым
Ойлан,жұптас,бөліс”
ресурс бойынша
саралау.
Кері байланыс
Не жақсы орындалды және
болса,жақсы болар еді
Топтық жұмыс
Сараланған
тапсырмалар
орындау
Кері байланыс
Жасыл қалам
Келесі сабақта бүгінгі білімдерін кеңейту мақсатында
математикалық сауаттылықта кездесетін аралас
сандарға берілген есептерге назар аудару керек