Школа как центр социокультурной интеграции
Программа развития ОДОД (обновляемый набор проектов и программ)
Формы работы «Семейного клуба»
Распространение опыта по созданию Семейного клуба
4.07M
Категория: ОбразованиеОбразование

Семейный клуб как эффективная форма социального партнёрства и перспективный вектор развития дополнительного образования ХХI века

1.

Ярешко Валерия Анатольевна,
методист ОДОД ГБОУ гимназия №642
«Земля и Вселенная»
Семейный клуб как эффективная форма
социального партнёрства
и перспективный вектор развития
дополнительного образования ХХI века

2. Школа как центр социокультурной интеграции

Развитие общественно-государственной системы воспитания
Социальное партнёрство как условие работы отделения
дополнительного образования детей
Повышение престижа семьи, создание на базе отделения
дополнительного образования детей семейного клуба
Создание системы вовлечения родителей учащихся и
жителей микрорайона в жизнь образовательного учреждения

3. Программа развития ОДОД (обновляемый набор проектов и программ)

Целевые программы:
«Семейный клуб» :
организация совместных занятий детей
и родителей в течение учебного года ;
«Развитие социального
партнерства в форме социально
значимой проектной
деятельности»:
вовлечение детей и родителей в
активную совместную деятельность по
подготовке и проведению мероприятий

4.

Методы вовлечения
родителей в работу
Семейного клуба «МЫ»
Дни открытых
дверей
Родительские
собрания
Родительская
конференция
Сотрудничество
со СМИ
Участие в
рейтинговых конкурсах
Издание семейного
журнала «МЫ»
Социальные сети,
сайт гимназии

5. Формы работы «Семейного клуба»

Совместное участие детей и родителей в работе творческих
объединений ОДОД.
Организация соревнований, конкурсов, выставок,
торжественных мероприятий.
Родительская конференция, консультации родителей по
вопросам семейного воспитания.
Оформление информационных стендов для родителей,
издание журнала семейного клуба.

6.

Социальный эффект
при реализации целевой программы
«Семейный клуб»
Одним из наиважнейших результатов деятельности клуба является
воссоединение двух семей после развода родителей.
Растёт взаимопонимание и уважение между поколениями.
Развиваются творческие и социально-значимые инициативы,
социальное партнерство, население микрорайона вовлекается в
совместную образовательную, культурно-досуговую и спортивную
деятельность.
Наблюдается рост авторитета образовательного учреждения,
выступающего в роли центра социокультурной жизни населения района.

7. Распространение опыта по созданию Семейного клуба

Проект по созданию Семейного клуба можно обозначить как
«саморазвивающийся». Запустив его в первый год, важно в
последующие годы лишь поддерживать и развивать его, привлекая все
новых и новых членов и участников.
Проект отлично тиражируется и может быть реализован на базе
любого заинтересованного общеобразовательного учреждения.
Освещение опыта гимназии по созданию «Семейного клуба» в СМИ
может позволить образовательным учреждениям детально изучить и
перенять её положительный опыт.
Накопленный опыт может быть представлен в виде обучающего
мероприятия (методического семинара) для заинтересованных
специалистов из других учебных заведений района, города, страны.

8.

http://gymnasium642.spb.ru
https://vk.com/gymnazia642
[email protected]
Ярешко Валерия Анатольевна,
кандидат культурологии, методист
ОДОД ГБОУ гимназия № 642
«Земля и Вселенная»
8(911)734-11-57

9.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
English     Русский Правила