Похожие презентации:
Памятник (1795). Назначение поэта и поэзии
1.
«Я в дверях вечностистою…»
2.
1. Какой художественный методсоответствует периоду абсолютизации
государства:
a) романтизм
b) классицизм
c) сентиментализм
2. Определите хронологические рамки
классицизма:
a) конец 17 – начало 19 века
b) 2-я половина 18 - начало 19 веков
c) рубеж 18 - 19 веков – первая треть 19 века
3.
3. В основе эстетики классицизма лежит:a) культ разума
b) культ чувства
c) культ природы
4. Какой из указанных признаков не
характерен для эстетики классицизма:
a) иерархия жанров
b) опора на античные традиции
c) интерес к внутреннему миру героя
d) принцип трех единств
4.
5. Назовите величайшего французскоготеоретика классицизма и его
знаменитое произведение:
a) Протопоп Авва́ кум «Книга обличений»
b) Жан Жак Руссо «Письмо к д’Аламберу о
театральных зрелищах»
c) Николя Буало, трактат «Поэтическое
искусство»
d) Джонатан Свифт «Бумаги Бикерстафа»
6. Теорию «трех штилей» разработал:
a) М.В. Ломоносов
b) Д.И. Фонвизин
c) Г.Р. Державин
d) В.К. Тредиаковский
5.
7. О каком правителе эти слова:«…. любил(а) просвещение, а Новиков,
распространявший первые лучи его,
перешел из рук Шешковского в темницу;
Радищев был сослан в Сибирь, Княжнин
умер под розгами, и Фонвизин не избег бы
той же участим, если б не чрезвычайная
его известность» (А.С. Пушкин)
a) Петр 1
b) Елизавета Петровна
c) Екатерина 2
d) Павел 1
6.
8. О каком правителе эти слова:«…он (она) начал(а) господствовать
всеобщим ужасом, не следуя никаким
уставам, кроме своей прихоти,
считал(а) нас не подданными, а
рабами; казнил(а) без вины,
награждал(а) без заслуг» (Н.М.
Карамзин)
a) Петр 1
b) Елизавета Петровна
c) Екатерина 2
d) Павел 1
7.
9. Предводитель восстания в 1773-1775гг.:
a) Степан Разин
b) Алексей Толков
c) Емельян Пугачёв
d) Георгий Тимофеев
8.
Правильные ответы:1 – в)
2 – а)
3 – а)
4 – с)
5 – с)
6 – а)
7 – с)
8 – d)
9 – с)
9. Памятник (1795)
Лирическоепроизведение
является вольным
переложением оды
Горацио
«К Мельпомене».
10. Квинт Гораций Флакк
- второй великий римскийпоэт после Вергилия.
Ставил перед собой
задачу создать
образцовую литературу.
Гораций считал, что поэзия
является «гимнастикой
языка».
11.
Гораций гордился тем, что внёс«в Италию стихи эольски»
(греческие): первым переложил
греческие оды на латинский
язык, ввел в римское
стихосложение
четырехстопную строфу
греческого поэта Алкея.
Гораций был незнатного рода.
Незнатный род не помешал ему
стать первым поэтом: «мне
беззнатной род препятством
не был».
12.
Создан памятник мной. Он вековечнееМеди, и пирамид выше он царственных.
Не разрушит его дождь разъедающий,
Ни жестокий Борей, ни бесконечная
Цепь грядущих годов, в даль убегающих.
Нет, не весь я умру! Лучшая часть моя
Избежит похорон: буду я славиться
До тех пор, пока жрец с девой безмолвною
Всходит по ступеням в храм Капитолия.
Будет ведомо всем, что возвеличился
Сын страны, где шумит Ауфид
стремительный,
Где безводный удел Давна - Апулия,
Эолийский напев в песнь италийскую
Перелив. Возгордись этою памятной
Ты заслугой моей и, благосклонная
Мельпомена, увей лавром чело мое!
13. Мельпомена -
Мельпомена муза трагедии в греческоймифологии.
Одна из 9 дочерей Зевса и
Мнемосины.
Изображалась украшенной
виноградными листьями, в
венке из плюща, с
трагической театральной
маской в одной руке и
палицей или мечом в
другой руке.
14.
От бога реки Ахелоя родила чудовищныхсирен, прославившихся своим пением.
15. Памятник (1795)
Назначение поэта и поэзииОпределите тему стихотворения.
16.
Затрагивается тема творческогобессмертия, тема памяти.
Память народа бессмертна.
Державин изображает картину
своей посмертной славы среди
народов России:
найдите подтверждение
С Курильских островов до Буга,
От Белых до Каспийских вод
Народы, света с полукруга,
Составившие Россов род,
Со временем о мне узнают…
17.
Памятники извещественного материала
(металла, гранита) со
временем разрушаются,
творчество поэта останется
в памяти народов
Какое время?
«доколь славянов род
вселенна будет чтить».
18.
Державинхарактеризует
собственную музу,
выявляет её
особенности.
Поэт «с улыбкой»
говорит «истину царям»
и это ставит себе в
заслугу.
Подтвердите текстом
19.
Каким штилем написаностихотворение?
высоким
Что это подтверждает?
использование
старославянизмов – возгордись,
презрит, венчай…
Какова структура?
5 четырёхстишных строф
Определите размер.
шестистопный ямб
Определите рифму.
перекрестная, женская
20.
21.
В 1781 г. была напечатана, внебольшом числе экземпляров,
написанная Екатериною II для
пятилетнего внука, великого князя
Александра Павловича, Сказка о
царевиче Хлоре.
Cказка подала Державину мысль
написать оду к Фелице (богине
блаженства, по его
объяснению этого имени): так
как императрица любила
забавные шутки, говорит он, то
ода эта и была написана «во
вкусе ея, на счет ея
приближенных».
22. Ода «Фелица»
Фели́ца (Фелицитас,лат. счастье) в римской мифологии
богиня успеха и
счастья.