Ранняя помощь в условиях реабилитационного центра

1.

Ранняя помощь в условиях
реабилитационного центра
Директор ГБУ СО «ОРЦДиПОВ»,
к.м.н., доцент кафедры
госпитальной педиатрии
СамГМУ Щербицкая О.В.

2. Детское население Самарской области – 583 894 ( 18,2%)

В
Детское население
Самарской области –
583 894 ( 18,2%)
2016 году
родилось 40 697
детей
Детей в
возрасте до 14
лет 504 675 (↑)
Детей в возрасте
15-17 лет 79 219 (↓
на 11,2%)

3. Инвалидность

В РФ дети-инвалиды составляют от 2,5 до 4,5%
детского населения (Батышева Т.Т., 2015), в
Самарской области 1,7%.
На 01.01.2018 Самарской области
инвалидность имеют 9922 детей, III квартал
2017 – 9809 ребенка от 0 до 17 лет;
Детей-инвалидов до 4 лет - 1642.

4.

Самарская область
Население области – 3,2 млн. человек
Общая численность инвалидов
Дети-инвалиды
9 809
244 772
9 452
244 729
240 281
2013
2014
2015
2016
9 359
236 736
232 138
2017
Дети целевой группы (от 0 до 4 лет)
9 296
9 037
2013
2014
2015
2016
2017
Инвалиды старше 18 лет
инвалиды, использующие
при передвижении креслоколяски
инвалиды с нарушением
психических функций
1877
3666
инвалиды с нарушением
слуха
779
инвалиды с нарушением
зрения
844
4162
11898
инвалиды с нарушением
функций сердечно4
сосудистой системы
инвалиды с нарушением
статодинамических
функций

5. Структура детской инвалидности

6. СИСТЕМА РАННЕГО ВЫЯВЛЕНИЯ, ПОМОЩИ И ДАЛЬНЕЙШЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛЮДЕЙ С ОВЗ

ПЕРВИЧНОЕ ВЫЯВЛЕНИЕ
ЛПУ, КЦСОН, ПМПК
РАННЯЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ
ЛПУ, КЦСОН, РЦ
КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ
В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
ЛПУ, РЦ, ДОУ, ЦППМС
КОРРЕКЦИЯ РАЗВИТИЯ
В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ
ЛПУ, СОУ, инклюзивные
школы, ЦППМС, ЦДО,
КЦСОН
ПОМОЩЬ В ПРОЦЕССЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА И
ТРУДОУСТРОЙСТВА
РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ
СТАРШЕ 18 ЛЕТ
СОУ, инклюзивные школы,
ЦППМС, ВУЗы, СУЗы, служба
занятости
ЛПУ,КЦСО, центры
занятости населения,
пансионаты, РЦ

7.

Разработка
ИПРП
Выявление
случая
Первичная
оценка
Реализация
ИПРП
Мониторинг
эффе
ктивнос
ти
-направление учреждений
здравоохранения;
-рекомендации ПМПК, МСЭ;
-выездные комиссии в учреждения
первичного звена здравоохранения;
-обращения родителей.
Закрытие
случая
Интеграция
Рекомендации по
срокам
дальнейшей
реабилитации

8.

Нуждающийся в
ранней помощи
ребенок и его семья
Ребенок-инвалид и его
семья
Реабилитационно-экспертная комиссия (РЭК)
Междисциплинарная команда специалистов
Медикосоциальная
реабилитация
Педиатр
Невролог
Физиотерапевт
Физическая
реабилитация
Войта-терапия,
Бобат-терапия,
PNF-терапия,
мануальные
техники,
кинезиотейпрование, массаж
Социальная
реабилитация
Социальнобытовая
адаптация
Психологопедагогическая
реабилитация
Сенсорная
интеграция,
коррекционные
занятия с
дефектологом,
логопедом,
психологом,
педагогом
Монтессори

9. Численность обслуженных детей

10. Виды оказания помощи ребенку с ограниченными возможностями

Полустационар с кратковременным
пребыванием, в том числе детей с
тяжелыми ограничениями
жизнедеятельности;
Полустационар с дневным
пребыванием более 4-х часов
(полный день)
Группа ранней помощи

11. Семейно-ориентированные формы работы психолого-педагогические:

Психологическое
консультирование,
диагностика(KID-R, RCDI,
M-CHAT)
развитие сенсомоторики
и межполушарного
взаимодействия;
Метод нейропсихологии;
АBA-терапия, DIR Floortime;
Нумикон и глобальное
чтение;
Мнемотехника;
Сенсорно-интегративная

12. Социальная адаптация

проведение
индивидуальных и
групповых занятий с
социальным
педагогом по
обучению детей
навыкам
самообслуживания,
поведения в быту и
общественных
местах,
самоконтролю,
навыкам общения и
другим формам
общественной
жизнедеятельности

13. Основные направления работы - физическая реабилитация:

Войта-терапия;
Бобат-терапия;
Методика PNF
(проприоцептивной
нейромышечной
фасилитации);
Мануальная терапия;
Кинезиотейпирование;
Информационные
технологии (ДЦПгеймер);
Дистанционная
реабилитация

14. Дистанционная реабилитация

- дает возможность проводить социально-медицинскую,
социально-психологическую, социальнопедагогическую реабилитацию в домашних условиях,
обеспечивая постоянную связь пациентов со
специалистами

15. Эффективность работы детских реабилитационных центров

16. Благодарю за внимание!