Arte en todas partes. (Tema 8)

1. TEMA 8 ¡Arte en todas partes!

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
TEMA 8
¡Arte en todas partes!
© Edelsa Grupo Didascalia, Vanessa Coto Bautista y Anna Turza Ferré para Tema a tema B1

2. Diapositiva 2

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
Las oraciones de relativo:
Son las oraciones que aparecen junto a un nombre y le
aportan más significado, como si se tratara de un adjetivo.
La habitación que es verde es la más grande.
La habitación
ANTECEDENTE
que
RELATIVO
= La habitación verde es la más grande.
es verde
O.RELATIVO
Aunque lo habitual es que aparezcan junto al nombre (su
antecedente), no siempre es así.
La que
se refiere a
«la habitación»
La que pintamos ayer es mi favorita.
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3. Diapositiva 3

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
¿Cómo funcionan?
Con antecedente (nombre delante)
Antecedente + relativo + indicativo - si el antecedente es conocido y hablamos
de algo en particular.
Antecedente + relativo + subjuntivo - si el antecedente no es conocido o
quiero darle un valor genérico.
Cómprame el cuadro que hemos visto.
Cómprame un cuadro que te guste.
Conocemos
qué cuadro
es.
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No sabemos
qué cuadro
será.

4. Diapositiva 4

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
Sin antecedente (sin nombre delante)
Relativo + indicativo - cuando conocemos de quién estamos hablando.
- con valor genérico referido a un grupo del que al menos
uno de los que lo forman cumple las características para
el hablante.
Relativo + subjuntivo - cuando, con valor genérico, nos referimos a alguien no
conocido.
Lo que te he enseñado esta mañana es de la nueva exposición.
Conocemos de
qué hablamos.
Quienes le conocen aseguran que es un genio.
Con valor genérico, pero algunos conocen de
qué están hablando.
Quien tenga conocimientos de arte sabrá de qué le hablo.
No conocemos quién tiene esos conocimientos.
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5. Diapositiva 5

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
Tipos de oraciones de relativo
explicativas
especificativas
Explican algo, dan una información
adicional del nombre (antecedente) al
que se refieren.
Sirven para aclarar a qué nombre
(antecedente) de entre varios nos
referimos.
Van entre comas.
No hay nada que separe a esta oración
de su nombre (antecedente).
Esta estatua, que tengo en el pasillo,
es de Chillida.
Doy una información
sobre la estatua.
Las estatuas de Chillida que tiene en los
espacios públicos son espectaculares.
Estoy hablando de un
grupo de estatuas del
escultor.
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6. Diapositiva 6

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
Los relativos
Que
Quien, quienes
• Se usa para hablar de:
personas, objetos y lugares.
• Se usan para hablar de:
personas.
• Lleva siempre un antecedente delante.
• Si tiene un antecedente antes, debe
aparecer junto a una preposición.
• Si no lleva antecedente ni preposición,
funciona siempre como sujeto.
El artista que pintó ese cuadro es Goya.
La pintura que usé era verde botella.
El artista de quien te hablé expondrá aquí.
Quienes saben de arte pueden entenderlo.
La galería de arte que te dije cerró ayer.
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7. Diapositiva 7

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
El que, la que, los que, las que
Lo que
• Se usa para hablar de:
personas, objetos y lugares.
• Se usa para hablar de:
algo genérico, frases enteras.
• Si tiene un antecedente antes, debe
aparecer junto a una preposición.
• Si tiene un antecedente antes, debe
aparecer junto a una preposición.
• Si no lleva antecedente ni preposición,
funciona siempre como sujeto.
• Si no lleva antecedente ni preposición,
funciona siempre como sujeto.
El artista del que te hablé expondrá aquí.
Lo que te traigo no lo ha visto nadie.
La pintura a la que me refiero es esta.
Todo lo que me dijo fue terrible.
La galería a la que te envié cerró ayer.
El que sabe de arte puede entenderlo.
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8. Diapositiva 8

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
Completa con indicativo o subjuntivo:
había (haber) unas
1. He estado viendo una exposición de fotos en la que ...............
fotografías espectaculares.
haya pintado (pintar) algo de expresionismo?
2. ¿Conoces a algún pintor que .....................
conozco (conocer, yo) en arte es el arte efímero.
3. La última tendencia que .................
tengan (tener) conocimientos de cerámica deben ir a un curso
4. Quienes ...............
superior. Así que apúntelo en su hoja de inscripción.
5. Los que .................
(saber) de esto son mis vecinos. Tienen una colección
saben
entera de libros de arquitectura.
ha dicho (decir) ella no tiene nada que ver con la realidad del
6. Todo lo que te .................
mundo del arte actual.
he encontrado (encontrar) no es
7. He estado buscando algo de cubismo y lo que ........................
nada interesante.
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9. Diapositiva 9

TEMA 8: ¡ARTE EN TODAS PARTES!
Completa con el relativo adecuado:
Estoy buscando un arquitecto ________ me pueda dar un aire nuevo a mi casa.
que
quien
Es necesario que sepas para el examen todo _________ te estoy explicando.
que
lo que
Busca a alguna persona con _____________ podamos entendernos en la
decoración.
que
lo que
la que/quien
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