Формирование доброжелательного отношения у населения к иммунизации

1. БУЗ ВО «Вологодская детская городская поликлиника №1»

Формирование
доброжелательного отношения
у населения к иммунизации
Подготовила:
заместитель главного врача по
организационно-методической работе
Зайкова Татьяна Васильевна
Вологда
2018 г.

2. Что Вы знаете о прививках (анкета для учащихся)

Возраст
1 чел.
15 лет
9 чел.
старше 15 лет

3.

От каких инфекций можно получить защиту,
сделав прививку ?
Вирусный
гепатит С; Вирусный
гепатит В;
2
2
Грипп;
10
Чесотка;
2
Дифтерия;
3
Педикулез;
3
Столбняк;
Краснуха;
8
4
Туберкулез;
5

4.

1
1
13
Где Вы получаете
информацию
о вакцинации ?
2
5
10

5. Как Вы считаете, частота осложнений выше после:

Перенесенного
инфекционного
заболевания
(6 чел.)
Проведения
прививки
(4 чел.)

6. От каких инфекций Вы привиты ?

Вирусный
гепатит В;
1
Вирусный
гепатит А;
1
Полиомиелит;
1
Не знаю;
6
Краснуха;
2
дифтерия
корь
паротит
Туберкулез;
3
Грипп;
6

7. Считаете ли Вы, что необходимо более активное и позитивное освещение вопросов по вакцинопрафилактике инфекционных заболеваний в

СМИ ?
ДА
(8 чел.)
НЕТ
(2 чел.)

8. Что необходимо, чтобы повысить уровень Ваших знаний по вакцинопрофилактике?

Организовать
постоянно
действующую
«горячую» линию
2 чел.
Проводить обучение
школьников
8 чел.
Повысить уровень
санпросветработы
5 чел.

9. Отношение родителей, не привитых детей, к вакцинопрофилактике

от 18-24 лет
от 25-29 лет
4
7
от 30-35 лет более 35 лет
2
3
2
ОБРАЗОВАНИЕ
СРЕДНЕЕ
СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
ВЫСШЕЕ
1
9
8

10. Отношение родителей, не привитых детей, к вакцинопрофилактике

Количество детей
Возраст детей
1
2
3
ребенок
детей
детей
более
3 детей
8
9
-
-
более
7 лет;
3
от
6-7 лет;
3
от
2-5 лет;
7
от
0-2 лет;
14

11. Оценка родителя здоровья ребёнка

Нет
хронических
заболеваний,
но часто
болеет;
2
Редко болеет;
Есть
хронические
заболевания,
обострения
редко;
9
1
Здоров;
8

12. Отношение родителей, не привитых детей, к вакцинопрофилактике

Вакцинация проводится против
опасных болезней
Здоровые дети нуждаются
в вакцинации
Не ответили;
2
Не ответили;
Нет;
1
8
Да;
Да;
15
9

13. Отношение родителей, не привитых детей, к вакцинопрофилактике

Прививки ослабляют
иммунную систему
Нет;
7
Дети получают
прививок больше,
чем это необходимо
Не
ответили;
Не ответили;
2
1
Нет;
5
Да;
12
Да;
10

14. Оцените важность вакцинации Вашего ребенка (детей) от перечисленных заболеваний:

0
5
10
15
Туберкулез
Столбняк
Дифтерия
Краснуха
Корь
Гепатит В
Коклюш
Полиомиелит
Ветряная оспа
Пневмококковая инфекция
Клещевой энцефалит
Гемофильная инфекция
Менингококковая инфекция
Эпидемический паротит
Сезонный грипп
Ротавирусная инфекция
Важно
Не важно
Сомневаюсь
20
25

15. Укажите Ваши мотивы отказа от прививок

Лучше
переболеть;
2
Вакцинация
недостаточно
защищает от
инфекции;
2
Другое ;
2
Боязнь
осложнений;
14
По религиозным
убеждениям;
3
Некачественная
вакцина;
6

16. Что может изменить Ваше мнение к вакцинации?

Дополнительная
информация от
медицинских
работников;
2
Штраф за отказ от
вакцинации при
отсутствии
противопоказаний
( практика ряда
стран Европы);
3
Ухудшение
эпидемической
ситуации ;
12
Изменение
закона РФ,
предусматривающего
ограничение в приёме не
привитого ребёнка в
образовательные
организации ;
4
Ограничение
выплат по листам
нетрудоспособности при
инфекционных
заболеваниях, против
которых ребёнок не
привит;
4

17. Что Вы знаете о прививках ? (Анкета для родителей)

Возраст
1 чел.
7 чел.
до 20 лет
20-29 лет
4 чел. 9 чел.
30-50 лет

18. Ваша профессия ?

Водитель;
Кассир; Повар;
1
1
1
Педагог;
5
Следователь;
1
Бухгалтер;
1
Медсестра;
1
Продавец;
1
Инженер;
5
Менеджер;
2
Экономист;
2

19. Знаете как происходит заражение инфекционными заболеваниями ?

ДА
(17 чел.)
НЕТ
(5 чел.)

20. От каких инфекций можно получить защиту, сделав прививку ?

Вирускный
гепатит С;
11
Педикулез;
Чесотка;
2 (повар,
1 (инженер)
продавец)
Дифтерия;
22
Туберкулез;
18
Корь;
21
Столбняк;
19
Грипп;
20
Краснуха;
19
Вирусный
гепатит В;
20

21.

3
6
13
Где Вы получаете
информацию
о вакцинации ?
10
4
15

22. Как вы считаете, частота осложнений выше после:

проведения
прививки ;
2
перенесенного
инфекционного
заболевания; 20

23. По Вашему мнению, каковы мотивы отказа от прививок ?

Недоверие
медицинскому
работнику;
Другие причины;
1
2
По религиозным
соображениям;
6
Страх перед
осложнением;
16
Прививки
оказывают вредное
влияние на
здоровье;
7

24. Считаете ли Вы, что необходимо более активное и позитивное освещение вопросов по вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний в

СМИ ?
Ваше отношение к вакцинации:
нет;
Я отказываюсь от
вакцинации;
1
1
да;
21
Я регулярно
делаю прививки;
21

25. Что необходимо, чтобы повысить уровень Ваших знаний по вакцинопрофилактике?

Организовать
постоянно действующую
«горячую» линию
14 чел.
Проводить обучение
школьников
5 чел.
Повысить уровень
санпросветработы
12 чел.

26. Смещение парадигмы:

от страха
перед болезнью
до страха
перед вакцинацией !

27. Отказы от вакцинации

ОТКАЗЫ РОДИТЕЛЕЙ от вакцинации – основная
причина
снижения
процента
привитости,
своевременности
Возрастная структура детей-"отказников"
с 2 до 3 лет;
13%
до 1 года;
15%
с 1 года до 2 лет;
35%

28. Отношение Русской Православной Церкви

Патриарх Алексий II в 2006 г. благословил кампанию
иммунопрофилактики в Санкт-Петербурге;
В 2007 г. была опубликована книга «Православный взгляд на
вакцинопрофилактику» священника д.м.н. Сергия Филимонова и
к.м.н. А.В. Закревской – приводятся доводы в пользу прививок
В 2007 г. была опубликована книга
«Православный
взгляд
на
вакцинопрофилактику» священника д.м.н.
Сергия Филимонова и к.м.н. А.В. Закревской –
приводятся доводы в пользу прививок;
23.09.2008
в
синодальном
отделе
Московского Патриархата прошло заседание
Круглого стола : "Вакцинопрофилактика у
детей: проблемы и пути их решения".
Священнослужители и врачи пришли к
консенсусу:
«Альтернативы вакцинопрофилактике на
сегодняшний день не существует».
Выпущены
специальные брошюры, диски,
лекции для врачей и пациентов.

29. Реалии дня:

Активация антипрививочного лобби медицинского,
родительского, педагогического, религиозного), на
фоне низкой санитарно просветительной работы
здравоохранения.

30. Некоторые причины недостаточного охвата прививками

Недостаточное
внимание
педиатров
и
руководителей
здравоохранения
Незнание педиатрами и специалистами основ иммунопрофилактики (неоправданное противопоказаний к вакцинации)
Отсутствие поощрений педиатров и специалистов за высокий
охват и
прививок
их ответственности за неоправданные отводы от
Отсутствие ответственности родителей за отказ о прививок
Опасения родителей
Высокая активность антипрививочного лобби и практически
полное отсутствие организованного им противодействия

31. Антипрививочные установки ряда педиатров:

Находящийся на государственной службе врач
не имеет права:
• расширять список противопоказаний,
• давать необоснованные отводы и, тем более,
• отговаривать родителей от прививок.

32.

1тип:
УВЕРЕННОСТЬ
Многие из противников прививок строят свои убеждения на
недостоверной информации, которая гипертрофирует риски процедуры и
нивелирует реальную опасность самих заболеваний. Представителям этого
типа людей рекомендовано предоставлять аргументы, которые опровергают
мифы, сложившиеся вокруг прививок, подкрепляя
эту информацию
указанием надежного источника, который даст им возможность обрести
уверенность в правильности доводов за прививку.
Как
правило,
убеждение
этих
противников
вакцинации
представляет наиболее сложную задачу.

33.

2 тип:
БЕСПЕЧНОСТЬ
Некоторые люди, не прибегающие к помощи вакцинации, на самом деле
просто не задумываются о её необходимости, а также о том, что они и в
самом деле могут заболеть инфекцией с печальными для жизни и здоровья
последствиями.
Мотивация людей данного типа включает в себя стадии
информирования об угрозах заражения инфекционной болезнью,
настойчивой рекомендации проведения иммунизации со стороны медиков.
Кроме того, авторы классификации предложили в качестве меры
воздействия на беспечных людей изменять вакцинационную политику:
прибегать к проведению обязательной вакцинации, штрафовать за отказ от
неё и предлагать вознаграждение за согласие на прививку.

34.

3 тип:
КОМФОРТ
Труднодоступность
вакцинации,
связанная
со
сложностями
обращения на приём к врачу, непростой схемой допуска к прививке или
же банальной ленью отдельных людей также приводит к снижению
показателя иммунизации населения.
Чтобы привить представителей этой группы, надо всего лишь обеспечить
им упрощённую систему доступа к вакцинации. Например, на процедуру
попасть
будет
значительно легче,
если обратиться
к системе
предварительной записи, а также заблаговременно напомнить пациенту о
времени приёма.

35.

4 тип:
РАСЧЁТЛИВОСТЬ
Дополнительное информирование о пользе прививок и
введение системы поощрений за согласия на проведение
вакцинации могут помочь убедить в необходимости процедуры
людей, которые привыкли очень тщательно взвешивать все
аргументы перед принятием решения.
Противоречия
в
окружающей
информации
не
дают
возможность
представителям данного типа решиться на
прививку, даже когда они не являются
ярыми «антипрививочниками».

36.

Проблемы, требующие проведения
научных исследований
Приказной сценарий
• когда
респондентам
не
предоставляется
ни
какой
дополнительной информации об иммунизации, осложнениях
лишь директивно приказывалось провести иммунизацию
Мотивирующий сценарий
• когда респондентам предоставляется информация о рисках о
рисках для здоровья, связанных с инфекцией
Объясняющий сценарий
• когда основной упор делается на невозможность заразиться
инфекцией от инъекции вакцины .
• предоставление точной и убедительной научной информации
о безопасности вакцины – провоцировало у некоторых людей
• более активный отказ от вакцинации.

37. Как убедить в необходимости вакцинации:

1. Предоставить полную информацию о заболеваниях,
против которых проводится прививка, и о вакцине;
2. Признать существование риска, прислушаться к
опасениям пациента;
3. Рассказать о возможных реакциях и о способах их
предотвращения;
4. Предупредить о значительно большем риске осложнений
при заболевании, чем при вакцинации;
5. Признать за пациентом право выбора.
ГОВОРИТЬ ТОЛЬКО ПРАВДУ О ВАКЦИНЕ ,
ДАВАТЬ ПОЛНУЮ ИНФОРМАЦИЮ

38. Пути достижения целей

внедрение современных методов организации
профилактических прививок
обучение медицинских работников
информационно-разъяснительные
работы
с
населением
мониторинг поствакцинальных осложнений и
предупреждение их развития.

39.

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!