Детская ложь: почему дети врут и как предотвратить обман

1.

1

2.

«Правда
всегда поднимается
над ложью, как масло
над водой»

3.

Ложь – намеренное
искажение истины,
неправда.
словарь С.И.Ожегова
Ложь –
распространение
заведомо неверной
информации.

4.

5.

Партийная
это когда ребенок
лжет вследствие своих
личных отношений
кому- либо
Героическая
ложь является
«средством
для благородных
целей»
Эгоистическая
Фантастическая,
продиктованная
какими-либо
личными интересами
когда ребенок
выдумывает из чистой
любви к выдумке.
Патологическая
в основе лежит
потребность
обманывать себя и
других

6.

7.

МОТИВ ЛЖИ
ПОСЛЕДСТВИЯ
ЛЖИ

8.

НАШ РОДИТЕЛЬСКИЙ ЭГОИЗМ И БЕСТАКТНОСТЬ
Мы не считаем детские игры
серьезным делом и в любой
момент можем оторвать ребенка
от его занятия
Мы безапелляционно пресекаем
попытки принести с улицы
«настоящее сокровище»,
воспринимая его как хлам, мусор
Мы твердо уверены в том, что
ребенок должен безоговорочно
подчиняться требованиям
взрослого сиюминутно

9.

хвастовство несуществующими
достижениями, бахвальство,
возникающее тогда, когда малыши
хронически неуспешны в том, что
составляет главную ценность не для них
самих, а для их родителей
ХВАСТЛИВЫЙ «ЛГУНИШКА» –
ЭТО НЕДОХВАЛЕННЫЙ РЕБЕНОК

10.

эти оценки
нелицеприятны
взрослый груб
с ним
В ВООБРАЖЕНИИ «РАСПРАВЛЯЯСЬ» С
ОБИДЧИКОМ, ОН ВОССТАНАВЛИВАЕТ
СПРАВЕДЛИВОСТЬ, КОТОРОЙ
НЕ МОЖЕТ ДОБИТЬСЯ
В РЕАЛЬНОСТИ

11.

- Свидетельством неудовлетворенности собой,
своим положением в семье, группе детского сада
- Признаком особой живости воображения,
склонности к творчеству
если неукротимые фантазии детей
не сопровождаются настоящими
достижениями, они превращаются
в пустую мечтательность

12.

Вопросыловушки,
которые
расставляют сами
же взрослые
Стремление добыть
нечто, чего иначе
не получишь
Страх унижения
Ложь –
манипуляция
(для
самоутверждения)
Заниженная
самооценка
Ложь из мести
Постоянные
«нельзя»,
завышенные
требования,
боязнь наказаний

13.

Ложь из
стремления
избежать
наказания
«Святая ложь» –
ложь во спасение
Ложь-фантазия,
ложь-игра
Ревность и
соперничество
между детьми
Подражание
взрослым
Излишняя опека
Ложь для
предотвращения
вмешательства в
личную жизнь

14.

Дети-лжецы в
большинстве
своем
происходят
из семей, в
которых
родители
тоже лгут

15.

Малыш прикрывает рот
рукой или тем более
двумя руками
У него может постоянно
чесаться кончик носа
Может напасть зевота,
Возникает непреодолимое
предполагающая прикрытие
желание опереться
рта ладонью
подбородком на руку
Ребенок отводит глаза и
старается во что бы то не
стало не смотреть на вас
Может усиленно моргать
или, наоборот, смотреть
остановившимся взглядом

16.

Часто нечестность
выдают
бегающие глаза
Вегетативные
проявления:
покраснение щек
Вегетативные
проявления:
капельки пота
Неуверенная,
спутанная речь.
Перебивает сам себя
Меняется тон и темп речи.
Неправду обычно говорят
более тихим голосом.
Чрезмерная словоохотливость
Повышенная нервозность,
некоторая скованность.

17.

Ребенок не должен
бояться совершать
ошибки
В отношениях с
ребенком правды
должно быть
столько, чтобы
сохранились
доверительные
отношения
Не обещайте того,
что не исполните
Лишение ощущения
близости (за ложь)
должно быть
кратковременным
Если вы знаете, что
ребенок что-то
скрывает, то сразу
скажите ему об
этом, попросите
объяснить, что
произошло
Не скрывайте от
ребенка семейные
проблемы

18.

Никогда не
разговаривайте с
педагогом при
ребенке.
Выслушайте
претензии
педагога,
попросите совета
Чем бы вы не были
заняты, если
чувствуете, что ребенок
хочет поговорить –
бросьте все, подойдите,
обнимите его и
выслушайте.
Полезно знать, как
видят вашего ребенка
со стороны. Слушайте,
а не защищайтесь. Это
– зеркальное
отражение, которое
поможет увидеть то,
что вы пропускаете.
Не давайте совета
вроде: « Все пройдет»
или «Я же тебе
говорила!» Это не
время вашего
торжества. Ваша
цель: сформировать
отношения
искренности, доверия
и взаимопонимания
Говорите
меньше, больше
обнимайте.
Дайте ребенку
говорить.

19.

Если вы поняли,
что ребенок лжет
Нужно сесть рядом с ним, обнять,
рассказать, как вы его любите, а потом
описать ваши чувства в тот момент,
когда узнали,
1.
что ребенок солгал
Надо учить ребенка
Помните о том, что у всех людей
не говорить правду, а исправлять
(и у ребенка) есть право на
свои ошибки и отвечать за них
внутренний мир и личную тайну.
Тогда у него появятся все
Это мир в который нельзя
основания для того,
вторгаться. В него могут пустить
чтобы быть с вами
или не впустить. И если ребенок
откровенным
3.
с
вами
что-то
не
обсуждает
–
2.
и ценить ваше доверие
не провоцируйте его на ложь.

20.

Запреты должны быть четко
объяснены ребенку и
быть постоянными!
Если зона запретов меняется
4. возникает соблазн
их обойти
Не называйте ребенка
Отказывая ребенку в
«вруном» и
удовлетворении его
«обманщиком»!
желаний, нужно найти
Не задевайте
замену деятельности
6. личность ребенка!
и побыть с ним!
5.
Не учиняйте
Не стоит врать ребенку
унизительных допросов!
по мелочам!
Избегайте
Показывайте пример
двусмысленных вопросов
Не стремитесь
честности!
Куда легче сказать
7.
исполнять роль 8. неправду чем правду
живого
детектора лжи и ловить
ребенка на всем!
9. Доверяйте ему!