Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогического мастерства учителя

1. МОУ «Школа №144 города Донецка», Донецк, ДНР

Прилуцкая С.А.,
учитель биологии

2. Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогического мастерства учителя

3. Аудитория: руководители методических объединений учителей географии, биологии, химии, физики и экономики.

Цель: повышение научнометодической и профессиональной
компетенции руководителей МО
учителей естественных дисциплин и
экономики в условиях модернизации
образования

4. Зачем вообще проводят конкурсы для учителей?

1. пропаганда инновационных
педагогических идей и достижений,
2. поощрение творчески
работающих педагогов,
3. повышение социального статуса
и профессионализма работников
образования,
4. распространение
педагогического опыта лучших
учителей Донецкой Народной
Республики
5. развитие творческой
деятельности педагогических

5. А нам это зачем? Почему мы участвуем в конкурсах?

6. Стать директором

7.

8. Стать знаменитым!

9. Ее выдвинула школа

10. «Подпитаться» новыми идеями!!!

11.

12.

Что новенького?

13.

Анастасия Прудникова

14.

15.

Сердце клетки - это я!
Уж поверьте мне, друзья
Координирую и согласую,
Чётко всё организую,
Хромосомы сохраняю,
За наследство отвечаю.
Ядро

16.

По каналам и канальцам
Грузы в клетке я вожу
Доставляю точно в срок
Соли, кислород и воду
Органоидам в угоду.
ЭПС

17.

Я за стройку отвечаю,
Белок в клетку поставляю,
Произвожу его сама,
Хоть мала, совсем мала.

18.

В клетке всех объединяю,
Саму клетку охраняю,
Защищаю, берегу,
Строго за врагом слежу,
Я же влагу сберегаю,
Гомеостаз я сохраняю.
Плазмалемма

19.

Роль я важную играю,
За порядок отвечаю,
Хлам я всякий упакую,
Выполняю роль другую:
Забиваю в свой же склад
Всякий мусор, все подряд.
Лизосома

20.

Идеи для
проектов

21.

22.

23.

24.

Желаем успехов в нашем
нелегком труде!