Использование мобильного телефона во время занятий

1. Пользование мобильного телефона во время занятий.

2. Актуальность

Сегодня
на
прилавках
магазинов
представлен
широкий
ассортимент
различных
сотовых
телефонов
от
отечественных
и
зарубежных
производителей. И у каждого телефона
имеются свои качества.

3. Цель

Изучить как телефон влияет на учёбу.

4. Задачи

1. Сделать обзор научно-популярной литературы.
2. Опытным путем определить, как телефон влияет
на учёбу студентов.

5. Гипотеза

Возможно телефон помогает в учёбе,
а возможно и напротив.

6. Методика

Сравнительный анализ, эксперимент.

7.

Объект исследования: студенты
Предмет исследования: телефон и
его влияние на учёбу.

8. Новизна

У каждого своё предположение, кому-то
помогает, а кому-то напротив.

9. Практическая значимость работы.

Собранный материал полезен для
школьников, студентов и
преподавателей.

10.

Даём двум студентам (школьникам) тест,
состоящий из 25 вопросов. Один студент
(школьник) делает тест без использования
мобильного телефона, а другой с мобильным.
И смотрим на скорость выполнения теста и его
результаты.

11. Вывод №1

В первом случае студент (школьник)
решил тест за длительное время с
возможными ошибками. Но! В ходе
выполнения данного теста студент
(школьник) получил дополнительные
знания.

12. Вывод №2

Во-втором случае студент (школьник)
выполнил тест за более короткое время
нежели первый. Небольшая часть знаний
осталась в голове, но на короткий срок.