Комплексный центр социальной адаптации инвалидов

1. Комплексная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Комплексном центре социальной адаптации инвалидов

2. Краткая история

1943 г. - кратковременные курсы при учебнопроизводственной мастерской для обучения
инвалидов Великой Отечественной Войны
1945 г. - Профшкола для инвалидов
1963 г. - Профессиональное училище интернат для инвалидов
2009 г. - ГАУ НСО «Комплексный центр
социальной адаптации инвалидов»

3.

В 2013 г. В Центре проходят реабилитацию
инвалиды и лица с ограниченными
возможностями здоровья из 36-ти муниципальных
образований области, и из 2 регионов РФ

4.

Условия реабилитации
• Мощность центра – 160 человек
• Длительность социальной реабилитации – 5 и 10
месяцев;
• Общежитие на 90 человек;
• Столовая на 80 мест, обслуживание в 2 смены;
• Спортивная площадка;
• Библиотека;
• Актовый зал;
• Специализированные помещения для медицинской
реабилитации, занятий домоводством,
творчеством, психологической и педагогической
коррекции, профессионального обучения.

5.

Бытовые условия

6.

Санитарные условия

7.

8.

Основные направления деятельности:
Социально-медицинская
реабилитация
Социальная адаптация инвалидов, имеющих
ограничения к обучению и профессиональной
деятельности
Обучение доступным
профессиональным навыкам
Психологическая и педагогическая
коррекция

9.

Отделение психолого-педагогической
адаптации

10.

Задачи отделения
1. Создание условий для реабилитации инвалидов, неспособных
к обучению и профессиональной деятельности
(подготовительный курс для профессионального обучения
и адаптации в обществе)
2. Осуществление психолого-педагогической
помощи инвалидам и их родителям
3. Развитие коммуникативных навыков и
познавательных функций, стабилизация
эмоционально-волевой сферы

11.

Курс социальной адаптации
инвалидов
2009 г. – 8 чел.
2010 г. – 7 чел.
2011 г. - 36 чел.
2012 г. - 65 чел.
Март 2013 г. – 53 чел.
Прогноз на 2013 г. – 110 чел.

12. Основные виды занятий

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Психология, Театрализация, Сказкотерапия
Логоритмика, чтение, письмо
Творчество
Домоводство
Культура речи
«Мир вокруг нас»
Библиотека
Конструирование
Развивающие игры
«Швейное дело», «Зеленое хозяйство»,
«Обувное дело»; «Лозоплетение»;
«Персональный компьютер»

13.

Кабинет домоводства

14.

Кабинет для творчества

15.

Кабинет логопеда

16.

Развитие мелкой моторики

17.

Кабинет психологии

18.

Сенсорная комната

19.

Результаты адаптивного процесса
- развитие коммуникативных, социальнобытовых и творческих навыков;
- повышение уровня самостоятельности;
- расширение круга общения;
- снижение нагрузки на близких;
- обучение родителей инвалидов
реабилитационным техникам;
- снижение уровня депрессивного состояния.

20.

За период с 2009 по 2012 год:
Курс адаптации прошли 85 инвалидов;
Нашли работу самостоятельно – 5 чел. (6%);
Работают вместе с родителями – 7 чел. (8,2%);
Помогают по дом. хозяйству - 23 чел. (27%);
Продолжают обучение в центре – 18 чел. (21%).

21.

Проект «Шире круг»

22.

Кружковая деятельность
1.
2.
3.
4.
5.
Театральная мастерская
Театральная студия
Музыкальная гостиная
Развивающие игры
«Мы вместе!»
(развлечения и
спортивные игры)

23.

Работа воспитателей в стационаре
«Воскресные посиделки»
«В мире интересного»
«Спорт – это жизнь»
«Интеллектуальный клуб»
«День именинника»
«Бисероплетение»

24.

25.

26.

Отделение социально-медицинской
реабилитации
Цель деятельности отделения –
медицинское сопровождение на протяжении
всего курса реабилитации
Реабилитационные мероприятия проводят:
1. Врачи (в т. ч. специалисты: терапевт, психиатр,
зубной врач);
2. Медицинские сестры по массажу, физиотерапии,
процедурам, диетическо-му питанию,
стоматологии, дежурные медсестры;
3. Инструктор по лечебной физкультуре

27.

Структура реабилитантов по
диагнозам
умственная отсталость разной степени (47%);
ДЦП (18%);
эпилепсия (8%);
нейросенсорная тугоухость (7,5%);
психические расстройства (7,5%);
последствиями черепно-мозговой и спинномозговой травмы (колясочники) – 6%.

28.

Круглосуточный медицинский
патронаж:
- экстренная доврачебная помощь;
- контроль за личной гигиеной проживающих в
стационаре;
- контроль санитарного состояния помещений

29.

Стоматологическая помощь

30.

Лечебная физкультура

31.

Физиотерапия
Ультразвук, амплипульс, электрофорез,
УВЧ, аппарат «Солнышко»,
квантовая терапия (аппарат «Рикта»),
магнитотерапия (аппарат «Градиент»)

32.

Массаж

33. Процедурный кабинет

1. Внутривенное и внутримышечное
введение лекарств
2. Капельное внутривенное
введение лекарственных средств
3. Перевязки, обработка ран

34. Организация лечебного питания

1. 5-ти разовое питание;
2. 10-дневное сбалансированное по
белкам-жирам-углеводам меню;
3. Витаминизация 3-х блюд

35.

Спортивные секции

36.

Методика оценки эффективности
реабилитационных мероприятий
• Разработана и апробирована в ноябре 2012 г.
• Включает 3 этапа проведения оценки:
1) Первичный (в течение первых 2-х недель)
2) Промежуточный (через 2,5 месяца)
3) Итоговый (через 5 месяцев).
• Используется 10-бальная шкала оценки состояния
инвалида и уровня освоения им
профессиональных и иных навыков

37.

Механизм оценки эффективности
реабилитации
Уровень освоения
профессиональных
навыков
Мастера
производственного
обучения
Уровень
психологической
коррекции
Психологи
Логопед
Дефектолог
Педагоги доп.
образования по
творчеству
Уровень
педагогической
коррекции
Педагог по
домоводству

38.

Результат реабилитации
1) В среднем по центру состояние реабилитантов
за 5 месяцев улучшилось на 30%;
2) Наиболее значительные изменения произошли в
группе КСА (132%).
3) Наиболее эффективно были оказаны услуги по
педагогической коррекции и развитию навыков
самообслуживания.

39. Перспективы развития Центра

1. Развитие материально – технической
базы, в том числе с целью повышения
доступности реабилитационных услуг
2. Расширение спектра предоставления
реабилитационных услуг новым
категориям инвалидов – детяминвалидам:
3. Сотрудничество с общественными и
образовательными организациями

40. СПАСИБО! www. center-ai.ru