ПРОЕКТНАЯ РАБОТА: «Разработка серий занятий с целью обогащения словарного запаса детей среднего дошкольного возраста»
ОБЪЕКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ПРЕДМЕТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ЗАДАЧИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ГИПОТЕЗА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
МЕТОДЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ПОСЛЕ ИЗУЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ БЫЛО РАЗРАБОТАНО И АПРОБИРОВАННО
ПОСЛЕ НАЧАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ, БЫЛО ПРОВЕДЕНО :
ПОСТАВЛЕННАЯ ЦЕЛЬ ДОСТИГНУТА, ЗАДАЧИ РЕШЕНЫ, ГИПОТЕЗА ДОКАЗАНА
Спасибо за внимание!
329.09K
Категория: ПедагогикаПедагогика
Похожие презентации:

Проектная работа: «Разработка серий занятий с целью обогащения словарного запаса детей среднего дошкольного возраста»

1. ПРОЕКТНАЯ РАБОТА: «Разработка серий занятий с целью обогащения словарного запаса детей среднего дошкольного возраста»

Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение
«Кунгурский центр №1»
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА:
«Разработка серий занятий с целью
обогащения словарного запаса детей
среднего дошкольного возраста»
Г.А.Шмакова,
К.А. Сайфуллина,
А.Ю.Первушина,
Л.В. Такташкина,
Д.А. Серебренникова
2016 год

2. ОБЪЕКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ПРОЦЕСС ОБОГАЩЕНИЯ АКТИВНОГО
СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ

3. ПРЕДМЕТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ
ЗАНЯТИЙ НАПРАВЛЕННЫХ НА
ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА В
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

РАЗРАБОТКА КОНСПЕКТОВ ЗАНЯТИЙ
НАПРАВЛЕННЫХ НА ОБОГАЩЕНИЕ
АКТИВНОГО СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ

5. ЗАДАЧИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ОБОСНОВАТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБРАННОЙ
ТЕМЫ.
ПРОВЕСТИ НАЧАЛЬНУЮ И ПОВТОРНУЮ
ДИАГНОСТИКУ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ
АКТИВНОГО СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ 4-5
ЛЕТ.
ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ
ДИАГНОСТИК.
РАЗРАБОТАТЬ И АПРОБИРОВАТЬ КОНСПЕКТЫ
ЗАНЯТИЙ НАПРАВЛЕННЫХ НА ОБОГАЩЕНИЕ
СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ.

6. ГИПОТЕЗА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ В
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
СПЕЦИАЛЬНО РАЗРАБОТАННЫХ
ЗАНЯТИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ
АКТИВНОГО СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПОВЫСИТСЯ

7. МЕТОДЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

АНАЛИЗ (ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО
ТЕМЕ, ИЗУЧЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ДИАГНОСТИКИ)
СИНТЕЗ (ОПИСАНИЕ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ЭТАПА
ПРОЕКТА)
МОДЕЛИРОВАНИЕ (РАЗРАБОТКА
КОНСПЕКТОВ ЗАНЯТИЙ)
МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ

8. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

РАЗРАБОТАННЫЕ КОНСПЕКТЫ
ЗАНЯТИЙ МОГУТ ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ
ВОСПИТАНИЕМ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ДЕТИ, РОДИТЕЛИ,
ПЕДАГОГИ

9.

Начальная диагностика детей по обогащению словарного запаса
Начальная диагностика детей по обогащению словарного запаса
18,56%
29,90%
Низкий уровень - 5 детей
Средний уровень - 8 детей
Высокий уровень - 3 детей
51,55%

10. ПОСЛЕ ИЗУЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ БЫЛО РАЗРАБОТАНО И АПРОБИРОВАННО

8 КОНСПЕКТОВ ЗАНЯТИЙ С ЦЕЛЬЮ
ОБОГАЩЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА
ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА

11. ПОСЛЕ НАЧАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ, БЫЛО ПРОВЕДЕНО :

8 конспектов занятий на обогащение
словарного запаса детей среднего
дошкольного возраста

12.

Повторная диагностика детей 4 -5 лет по обогащению слованого запаса
18,00%
38,00%
Низкий уровень - 3 человека
Средний уровень - 7 детей
Высокий уровень - 6 детей
Повторная диагностика детей 4 -5 лет по обогащению словарного запаса
44,00%

13. ПОСТАВЛЕННАЯ ЦЕЛЬ ДОСТИГНУТА, ЗАДАЧИ РЕШЕНЫ, ГИПОТЕЗА ДОКАЗАНА

14. Спасибо за внимание!

English     Русский Правила