Демографический портрет ученика ГУО «Протасевичская средняя школа» как зеркало демографической ситуации в стране
Гипотеза:
Объект исследования: ученический коллектив ГУО «Протасевичской средней школы»
Предмет исследования:
Задачи исследования:
Методы исследования: 1.Изучение и анализ литературы и материалов по переписи населения 2.Разработка плана проведения школьной переписи и ф
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧАЩИХСЯ 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Рисунок 3 – Сравнительный анализ количества учащихся по классам
Рисунок 4 – Религиозный состав
Спасибо за внимание!
1.58M
Категория: ОбразованиеОбразование

Демографический портрет ученика

1. Демографический портрет ученика ГУО «Протасевичская средняя школа» как зеркало демографической ситуации в стране

Авторы:
Рекиш СветланаЮрьевна,
учащаяся 11 класса
Лопич Дарья Сергеевна,
учащаяся 9 класса

2. Гипотеза:

«отображают ли демографические и
социальные изменения в школьном
коллективе демографическую ситуацию в
стране?».

3. Объект исследования: ученический коллектив ГУО «Протасевичской средней школы»

4. Предмет исследования:

демографические и социальные
характеристики учащихся ГУО
«Протасевичская средняя школа».

5.

Цель исследования :
проведение школьной переписи и
составление демографического портрета
учащихся нашего учреждения образования

6. Задачи исследования:

• Изучить и сделать анализ литературы по
проведению переписи населения в стране, изучить
состав учащихся ГУО «Протасевичская средняя
школа»;
• Разработать план проведения школьной переписи и
форму анкеты (переписного листа);
• Систематизировать основные подходы к
проведению школьной переписи;
• Провести анализ результатов исследования;
• Составить демографический портрет учащихся ГУО
«Протасевичская средняя школа» и сравнить его с
данными 2012 года и данными по стране.

7. Методы исследования: 1.Изучение и анализ литературы и материалов по переписи населения 2.Разработка плана проведения школьной переписи и ф

Методы исследования:
1.Изучение и анализ литературы и материалов
по переписи населения
2.Разработка плана проведения школьной
переписи и формы анкеты (переписного листа)
3. Систематизация полученных данных

8.

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТ СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧАЩИХСЯ
1 КЛАССА

Вопросы анкеты
1.
Всего учеников
2.
Пол учащихся
3.
Национальность
4.
Вероисповедание
5.
Состав семьи
6.
10
муж.
7
жен.
3
белорусы
10
русские
-
др. национальность
-
православие
10
католицизм
-
полный
6
неполный
4
приемные
-
Среднее количество детей
7.
Язык, на котором разговаривают дома
8.
Родной язык
9.
Место проживания (подвоз учеников)
1
русский
10
белорусский
-
трасянка
-
русский
1
белорусский
9
д.Поплавы
1
д.Протасевичи
1
д.Верейцы
2
д.Заболотье
5
г.Осиповичи
1

9. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА УЧАЩИХСЯ 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Вопросы
анкеты
Классы
1 кл.
2 кл.
3 кл.
4 кл.
5 кл.
6 кл.
7 кл.
8 кл.
9 кл.
10 кл.
11 кл.
10
9
12
11
7
9
8
12
3
8
8
Муж.
7
5
7
5
3
5
5
8
-
6
5
Жен.
3
4
5
6
4
4
3
4
3
2
3
Белорусская
10
8
12
11
7
9
8
11
3
7
8
Русская
-
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Др. нац.
-
-
-
-
-
-
-
1(укр.)
-
-
-
Православие
10
9
12
11
6
8
8
10
3
6
8
Католицизм
-
-
-
-
1
1
-
2
-
1
-
Полный
6
4
10
5
7
7
2
6
1
4
7
Неполный
4
4
2
6
-
2
6
6
1
4
1
Приемные
-
1
-
-
-
-
-
-
1
-
-
1
3
3
1
1
2
1
1
1
2
3
Русский
10
9
-
-
7
3
8
12
2
-
8
Белорусский
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Трасянка
-
-
12
11
-
6
-
-
1
7
-
Русский
1
9
-
-
7
-
8
6
-
-
-
Белорусский
9
-
12
11
-
9
-
6
3
7
8
д.Поплавы
1
-
-
-
-
3
-
-
-
-
-
д.Протасевичи
1
1
1
2
-
3
-
3
2
4
2
д.Верейцы
2
1
2
-
2
4
1
3
-
1
-
д.Заболотье
5
6
6
7
3
-
7
6
-
1
3
г.Осиповичи
1
2
3
2
2
2
-
-
1
-
3
Всего учеников
Пол учеников
Национальность
Вероисповедание
Состав семьи
Ср. кол- во детей
Язык,на котором
разговаривают дома
Родной язык
Место проживания
(подвоз учеников)

10.

Количество учащихся ГУО «Протасевичская
средняя школа» за период 2011-2016 учебные
годы
106
Учебный год
102
2012/2013
учебный год
104
103
2013/2014
учебный год
101
2014/2015
учебный год
99
2015/2016
учебный год
104
103
101
100
Количество учащихся
2011/2012
учебный год
Количество учащихся
104
99
98
97
Количес
тво
учащихс
я
96
94
92
2011-2012
уч.год
2012-2013
уч.год
2013-2014
уч.год
2014-2015
уч.год
2015-2016
уч.год
97
Рисунок 1 – Динамика количества
учащихся за 5 учебных лет

11.

9550
9500
9500
9465,2
9463,3
9462,3
9450
9400
Количество населения (млн.чел)
9361,3
9350
Количество
населения
9300
9250
2011
2012
2013
2014
2015
Годы
Рисунок 2 – Динамика количества населения Республики
Беларусь за последние 5 лет

12. Рисунок 3 – Сравнительный анализ количества учащихся по классам

14
13
12
12
Количество учеников
Количество учащихся по классам ГУО
"Протасевичская средняя школа" в 2011/2012 и
2015/2016 учебных годах
2011/2012
2015/2016 учебный
учебный год
год
1 класс
11
10
2 класс
9
9
3 класс
8
12
4 класс
10
11
5 класс
3
7
6 класс
5
9
7 класс
8
8
8 класс
13
12
9 класс
9
3
10
класс
10
8
11
класс
12
8
12
10
11
10
99
10
9
9
8
8
6
12
11
10
9
88
8
7
20112012
уч.год
5
4
8
3
20152016
уч.год
2
0
Классы
Рисунок 3 – Сравнительный
анализ количества учащихся по
классам

13. Рисунок 4 – Религиозный состав

120
90%
80%
80%
99
100
70%
60%
85
60%
80
50%
40%
34%
2011-2012
60
2015-2016
2011-2012 год
2015-2016 год
30%
20%
20%
40
10%
3%
20
5%
0%
15
5
0
Православные
Католики
Рисунок 4 – Религиозный
состав
Рисунок 5 – Социальный
паспорт

14.

Вывод: гипотеза получила подтверждение,
а именно демографический портрет
учащихся ГУО «Протасевичская средняя
школа» соответствует демографической
ситуации в стране.

15.

Практическое применение:
• На уроках географии в 10 классе при изучении темы
«Население»
• На уроках обществоведения в 10 классе по теме
«Демографические процессы», в 11 классе при изучении
темы «Социальный портрет Беларуси»
• На классных часах и родительских собрания с целью
ознакомления учеников и родителей с результатами
школьной переписи
• Всесторонний демографический анализ ученического
коллектива может являться источником для руководства
школы с целью успешной организации образовательного
процесса, разработки программы развития школы.

16. Спасибо за внимание!

English     Русский Правила