Чудеса из бумаги (для дошкольников, младшая группа)

1. Проект «Чудеса из бумаги» во 2-й младшей группе «Боровичок» по теме «Зоопарк»

Подготовила: воспитатель
высшей категории
Часовская Людмила Юрьевна
2018 г.

2. Вид проекта: - долгосрочный - творческий - познавательный - групповой Участники проекта: дети второй младшей группы «Боровичок»

воспитатель Часовская Людмила
Юрьевна

3. Актуальность проекта: Любая работа с бумагой – складывание, вырезание, плетение – не только увлекательна, но и познавательна.

Бумага даёт возможность ребёнку
проявить свою индивидуальность,
воплотить замысел, ощутить
радость творчества.

4. Цель проекта: - развитие ручной умелости у детей через укрепление мелкой моторики пальцев рук; - формирование знаний о

происхождении бумаги ;
- научить делать животных из
бумаги техникой оригами.

5. Задачи проекта: - познакомить со свойствами и возможностями бумаги как материала для художественного творчества; - учить

основным приёмам в аппликационной технике:
обрывание, сминание, скатывание в комок;
- учить работать с клеем, приклеивать детали,
присоединяя одну к другой;
- способствовать развитию мелкой моторики и
координации движений рук;
- развивать речь детей, обогащать словарный запас;
- учить преобразовывать лист бумаги: сгибать по линиям,
складывать, отрывать кусочки.

6. Формы работы: - занятия - эксперименты - экскурсии - использование мультимедийных средств - мастер класс для родителей по

изготовлению животных техникой
оригами и аппликации

7. Средства: - использование худ. слова; - дидактические игры; - пальчиковые игры; - физ.минутка; - просмотр иллюстраций по теме

«Животный мир»;
- просмотр мультфильмов по теме
«Зоопарк», «Животные дикие и
домашние».

8. Этапы реализации проекта:   Подготовительный - составление перспективного плана работы по реализации проекта. Разработка

Этапы реализации проекта:
Подготовительный - составление перспективного
плана работы по реализации проекта. Разработка
критериев оценивания умений и навыков детей.
Основной этап - планирование работы.
Формирование тем для занятий. Проведение
занятий.
Заключительный - выставки детских работ.
Совместные работы детей и родителей. Видео–
презентация для родителей «Чудеса из бумаги».

9.

Дети учатся правильно держать
карандаш и раскрашивать
картинки в раскрасках

10.

Учатся обводить трафареты

11.

Собирают пазлы

12.

Листья жёлтые кружатся» - рисование приёмом «примакивание»
«
«Рыбки в аквариуме» - рисование

13.

«
Ёжик под листьями» - аппликация
Аппликация «Мальчики и девочки»

14.

Лепка «Зёрнышки для птичек»,
Лепка « Витаминки»

15.

Аппликация «Шарики»,
«Птички»

16.

Лепка, аппликация «Светофор и машины»

17.

Аппликация из ватных дисков
«Зимние деревья»

18.

Рисование «Снежинки»

19.

Аппликация «Снеговик», «Ёлочка»

20.

.
Приближается долгожданный праздник – Новый год!
2018 год – год жёлтой собаки. Пора делать подарки!

21.

Дети учатся делать ёлочку и собачку техникой оригами

22.

Поздравляем всех с наступающим Новым годом!
Желаем всем крепкого здоровья!

23.

В сентябре к нам пришли малыши, которые ничего
не умели делать своими неуклюжими руками.
Мы учили их правильно держать карандаш,
раскрашивать небольшие и простые картинки,
наносить клей на детали для аппликаций,
наклеивать их на лист бумаги. Познакомили со
свойствами бумаги – учили с ней работать детей.
Посмотрите, как легко дети сминают эти маленькие
квадратики,.

24.

25.

Работы получились аккуратные. Результаты радуют!

26.

Будем учиться с детьми, делать мордочки животных.
Животных сделаем, а где они будут жить?
Сделаем сначала для них домики…

27.

Кто скажет, что дети в начале года
даже карандаш не умели держать!

28.

Домики у всех :
и у лисички, и у зайчика, и у медведя , и у собачки!

29.

Делаем с детьми весеннюю картину поэтапно:
солнышко, божья коровка, бабочка – техникой оригами,
облачка и травка – техника обрывная аппликация.

30.

Вот какая получилась картина - «Весна»!

31.

Дети , выполняя задание, использовали разные техники:
аппликация, обрывная аппликация, оригами.

32.

Надо поздравить пап с праздником
«День защитника Отечества».
Будем делать коллективную работу!

33.

Поздравляем всех с Днём защитника Отечества!

34.

Сделаем опять коллективную работу.
Когда бабочек много и настроение сразу
становится праздничным и весенним!

35.

36.

Сегодня итоговое занятие.
Дети сами выбрали, мордочку какого животного они будут делать.
Одним близок зайчик, другим – собачка, третьим – лисичка.
А вот мордочку медведя выбрал только Степан.
Дети работали самостоятельно, но если требовалась кому- то помощь, я
помогала.
Как приятно смотреть на повзрослевших и научившихся делать
животных из бумаги техникой оригами детей,
которые в начале года не умели раскрашивать, делать аппликацию,
сгибать листочки бумаги…

37.

Выполняют работу УМЕЛЬЦЫ !

38.

39.

40.

Дети творят сами – руки стали умелыми.
Цель достигнута!

41.

Вот такой небольшой зоопарк получился у детей!

42. Проект «Чудеса из бумаги» во 2-й младшей группе «Боровичок» по теме «Зоопарк»

Подготовила: воспитатель
высшей категории
Часовская Людмила Юрьевна
2018 г.