Похожие презентации:
Психологические характеристики типов профессионалов. О представителях профессий типа «Человек—природа»
1. Психологические характеристики типов профессионалов
2. О представителях профессий типа «Человек—природа» (П)
Мир видится работником и волнуетего прежде всего со стороны
имеющих
место
биотических
(связанных с жизнью в биологическом
смысле этого слова) и абиотических
явлений, обретений и утрат этой
области.
3. Человек-природа
Земля видится как носительбиосферы, всего живого и условий его
существования: площади, занятые
лесами, посевами, биомасса чего-либо
(почвенных червей, леса и т.д.),
круговорот веществ.
4. Человек-природа
Примеры типичных целостностей мысленновыделяемых работниками в мире: стерильная вода;
питательный раствор; сезонное развитие леса;
участки леса, пораженные вредителями; судьба
урожая; признаки увядания растений; запахи,
привкусы плодов, свойственные или
несвойственные сорту; искусственные пастбища;
породные свойства животных; перспективные
направления племенной работы; непродуктивные
особи; строение живой системы; редкие
биологические виды и спасение их от
уничтожения; экологический прогноз.
5. Человек-природа
Цивилизация, культура человечества: культурасельскохозяйственного производства, земледелия,
животноводства, пчеловодства, коневодства и т. п.
Люди: потребители даров природы и
производители продукции, истоки которой
находятся в природе же.
Международные отношения: все то, что делается
в человеческом мире в связи с охраной природы
или использованием ее даров и профессиональных
достижений в области растениеводства,
животноводства, микробиологии.
6. Человек-природа
Условия существования и развитиячеловека: все то, что связано с пищей,
питанием, обеспечением и соблюдением
научно обоснованных норм питания,
обеспечением человека одеждой.
Истоки всего перечисленного видятся в
недрах сельскохозяйственного
производства.
7. Человек-природа
Деятельностьчеловечества,
людей: всё, что связано с
использованием
ресурсов
природы и что влияет на нее и ее
судьбу на нашей планете.
8. Человек-природа
Умеют делать, создавать, корректироватьбиотические
(связанные
с
жизнью)
средства,
условия
существования
и
развития людей.
Создают условия размножения и развития
живых организмов в нужном человеку
направлении, контролируют эти процессы и
управляют ими.
9. Человек-природа
Исполнительно-двигательная сторона трудачасто сопровождается немалыми энергетическими
нагрузками (не следует недооценивать
познавательной, умственной стороны труда)
10. Человек-природа
Условия труда очень нестандартны, изменяютсяпо неявным и сложным законам. Важны
способность или умение подмечать самые
незначительные изменения в обстановке труда,
умение планомерно наблюдать биологические
объекты .
Важно не просто видеть, о и предугадывать
события в каком-то сложном биологическом
процессе.
11. Человек-природа
Требования к исполнительно-двигательнойактивности:
навыки рисования (уметь при необходимости
зарисовать то, что видишь под микроскопом);
управление машинами и их комплексами;
бережные движения (в обращении с семенами, с
новорожденным молодняком животных);
многократно повторяющиеся ручные усилия (при
посадке растений, уборке урожая);
значительные физические нагрузки.
12. Важные личные качества типа Человек-природа
наблюдательность;хорошее цветовое зрение, образная зрительная
память, богатое воображение;
способность и умение своевременно принимать
оптимальные решения;
настойчивость в достижении отсроченных целей;
бережность и аккуратность;
работники должны любить природу, живое в
разных его проявлениях.
13. Противопоказания к выбору профессий типа человек-природа
слабое здоровье;недостаточное физическое развитие,
физические недостатки, препятствующие
активной ходьбе;
серьезные дефекты зрения;
отсутствие интереса и особо уважительного
отношения к живому.