Работа в парах. Математика (1 класс)

1. У.с. 10

2. Рассмотрим задания урока и определим что будем делать, опираясь на условные обозначения. Для каких заданий понадобятся фишки?

3. Какие фигуры изображены? Назови, указывая их место расположения. Как одним словом назвать фигуры жёлтого цвета?

4. На предметы, имеющие форму круга, поставь красную фишку. Имеющие форму прямоугольника – жёлтую фишку. Какие предметы остались

5. Т.с. 6

6. Работа в парах. Покажи соседу слева все треугольники. Покажи соседу справа все прямоугольники.

7. Работа в парах.

8. Т.с. 6