Организация жизни в трудовой колонии, созданной А.С. Макаренко

1. Организация жизни в трудовой колонии, созданной А.С. Макаренко

Выполнила : студентка ІІІ курса
ИПП ЗФО ДО
группа Б
Ткаченко Валерия
Преподаватель: Чеботарева И.В.

2.

Труд – это могучий
воспитатель в
педагогической системе
воспитания
А.С. Макаренко

3. Антон Семёнович Макаренко 13.01.1888 – 01.04.1939

4.

А.С.Макаренко – великий педагог,
посвятивший свою жизнь воспитанию ребят
в детской колонии. Ему удалось превратить
место заключения в самостоятельную
коммуну, которая не только полностью
обеспечивала себя, но и отдавала часть
заработков государству.
В 1988 году А.С.Макаренко
был признан ЮНЕСКО
одним из лучших
педагогов мира.

5.

6.

А.С.Макаренко
был основателем трудовой
колонии имени М.Горького
и работал в ней с 1920 по
1928 год. До 15 мая 1926 года
колония располагалась
недалеко от Полтавы,
в Трибах и Ковалёвке,
а с середины мая она
переезжает в Куряж, под
Харьковом.

7.

В Куряже А.С. Макаренко работал до июля 1928 года, и
на принципах самоуправления и хозяйственного
расчета детской трудовой колонии создал «школухозяйство».
Бывшие беспризорники учились в школе и работали в
сельскохозяйственном производстве.
Опыт работы по перевоспитанию юного человека
педагог-новатор описал во всемирно известной книге
«Педагогическая поэма».
В военную пору с сентября 1941 года Куряжской
колонии была эвакуирована в город Томск. После
освобождения Харькова в августе 1943 года
Куряжская воспитательно-трудовая колония
организовалась заново как закрытое учреждение.

8.

Колония
А.Макаренко
насчитывала
до
600
человек.

9. Что же представляла собой Куряжская колония им. Горького

Все воспитанники по
производственному принципу были
распределены по 25 отрядам.
Каждый отряд имел:
• свою спальню,
• своё место в столовой,
• своё хозяйство.

10.

1927 г.
Слева видна часть
центрального
здания, в котором
находились кабинет
А.С.Макаренко,
столовая и клуб.
Справа - паперть,
где ночевал отряд
колонистов после
переезда в Куряж.

11.

В колонии были:
● столярная,
●сапожная,
●швейная мастерские,
●кузня и электростанция,
где работали исключительно колонисты.
Ими же выполнялись заказы на
столярные, кузнечные и другие работы.
Электростанция давала свет не только
колонии, но и в селу Куряж.
В летнее время основное занятие –
полевые работы.

12.

Колонисты на баштане.
На заднем плане сельскохозяйственные постройки колонии

13. Постройка свинарника  (май 1927 г.)

Постройка свинарника (май 1927 г.)

14. У колонии было 72 гектара земли, засеянных кормовыми травами, засаженных буряком, занятых огородами. В поле под присмотром

опытных агрономов работал «Фордзон»,
другой трактор, системы «Запорожец», был приспособлен
для приведения в действие станков в мастерских.
Первый трактор в колонии им.М.Горького
(1927 г.)

15.  Летний трудовой день начинался в 5 часов: подъём, уборка помещений, кормление скота. После завтрака – работа в мастерских и в

Летний трудовой день начинался в 5 часов:
подъём, уборка помещений, кормление скота.
После завтрака – работа в мастерских и в поле.
В 12 часов – обед и послеобеденный отдых в течение
часа, после чего снова работа - до 4 часов.
Далее – время отдыха и культурно-просветительной
работы в клубе.

16. Колония им.М.Горького в походном марше (1928 г.)

17.

В колонии было два больших
светлых клуба
Громкий и Тихий,
как называли их воспитанники.
В Громком проходили разного
рода игры, представления,
концерты,
Тихий служил для занятий,
чтения и заседаний совета
командиров.

18. Вид двора колонии им.М.Горького (1927-1928 гг.)

19.

В Куряже А. С. Макаренко работал до
1928 г.
За годы своей работы в детских
трудовых колониях через его руки
прошло более трёх тысяч
воспитанников, получивших
образование и профессию.
Многие из них посвятили себя
работе с «трудными» детьми.

20.

Макаренко создал
воспитательную систему
настолько эффективную, что
попадавшие к нему на
воспитание карманники,
«форточники», малолетние
проститутки и просто
беспризорники становились
студентами вузов, выходили в
жизнь инженерами, врачами,
педагогами.

21.

Научить человека
быть счастливым нельзя,
но воспитать его так, чтобы он был
счастливым, можно.
А.С. Макаренко