Роль классного родительского собрания во взаимодействии семьи и школы

1. Роль классного родительского собрания во взаимодействии семьи и школы

Классный руководитель 4 Г класса - Ж. А. Гудимяк

2. «Мы считаем человека существом кротким. Да, если его свойства надлежащим образом развиты воспитанием, он действительно

становится
кротчайшим существом. Но если человек воспитан недостаточно или
нехорошо, то это самое дикое существо, которое только рождает земля».
Платон

3. Цели воспитательной работы с родителями

Создание условий для тесного взаимодействия и
вовлечение родителей учащихся в активную
жизнедеятельность школы, класса
Информировать родителей об организации
воспитательного процесса в школе и классе
Определить совместно с родителями основные
направления работы и принципы построения
взаимодействия с учениками
Проводить промежуточные и итоговые
диагностики по результатам воспитательной
работы

4. Типы семейного воспитания

благоприятные
благоприятно-неустойчивые
семьи с гиперопекой
неблагоприятные
нейтральные
криминальные

5. Принципы взаимодействия

Взаимное уважение и доверие
Разумная система взысканий и
положительное стимулирование – путь к
успеху
Не следовать правилу: плохая оценка –
плохой ученик. Верить в творческие силы
ребенка
«Дети должны делать, то что хотят, а хотеть
они должны то, что хочет педагог» (Ж.Ж.
Руссо)

6. Подготовка к родительскому собранию

Выбор темы собрания
Определение его цели и задач
Изучение научно – методической литературы
Проведение диагностического микроисследования
Определение вида, формы и этапов родительского
собрания, способов и приемов организации работы
его участников
Приглашение родителей и других участников
Составление решения собрания, рекомендаций
родителям
Оборудование и оформление места проведения
родительского собрания

7. Разделы в разработке родительского собрания

Тема родительского собрания
Цель и задачи его проведения
Подготовительная работа(анкетирование,
тестирование, опросы)
Оформление, оборудование и инвентарь
Ход проведения(различные формы)
Решение собрания

8. Десять секретов успеха

Выберите благоприятный день и час для проведения
родительского собрания
Определите одну наиболее важную проблему
Расставьте столы по кругу
Подготовьте визитки с именами родителей
Берегите время
Используйте на собрании разные элементы, формы,
способы
Опирайтесь на жизненный и педагогический опыт
Придумайте вместе с родителями свои правила для
участников собрания
Стремитесь к тому, чтобы было принято конкретное
решение и требуйте его выполнения
Организуйте разговор за чашкой чая

9.   Правила поведения классного руководителя

Правила поведения классного
руководителя
Снять собственное напряжение и тревогу
Дать родителям почувствовать Ваше уважение и внимание к
ним
Убедить родителей в том, что у школы и семьи одни проблемы,
одни задачи, одни дети
Постараться понять родителей
Словом и делом помочь родителям находить оптимальные пути
и способы решения проблемных ситуаций, формировать у них
уверенность в том, что в воспитании детей они всегда могут
рассчитывать на Вашу поддержку и помощь других учителей
школы
Разговаривать с родителями спокойно, доброжелательно,
заинтересованно
Важно, чтобы родители всех учеников, ушли с собрания с верой
в своего ребенка