Развитие США в период с 1945 по 2008 год

1.

§ § 1-2.
Подготовить
презентацию
по теме
«Культура США».

2.

3.

Обучающие: Определить основные черты
развития США в период с 1945 по 2008г.
Развивающие: Способствовать развитию
критического мышления у учащихся,
формировать умения и навыки работы с
учебником, выяснения причин и следствий
исторических событий, сравнивать и
противопоставлять факты. Делать логические
выводы и умозаключения.
Воспитательные: Воспитывать неприятие силы
в решении международных проблем,
способствовать формированию гражданской
позиции учащихся.

4.

5.

Проблема РЕКОНВЕРСИИ.
Пути решения:
«отложенный спрос» населения;
политика «открытых дверей»;
План Маршалла с 1947г.
Распространение «МАККАРТИЗМА».
1947г.-«Доктрина Трумэна» по
отношению к СССР.

6.

7.

Проблема расовой дискриминации.
Программа «новых рубежей»
Дж.Кеннеди.
Программа создания «великого
общества» Л.Джонсона.
«Новая экономическая политика»
Р.Никсона.
Корейская война 1950-1953гг.
«Карибский кризис» 1962г.
Война во Вьетнаме.
Афганская война.

8.

«Рейганомика»:
сокращение государственного вмешательства в
экономику;
снижение налога на прибыль предприятий и
доходы населения;
сокращение расходов на медицину, образование,
поддержку безработных;
разработка высокопроизводительных и
ресурсосберегающих технологий;
приняты меры по защите рынка от конкуренции;
Поощрение мелкого и среднего бизнеса;

9.

10. Познавательное задание!

Привести примеры
произведений
искусства, в которых
нашли отражение
черты данных
направлений.
Стр. 25-32 учебника.

11.

§ § 1-2.
Подготовить
презентацию
по теме
«Культура США».