Похожие презентации:
Английский язык
1. Английский Язык
Англ.м.2. Грамматика:
Грамматика:У вас есть домашнее животное? А машина? А вы любите
мороженое?
Чтобы задать подобный вопрос, англичане прибегают к
помощи do [du:]. Глагол do выступает в таких случаях только
как вспомогательное слово, никакого "делания" он не обозначает.
Do you like ice-cream? - Вы любите мороженое?
Do you help your mum? - Ты помогаешь своей маме?
Do they play football? - Они играют в футбол?
Ответим на последний вопрос - сначала утвердительно, затем
отрицательно.
Частица not (не) ставится после do.
• Yes, they do. - Да, играют.
No, they do not. - Нет, не играют.
• Смотрите: в ответах do замещает play - тот глагол, который
стоит в вопросе. Теперь посмотрим, как звучат вопрос и
ответы в общении со вторым лицом - с вами.
• Do you speak French? - Вы говорите по-французски?
Yes, I do. - Да, говорю.
No, I do not. - Нет, не говорю.
• Когда вопрос о ком-либо или о чем-либо - о третьем лице в
единственном числе - вместо doиспользуется does [dʌz].
3. Грамматика:
• Does Tim learn French? - Тим учитфранцузский?
Yes, he does. - Да, учит.
Does he know Spanish? - Он знает
испанский?
No, he does not. - Нет, не знает.
• Составим два полных
отрицательных предложения,
используя только что полученные
краткие ответы.
4. Грамматика:
• They do not play football. - Они неиграют в футбол.
Tim does not know Spanish. - Тим не
знает испанский.
• Когда в предложении есть does,
окончание -s добавлять к основному
глаголу не нужно.
• She likes jam. Does she like fruit?
She eats oranges. Does she eat
bananas?
He keeps dogs. He does not keep cats.
5. Произношение:
• Pronunciation - Произношение• Любой вопрос, начинающийся
с do (или does), предполагает
ответ yes (да) или no (нет).
Такие вопросы произносятся с
подъемом интонации.
Обозначим ударные слоги,
укажем стрелочкой, где голос
идет вверх.
6. Разговор:
• А теперь давайте расспросим Тима о егоделах - с помощью do, а также используя
вопросительные слова: what [wot] что; when [wen] - когда; where [wɛǝ] где; why [wai] - почему; how [hau] как;who [hu:] - кто, кого.
Отвечать придется вам: поставьте себя
на место Тима и... Вперед! Go ahead!
• Когда вопросительное слово what идет "вплотную" с
существительным, оно имеет значениекакой, каков.
• What cars do you like? - Какие машины вам нравятся?
What books does he read? - Какие книги он читает?
What colour is your car? - Какого цвета ваша машина?
7. Слова для словаря
buy [bai] покупать; bicycle ['baisikl]велосипед; shopkeeper ['ʃopˌki:pǝ
] - владелец
магазина;wheel [wi:l] колесо; beautiful ['bju:tiful] красивый; pedal ['pedl] педаль.
8. Примечания:
1. Глагол want в большинстве случаев переводитсякак хотеть. Но бывает, что want соответствует русским
словам необходимо, нужно.
• I want some tea. - Я хочу чаю.
Не wants а car. - Ему нужна машина.
Не wants red wheels. - Ему нужны красные колеса.
• 2. Повторим несколько фраз из текста, вместе переведем
их. Let's repeat a few sentences from the text and translate
them.
• He gets on his bicycle. - Он садится на велосипед.
• It is a beautiful bicycle by the way. - Это, между прочим,
красивый велосипед.
• It is all silver. - Он весь серебристый.
• When you bring the money you can have your bicycle back. Когда принесете деньги, можете забрать свой велосипед.
• Very well! - Очень хорошо! Или: Ладно!
• Why does his bicycle have no pedals? - Почему у его
велосипеда нет педалей?
• Because Mr Bliss rides only downhill. - Потому что мистер
Блис ездит только под гору.
9. Слова
• В глаголе leave [li:v] долгий гласный звук, что отличает его от live [liv](жить). Первое значениеleave - уходить, уезжать. Поскольку глагол
часто сообщает об уже свершившихся событиях, укажем сразу его
прошедшую форму - left.
Уточняя, куда именно отбывает поезд или пароход, куда
отправляется человек, используйте предлог for.
• Не puts on his hat and leaves the house. - Он надевает шляпу и выходит
из дома.
When does the train leave? - Когда поезд отправляется?
She left early in the morning. - Она уехала рано утром.
Не left for London. - Он уехал в Лондон.
They left for the seaside. - Они поехали к морю.
• Второе значение leave - оставлять, забывать. Глагол пригодится,
когда вы оправдываетесь перед учителем по поводу забытых дома
вещей.
• I am sorry... I left my exercise-book at home. - Извините... Я забыл
тетрадь дома.
Mr Bliss left his purse at home. - Мистер Блисс оставил кошелек дома.
Не left his bicycle in the shop. - Он оставил свой велосипед в магазине.
10. Вопрос
• Downhill - наречие, а не существительное. Приведем несколькосхожих наречий, образованных от существительных с
помощью up, down и in.
• upstairs - наверх (по лестнице)
downstairs - вниз (по лестнице)
upstream - вверх по течению
downstream - вниз по течению
upward - вверх, в гору
downward - вниз, книзу, под уклон
inland - вглубь страны
• Про дом мистера Блисса можно сказать чуть по-разному,
используя on top (наверху) или on the top (на самом верху, на
самой вершине).
• It is on top of the hill. - Он наверху холма.
It is on the top of the hill. - Он на вершине холма.
11. Фразы
Stop this moment! - Прекрати сейчас же!Stop crying! - Прекрати плакать!
Splash! - Плюх!
Perhaps she is French. - Наверное, она
француженка.
What does pool mean? - Что означает pool?
This word means лужа. - Это слово
означает лужа.
12. Вопрос
• Excuse me-переводится как извините, а когда Алиса напугала досмерти мышь, она сказала I am sorry, что тоже извините. В
чем разница?
• Ответ: Разницу лучше запомнить по какой-нибудь "жизненной"
сцене. Обращаясь к кому-либо, привлекая внимание человека,
начинайте со слов Excuse me. Эта же фраза подойдет, если вы
пробираетесь через толпу: Прошу прощения. Извините.
Разрешите.
• Но если, пробираясь, вы наступили кому-то на ногу, в гостях
разбили чью-то чашку, напугали мышку, чего-то не увидели, не
заметили, - нужно извиниться за проступок с помощью I am
sorry. Если чашка была особенно любимой, придайте голосу
больше раскаяния, если дело пустячное, можно "отделаться"
укороченным извинением.
• I am terribly sorry! - Мне ужасно жаль!
Sorry! - Виноват!
13. Задания
• Exercise 1. Answer the questions. - Ответьте на вопросы, используяместоимение вместо существительного.
• Example:What colour are buses in London?
They are red.What colour is grass?
• What colour is the sky?
• What colour is the sun?
• What colour is an apple?
• What colour is snow?
• What colour are clouds?
• What colour are roses?
• What colour is Mr Bliss's new car?
• What colour are the wheels of his new car?
• What colour is the flag of Russia?