Похожие презентации:
Креатив в коммуникациях
1.
Креатив в коммуникацияхЧасть 3. Дело вкуса VS работа головы
2.
https://www.youtube.com/watch?v=316AzLYfAzw3.
Субъективная оценкаМне (не) нравится;
Кажется, «нет»;
Не очень;
Я не уверен;
Видел такое уже;
Брату нравится;
Вы как считаете?
Клиент решает.
4.
Объективная оценка• Выражается в счетных показателях.
• Опирается на факты, а не мнения.
• Каждый может проверить.
Примеры:
• Число просмотров / контактов, GRP, OTS;
• Количества публикаций, отзывов;
• Процент положительных оценок, число
контактов.
5.
Это, конечно, хорошо, но малоГде продажи?
6.
Поискинформации
(медиа + социум)
Осознание
потребности
Наше сообщение
Покупка
или
повторная покупка
Принятие
решения:
Сравним «+» и «–»
7.
Поискмгновенного
решения
Спонтанное
желание
Наше сообщение
Спонтанная
покупка
Удовлетворение
потребности
8.
Экономическая эффективность креативаФормула ROI:
прибыли окупают издержки
Эффект соответствует
нашим целям/интересам
Психологическая эффективность креатива
9.
Наше сознание – работа фильтров восприятияСтереотипы, мифы, предубеждения мешают восприятию креатива
10.
http://youtu.be/RHW8E-_px2U11.
Чтобы делать хороший креатив,нужно много думать.
12.
Озвучитьмесседж бренда
Выделить товар
среди конкурентов
13.
Понять креатив лучше всего с позициистратегии, которая за ним стоит
14.
Сначала нужно понять рынок,на котором мы работаем
Оцениваем:
уровень спроса/предложения, историю,
каналы сбыта, число игроков
15.
Внимательно рассмотрим продуктОцениваем:
Достоинства и недостатки,
историю и/или идею, которая стоит за ним
16. Отыщем точки контакта
Touchpoints – это ключевые места, в которых представителицелевой аудитории проводят свободное или рабочее время,
организуют встречи, совершают покупки, общаются с деловыми
партнерами, членами семьи и друзьями.
17. Но главное – понять своего клиента
Оцениваем:Кто он, чем живет, откуда берет информацию,
кого любит, кого ненавидит, как проводит
свободное время, кем работает.
18. Данные берутся из исследований
19. Метод № 1 – опрос?
20. Непростая штука – репрезентативность!
21. Что дает нам опрос?
Общее настроение, тенденции, мнениебольшинства, общественную правду
22. Метод второй – изучение документов
Включая ранние исследования!23. Что мы получим из документов?
Точки зрения авторитетных авторов,обработанные до нас материалы, выводы,
опыт, размышления, свидетельства
24. Метод третий – наблюдение
Включенное, не включённое, тайное, явное25. Что мы узнаем из наблюдений?
Истинные модели поведения, суждения имнения, претендующие на искренность
26. Четвертый метод – эксперимент
А/Б тесты, дегустации, семплинги27. Что нам даст эксперимент?
Частный опыт взаимодействия,индивидуальный опыт
28. Фокус-группа – это тоже эксперимент
29.
1. Определить критериивыбора участников.
2. Провести интервью.
3. Набирать людей «до
насыщения».
4. Управлять процессом
неявно, вопросами.
5. Записывать на видео.
6. Расшифровать.
7. Не доверять фокусгруппе до конца.
30. Проблема
У нас нет ресурсов на исследования31. Решение № 1: работаем с тем, что есть
Наблюдаем, ищем в открытых источниках32. Решение № 2: кабинетное исследование
Создаем «прототип» аудитории33. Решение № 3: найти Грааль креатива – инсайт!
34.
Инсайт – это ранее неозвученная
в
медиа
«правда» о потребителе.
Инсайт
может
не
осознаваться,
но
столкнувшись
с
ним,
потребитель скажет «да,
это так».
Для одного контекста
может
быть
много
инсайтов. Задача анализа
– выбрать один.
35.
http://youtu.be/JGgpPQvXUE036.
Как мы убили продавцов-консультантов37.
Вернемся к самому началу1. В чем тут идея?
2. Кто аудитория?
3. Какую проблему решает креатив?
4. Какой тут инсайт?
5. Почему это сработало?
6. Почему это бы не сработало у нас?