Понятие об академическом письме (Academic Writing) и академической грамотности, об академических текстах

1. Понятие об академическом письме (Academic Writing) и академической грамотности, об академических текстах.

2. Академическое письмо (Academic Writing)

«Academic» причастность к большой
социальной группе людей, работающих
или обучающихся и занимающихся наукой,
а это значит, читающих и производящих
научные и профессиональные тексты.
Различные виды письменной деятельности,
объединённых тем, что они имеют место в
академической, то есть фактически в
университетской жизни.

3. Хорошее академическое письмо:

Внешние черты: Общая специфическая
структура и логическое развитие
Внутренние черты: ясность изложения
(избежание длинных предложений и
нагромождения слов для выражения мысли);
точность изложения (проверка на повторы,
избежание многословия и придаточных
предложений)
Язык и стиль: избежание разговорной речи,
диалектов, сленга, точность при выборе слов.

4. Академическаяграмотность

готовность
субъекта
к
научноисследовательской,
профессиональной
деятельности и обучению в вузе, т.е. к
академической деятельности
умение
анализировать,
критически
мыслить применительно к текстовой
информации и корректно использовать
различные «языки» на перцептивном
уровне (умение читать и слушать) и на
репродуктивном
(умение
писать
и
говорить).

5. Квалификационные работы:

Диссертация
Магистерская диссертация
Дипломные работы
Монография

6. Научные проекты:

Реферат
Эссе
Научный проект
Научный отчет (отчет по НИР)

7. Научные публикации:

Тезисы
Научная статья
Учебное пособие
Методические рекомендации

8. Академические тексты, сопровождающие научные труды:

Expose’
Рецензия
Аннотация (Abstract)

9. Реферат

(от латинского refero - докладываю,
сообщаю) – это краткое изложение
содержания документа или его части,
включающее основные фактические
сведения и выводы, необходимые для
первоначального ознакомления и
определения целесообразности обращения
к нему.

10. Отличительными признаками реферата являются:

определенная (типовая) структура текста;
смысловая адекватность первоисточнику;
информационная полнота, т. е. полнота
изложения содержания первоисточника при
небольшом объеме реферата;
точность
и
объективность
в
передаче
содержания первоисточников;
выдержанность в научном стиле (не в научнопопулярном и не в научно-публицистическом);
использование особых,
характерных для
реферата,
языковых
клише
(шаблонных
выражений).

11. Эссе (франц.)

опыт, проба, попытка, набросок, очерк,
исторически восходит к латинскому слову
exagium (взвешивание). Эссе - это
прозаическое сочинение небольшого
объема и свободной композиции,
выражающее индивидуальные впечатления
и соображения по конкретному поводу или
вопросу и заведомо не претендующее на
определяющую или исчерпывающую
трактовку предмета.

12. Некоторые признаки эссе:

наличие конкретной темы или вопроса. Произведение,
посвященное анализу широкого круга проблем, по
определению не может быть выполнено в жанре эссе.
эссе выражает индивидуальные впечатления и
соображения по конкретному поводу или вопросу и
заведомо не претендует на определяющую или
исчерпывающую трактовку предмета.
как правило, эссе предполагает новое, субъективно
окрашенное слово о чем-либо, такое произведение
может иметь философский, историко-биографический,
публицистический, литературно-критический, научнопопулярный или чисто беллетристический характер.
в содержании эссе оцениваются, в первую очередь,
личность автора - его мировоззрение, мысли и чувства.

13. Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

мысли автора эссе по проблеме излагаются
в форме кратких тезисов.
мысль должна быть подкреплена
доказательствами - поэтому за тезисом
следуют аргументы.

14. Структура эссе:

вступление
тезис, аргументы
тезис, аргументы
тезис, аргументы
…
….
заключение.

15. Основные моменты

Определение темы
Определение объема
Определение целей каждого параграфа
Начните эссе с яркой фразы (сравнительная
аллегория)-Ваша задача завладеть
вниманием читателя с первых строк
В отличие от реферата эссе адресовано
человеку, который в общих чертах имеет
представление о чем идет речь

16. Научный проект

вид научно-исследовательской работы,
которая представляет не просто изучение и
анализ литературы по заданной теме, а
предложение новых инновационных
решений, направленных на разрешение
проблемы.

17. Работа над научным проектом включает следующие этапы:

Выбор темы проекта
Планирование работы по научному проекту.
Выбор идеи, постановка цели и задач.
Непосредственно работа над проектом.
Подведение итогов и оформление
результатов.
Презентация проекта.

18. Научно-исследовательский проект включает:

Заявления на достоверность результатов
исследования;
Сопроводительное письмо;
Краткое описание проекта;
Заявка на участие в конкурсе на грантовое
финансирование научных исследований.

19. Научная статья

Вид научной работы, раскрывающей
конкретные вопросы теоретической и
прикладной работы исследователя.

20. Структура

введение,
методы исследования,
результаты,
дискуссия
выводы.

21. Еxpose’

(франц. «научный план») – краткое
изложение какого-либо документа,
произведения и т. д. или выдержка из
них[Малый академический словарь, 2012]

22. Еxpose’ к научной работе как правило объемом не более 2 страниц и содержит:

Рабочий заголовок проекта с постановкой
вопросов
Предварительную структуру работы
Предварительное введение с:
-Постановкой проблемы
-Постановкой вопросов
-Целью работы
-Построением работы
-Списком используемых источников

23. Рецензия

критическое рассмотрение
нескольких
(обзорная
произведений
в
свете
представляющихся
обязательными.
одного или
рецензия)
требований,
рецензенту

24. Аннотация (Abstract)

краткое изложение содержания статьи,
реферата, монографии, отчета о НИР,
дипломной работы, диссертации. В ней
дается
характеристика
произведения
печати с точки зрения содержания,
назначения, формы и других особенностей.
Сведения о содержании работы, ее авторе
и
достоинствах
научного
труда
в
аннотации
носят
рекомендательный
характер.