Национальная безопасность в области науки, техники и образования

1. Национальная безопасность в области науки, техники и образования

Выполнил студент ЭБ01/1502
Четверикова Марина

2. Указ Президента РФ от 31.12.2015 N 683 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации"

Пункт 67.
Основными стратегическими целями обеспечения национальной
безопасности в области науки, технологий и образования являются:
развитие системы научных, проектных и научно-технологических
организаций, способной обеспечить модернизацию национальной
экономики, реализацию конкурентных преимуществ Российской
Федерации, оборону страны, государственную и общественную
безопасность, а также формирование научно-технических заделов на
перспективу;
повышение
социальной
мобильности,
качества
общего,
профессионального и высшего образования, его доступности для всех
категорий граждан, а также развитие фундаментальных научных
исследований.
2

3.

Пункт 68.
К факторами, негативно влияющими на национальную безопасность в области науки, технологий и
образования, относятся:
1.
отставание в развитии высоких технологий;
2.
зависимость от импортных поставок научного, испытательного оборудования, приборов и
электронных компонентов, программных и аппаратных средств вычислительной техники,
стратегических материалов;
3.
несанкционированная передача за рубеж конкурентоспособных отечественных технологий;
4.
необоснованные односторонние санкции в отношении российских научных и образовательных
организаций;
5.
недостаточное развитие нормативно-правовой базы;
6.
неэффективная система стимулирования
промышленных технологий;
7.
снижение престижа профессий преподавателя и инженера, уровня социальной защищенности
работников инженерно-технического, профессорско-преподавательского и научно-педагогического
состава, качества общего, среднего профессионального и высшего образования.
деятельности
в
области
науки,
инноваций
и
3

4.

Пункт 69.
Одним из главных направлений обеспечения национальной безопасности в
области науки, технологий и образования является повышение уровня
технологической безопасности, в том числе в информационной сфере.
Для
этого
совершенствуется
государственная
инновационная
и
промышленная политика, федеральная контрактная система и система
государственного
заказа
на
подготовку
высококвалифицированных
специалистов и рабочих, получают приоритетное развитие фундаментальная
и прикладная наука, образование, развивается государственно-частное
партнерство в области науки и технологий, создаются условия для интеграции
науки, образования и промышленности, проводятся системные исследования
в интересах решения стратегических задач военной, государственной и
общественной безопасности, устойчивого развития страны.
4

5.

Пункт 70.
Для решения задач национальной безопасности в области науки, технологий и
образования необходимы:
1. комплексное развитие научного потенциала, восстановление полного научнопроизводственного цикла - от фундаментальных научных исследований до
внедрения достижений прикладной науки в производство в соответствии с
приоритетами социально-экономического, научного и научно-технологического
развития Российской Федерации;
2.
развитие национальной инновационной системы, стимулирование и поддержка
развития рынка инноваций, наукоемкой продукции, в том числе наукоемкой
продукции с высокой добавочной стоимостью;
3.
формирование системы фундаментальных и прикладных научных исследований и
ее
государственная
поддержка
в
интересах
организационно-научного
обеспечения реализации стратегических национальных приоритетов;
4.
развитие перспективных высоких технологий (генная инженерия, робототехника,
биологические, информационные и коммуникационные, когнитивные технологии,
нанотехнологии, природоподобные конвергентные технологии);
5

6.

5. развитие взаимодействия образовательных организаций и научноисследовательских
центров с промышленными предприятиями, расширение практики софинансирования
государством и субъектами предпринимательства долгосрочных фундаментальных научных
исследований и программ с длительными сроками реализации;
6. повышение качества подготовки научных работников, инженеров, технических специалистов,
способных решать задачи модернизации российской экономики на основе технологических
инноваций, обеспечить развитие науки и образования, разработку конкурентоспособных
технологий и образцов наукоемкой продукции, организацию наукоемкого производства;
7. развитие системы среднего профессионального образования в целях подготовки
квалифицированных рабочих в соответствии с лучшими мировыми стандартами и передовыми
технологиями;
8. создание благоприятных условий для научной деятельности;
9. обеспечение лидирующих позиций России в области фундаментального математического
образования, физики, химии, биологии, технических наук, гуманитарных и социальных наук;
6

7.

10. развитие междисциплинарных исследований;
11. повышение роли школы в воспитании молодежи как ответственных граждан России
на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических
ценностей, а также в профилактике экстремизма и радикальной идеологии;
12. повышение качества преподавания русского языка, литературы, отечественной
истории, основ светской этики, традиционных религий;
13. развитие системы поддержки талантливых детей, внешкольного дополнительного
образования, детского технического и художественного творчества, решение проблем
переполненности общеобразовательных организаций;
14. активное развитие международных связей в области науки и образования,
наращивание экспорта качественных образовательных услуг, прежде всего в
государства - участники Содружества Независимых Государств, повышение
привлекательности образования на русском языке на мировом рынке образовательных
услуг.
7

8.

Число организаций, выполнявших научные исследования и разработки, по типам
организаций по Российской Федерации
2000
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
4099
3666
3536
3492
3682
3566
3605
3604
4175
4032
научно-исследовательские
организации
2686
1926
1878
1840
1782
1744
1719
1689
1708
1673
конструкторские организации
318
418
377
362
364
338
331
317
322
304
проектные и проектноизыскательские организации
85
42
36
36
38
33
33
32
29
26
опытные заводы
33
58
57
47
49
60
53
53
61
62
образовательные
организации высшего образования
390
503
506
517
581
560
671
702
1040
979
284
239
228
238
280
274
266
275
371
363
303
480
454
452
588
557
532
536
644
625
Число организаций – всего
в том числе:
организации промышленности,
имевшие научно-исследовательские,
проектно-конструкторские
подразделения
прочие
8

9.

УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ОТДЕЛЬНЫХ ТИПОВ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЩЕМ ЧИСЛЕ ОРГАНИЗАЦИЙ, %
9

10.

ЧИСЛЕННОСТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ПО ОБЛАСТЯМ НАУКИ ПО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
368915
374746
372620
369015
373905
379411
370379
89375
89733
88704
85588
88370
86722
85979
224641
226492
225118
225082
226682
231809
225038
16516
16793
16595
16352
15714
15819
16137
С/х
12734
12933
12288
11869
11869
11296
11066
Общественны
е
14347
16967
17284
18384
18705
20874
19831
11302
11828
12631
11740
12565
12891
12328
Всего
Естественные
Технические
Медицинские
Гуманитарные
10

11.

ФИНАНСИРОВАНИЕ НАУКИ ИЗ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА (млн. руб.)
2000
2008
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
Расходы на
гражданскую
науку из
средств
17396,4 162115,9 237644,0 313899,3 355920,1 425301,7 437273,3 439392,8 402722,3
федерального
бюджета, млн.
руб.
В том числе:
на
фундаменталь
ные
исследования
8219,3
на прикладные
научные
9177,1
исследования
69735,8 82172,0
91684,5
86623,2 112230,9 121599,5 120203,8 105247,6
92380,1 155472,0 222214,8 269296,9 313070,8 315673,8 319188,9 297474,7
11

12.

12

13.

ЧИСЛО РАЗРАБОТАННЫХ ПЕРЕДОВЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НОВЫХ ДЛЯ
РОССИИ ПО ВИДАМ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
13

14.

14

15.

15

16.

ЧИСЛО РАЗРАБОТАННЫХ НАНОТЕХНОЛОГИЙ В ЦЕЛОМ ПО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
16

17.

РАСХОДЫ КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА РФ НА ОБРАЗОВАНИЕ, МЛРД.РУБ
17

18.

УДЕЛЬНЫЙ ВЕС РАСХОДОВ НА ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЩЕМ КОЛИЧЕСТВЕ РАСХОДОВ
КОНСОЛИДИРОВАННОГО БЮДЖЕТА РФ, %
18

19.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
20