Структура исторического исследования
Признаки исторического исследования
Структурные элементы
Введение
Актуальность
Объект и предмет
Рамки исследования
Цели и задачи
Структура
Источники
Историография
Методология
Научная новизна
Практическая значимость
Апробация
Текст работы
Текст работы
Заключение
Заключение
Список источников и литературы
Библиография
Официальные документы
Диссертации и авторефераты
Электронные ресурсы
Приложение
Приложения
Задание для мастер-класса
235.87K
Категория: ИсторияИстория

Структура исторического исследования

1. Структура исторического исследования

Подготовил: доцент кафедры всеобщей истории
и социально-экономических дисциплин
Попов Иван Дмитриевич
[email protected]

2. Признаки исторического исследования


Наличие проблемы и актуальности темы
Привлечение исторических источников (!!!)
Владение историографией проблемы
Применение научных методов
исследования
• Широкое использование научносправочного аппарата
• Оригинальность выводов

3. Структурные элементы

• Введение
• Глава 1.
– §1.
– §n
• Глава n.
– §1.
– §n
• Заключение
• Список источников и литературы
• Приложения

4. Введение

5. Актуальность

• Актуальность темы:
– важность для современников и современного
общества
– важность для науки и дальнейших научных
разработок
– Почему тема должна быть исследована именно
сейчас
• занимает не менее 2-3 абзацев
• обязательный пункт рецензий

6. Объект и предмет

• Объект исследования: та часть области науки,
в которой существует решаемая автором
проблема; явление (процесс), которое создает
изучаемую автором проблемную ситуацию и
существует независимо от исследователя
• Предмет исследования: часть объекта
исследования; значимые с теоретической или
практической точки зрения свойства,
особенности или стороны объекта. Часто
совпадает с темой работы

7. Рамки исследования

• Географические: территория/границы
предмета исследования
• Хронологические: период существования
предмета исследования

8. Цели и задачи

• Цель исследования – конечный результат
работы, то к чему стремится работа, обычно
созвучна теме
• Задачи исследования:
– определяют основные этапы исследования
соответствуют структуре
– выделяются наиболее крупные задачи
исследования
– как правило начинаются со слов «исследовать»,
«уточнить», «систематизировать»,
«проанализировать», «дополнить», «обосновать»
и т.д.

9. Структура

• Структура вытекает из задач
• Описывается из каких структурных
элементов состоит работа
• В случае если структура не бесспорна или
нуждается в объяснении, предполагается её
обоснование

10. Источники


критика источника (внешняя и внутреннняя)
место и время создания текста
автор текста, его ментальные установки
степень сохранности текста
события, с которыми связано появление текста
цели создания текста, влияние на текст
цензуры или самоцензуры
• особенности структуры и жанра
• возможности и ограничения источника
• в чём ценность данного источника

11. Историография

• историография = степень изученности проблемы – краткая
характеристика исследовательских работ по теме, научного
вклада тех или иных авторов, краткое представление теории
наиболее значимых исследователей, рассмотренных ими
вопросов, а также указанием вопросов, которые по мнению
соискателя необходимо исследовать.
• необходимо сгруппировать авторов по направлениям с
указанием рассмотренных ими вопросов и существующих
пробелов (по принципу «отечественная и зарубежная
историография» и/или по блокам исследуемых вопросов)
• обязательное указание пробелов в исследуемой области,
потребность восполнения которых и определяет круг задач
исследований соискателя.
• степень научной разработанности темы определяет место
диссертационного исследования в конкретной области знаний.

12. Методология

• методологическая основа диссертационного
исследования –совокупность методов
научного познания, используемых в работе
(как общенаучных, так и специальных)
• описание каждого метода (как он применяется
в работе общенаучные и специальные методы
• иногда в этом разделе может указываться и
теоретическая основа исследования

13. Научная новизна

• То чего в исследовании производится
впервые и пока ещё не касается выводов
• До этого необходимо подтвердить, что в
печати отсутствовали подобные
исследования или результаты
• должно быть дано и ее отличие от
существующих работ
• один из обязательных пунктов рецензии

14. Практическая значимость

• возможности применения результатов
исследования на практике, использование или
рекомендации по практическому использованию
результатов исследования
• возможно включение в различные программы,
правила, прогнозы развития, нормативные
документы, руководства, положения, инструкции,
методики и т.д.
• возможно приведение оценки научной, социальной
и экономической эффективности практического
использования результатов исследования

15. Апробация

• доведение до научной общественности материалов работы
• Формы апробации:
– участие соискателя в научных конференциях, симпозиумах,
– выступления на открытых заседаниях кафедры, участие в различных
видах мероприятий научного сообщества (официально подтверждённых)
– подготовка и направление в различные органы предложений по теме
исследований.
– публикации (книги, тезисы докладов на конференциях, депонирование
частей научных исследований)
– акт о внедрении или справки о внедрении государственных, научных и
учебных учреждений
• формулировки: "Основные результаты исследования были
представлены на....", "По теме работы опубликованы..., в
которых нашли отражение теоретические принципы и
результаты работы«
• является факультативным элементом для курсовых и
дипломных работ.

16. Текст работы

17. Текст работы

• разбивается на главы и параграфы в соответствии с
целями и задачами
• опирается на источники и научную литературу по
проблеме
• каждый прописываемый важный факт необходимо
подтверждать ссылкой на достоверный источник
информации
• переписывание частей учебников, норм, руководств,
справочников, монографий и любых других источников
без оформления ссылок = плагиат
• грамотное изложение материала часто является одним
из пунктов рецензии

18. Заключение

19. Заключение

• представляются выводы и обобщения по всей
работе в целом, рекомендации по
практическому использованию полученных
результатов, обобщается новизна
исследования
• выводы формулируются конкретно в
соответствии с задачами исследования
• можно указать те вопросы, которые
нуждаются в дальнейшей разработке, и
наметить перспективные направления
исследования темы

20. Список источников и литературы

21. Библиография

• Как правило предполагает группирование:
– Источники:
• По типам источников
– Литература (тоже рекомендуется группировка,
чаще всего по принципу: диссертации,
монографии/книги, научные статьи, интернетресурсы)
• Оформляется по ГОСТ Р 7.0.5-2008

22.

Старое оформление
Новое оформление (ГОСТ Р 7.0.5-2008)
Шкляр М. Ф. Основы научных
исследований: учеб. пособие. – М.:
Дашков и К, 2013. – 243 с.
Шкляр, М. Ф. Основы научных
исследований: учеб. пособие / М. Ф. Шкляр.
– Москва: Дашков и К, 2013. – 243 с.
Кусков А. С., Джаладян Ю.А. Основы
туризма: учебник для вузов. – М.:
КНОРУС, 2015. – 394 c.
Кусков, А. С. Основы туризма: учебник для
вузов / А. С. Кусков, Ю. А. Джаладян. –
Москва: КНОРУС, 2015. – 394 c.
Экскурсионная деятельность в
индустрии гостеприимства: учеб.
пособие / И. С. Барчуков, Ю. Б. Башин, А.
В. Зайцев, Л. В. Баумгартен. – М.:
Вузовский учебник, 2014. – 202 с.
Экскурсионная деятельность в индустрии
гостеприимства: учеб. пособие / И. С.
Барчуков, Ю. Б. Башин, А. В. Зайцев, Л. В.
Баумгартен. – Москва: Вузовский учебник,
2014. – 202 с.
Теплоснабжение: учеб. пособие для
вузов / В. Е. Козин, Т. А. Левина, А. П.
Марков [и др.]. – М.: Интеграл, 2013. –
407 с.
Теплоснабжение: учеб. пособие для вузов /
В. Е. Козин, Т. А. Левина, А. П. Марков [и
др.]. – Москва: Интеграл, 2013. – 407 с.
Технология и организация строительства
автомобильных дорог: учебник для
вузов / под ред. Н. В. Горелышева. – М.:
Интеграл, 2013. – 550 с.
Технология и организация строительства
автомобильных дорог: учебник для вузов /
под ред. Н. В. Горелышева. – Москва:
Интеграл, 2013. – 550 с.

23.

Старое оформление
Новое оформление (ГОСТ Р 7.0.5-2008)
Изменение цен в секторах экономики
Вологодской области в 2011-2012 гг.:
стат. cб. / Росстат; Территор. орган
Федер. службы гос. стат. по Волог. обл. –
Вологда, 2013. – 61 с.
Изменение цен в секторах экономики
Вологодской области в 2011-2012 гг.: стат.
cб. / Росстат; Территор. орган Федер.
службы гос. стат. по Волог. обл. – Вологда,
2013. – 61 с.
Гарагаш Б. А. Надежность систем
«основание-сооружение»: в 2 т. – М.:
АСВ, 2012. – Т. 1. – 413 с.; т. 2. – 471 с.
Гарагаш, Б. А. Надежность систем
«основание-сооружение»: в 2 т. / Б. А.
Гарагаш. – Москва: АСВ, 2012. – Т. 1. – 413 с.;
т. 2. – 471 с.
Рогожкин В. М. Эксплуатация машин в
строительстве: учебник для вузов: в 3 ч.
Ч. 1: Основы эффективной эксплуатации
машин. – Старый Оскол: ТНТ, 2012. – 287
с.
Рогожкин, В. М. Эксплуатация машин в
строительстве: учебник для вузов: в 3 ч. Ч.
1: Основы эффективной эксплуатации
машин / В. М. Рогожкин. – Старый Оскол:
ТНТ, 2012. – 287 с.
Fischer S., Dornbusch R., Schmalensee R.
Introduction to macroeconomics. –
London: McGraw-Hill, 2014. – 460 p.
Fischer, S. Introduction to macroeconomics / S.
Fischer, R. Dornbusch, R. Schmalensee. –
London: McGraw-Hill, 2014. – 460 p.

24.

Старое оформление
Новое оформление (ГОСТ Р 7.0.5-2008)
Тугускина, Г. Управление развитием
региона: инвестиции в человеческий
капитал / Г. Тугускина // Проблемы
теории и практики управления. – 2013. –
№ 3. – С. 84-89.
Тугускина, Г. Управление развитием
региона: инвестиции в человеческий
капитал / Г. Тугускина // Проблемы теории
и практики управления. – 2013. – № 3. – С.
84-89.
Анучин А.С., Беляков Ю.О., Габидов А.А.
[и др.]. Реализация и испытания новой
перспективной системы генерации
электроэнергии переменного тока для
воздушных судов // Электротехника. –
2015. – № 1. – С. 59-65.
Реализация и испытания новой
перспективной системы генерации
электроэнергии переменного тока для
воздушных судов / А. С. Анучин, Ю. О.
Беляков, А. А. Габидов [и др.] //
Электротехника. – 2015. – № 1. – С. 59-65.
Экономическое регулирование и
финансирование природоохранной
деятельности // Доклад о состоянии и
охране окружающей среды Вологодской
области в 2012 году / отв. ред. А. М.
Завгородний. – Вологда, 2013. – С. 177-186.
Экономическое регулирование и
финансирование природоохранной
деятельности // Доклад о состоянии и
охране окружающей среды Вологодской
области в 2012 году / отв. ред. А. М.
Завгородний. – Вологда, 2013. – С. 177-186.
Li S., Scullion H. Developing the local
competence of expatriate managers for
emerging markets: a knowledge-based
approach // Journal of world business. –
2014. – № 2. – P. 190-196.
Li, S. Developing the local competence of
expatriate managers for emerging markets: a
knowledge-based approach / S. Li, H. Scullion
// Journal of world business. – 2014. – № 2. –
P. 190-196.

25. Официальные документы

• О некоторых мерах по повышению
эффективности деятельности
государственных средств массовой
информации: Указ Президента РФ от
9.12.2013 № 894 // Российская газета. –
2013. – 10 декабря. – С. 4.

26. Диссертации и авторефераты

• Кокурина, Е. Е. Совершенствование
процессного подхода в организации
производства на машиностроительном
предприятии: дис. … канд. экон. наук: 05.02.22
/ Е. Е. Кокурина. – Ярославль, 2012. – 134 с. 2.
• Кокурина, Е. Е. Совершенствование
процессного подхода в организации
производства на машиностроительном
предприятии: автореф. дис. … канд. экон. наук:
05.02.22 / Е. Е. Кокурина. – Ярославль, 2012. –
24 с.

27. Электронные ресурсы

• Тебекин, А. В. Менеджмент организации
[Электронный ресурс]: электрон. учебник / А. В.
Тебекин, Б. С. Касаев. – Электрон. дан. – Москва:
КНОРУС, 2013. – 1 электрон. опт. диск (CD-R).
• Вологодская городская Дума [Электронный ресурс]:
офиц. сайт. – Режим доступа: http://www.dumavologda.ru.
• Дармилова, Ж. Д. Инновационный менеджмент
[Электронный ресурс]: учеб. пособие для
бакалавров / Ж. Д. Дармилова. – Москва: Дашков и
Ко, 2013. – 168 с. – Режим доступа:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=135039.

28. Приложение

29. Приложения

• В приложения рекомендуется включать связанные с
выполненной работой материалы, которые не могут
быть внесены в основную часть:





выдержки из источников;
статистические данные, балансы, таблицы;
иллюстративный материал;
акты внедрения результатов исследований и др.;
результаты анкетирования
• На все приложения должны быть даны ссылки в работе.
• Каждое приложение начинается с новой страницы и
обозначается «Приложение №1», «Приложение №n»

30. Задание для мастер-класса

Попробуйте сформулировать
структурные элементы исследования
по теме:
«Опокстрой в системе ГУЛАГа»
English     Русский Правила