Изучение растений в курсе естествознания начальной школы
Положение растений в современной системе органического мира и их значение
Особенности внешнего строения
Особенности внутреннего строения
Характерные черты жизнедеятельности
Характерные черты жизнедеятельности
Классификация
Представленность растений в Иркутской области
Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы
Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы
Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы
Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы
Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы
Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы
Варианты ознакомления младших школьников с представителями растений
Свойства растений
Растения - «кормилицы»
7.58M
Категория: БиологияБиология

Положение растений в современной системе органического мира и их значение

1. Изучение растений в курсе естествознания начальной школы

Выполнили :Жвакина Екатерина
Евдокимова Ксения
Попова Екатерина
Сычева Александра

2.

Цель проекта: выявить характерные
черты одной из групп живых организмов,
изучаемых в курсе естествознания
начальной школы, определить
особенности их изучения в курсе
естествознания начальной школы.

3. Положение растений в современной системе органического мира и их значение

4. Особенности внешнего строения

5. Особенности внутреннего строения

6. Характерные черты жизнедеятельности

Существует целый ряд признаков,
отличающих растения от других
эукариотических организмов:
Растения — автотрофные
фотосинтезирующие организмы.
Иногда встречаются виды со
смешанным (миксотрофным) и
гетеротрофным питанием (растенияпаразиты

7. Характерные черты жизнедеятельности

Растения не способны активно
передвигаться, ведут в основном
прикрепленный образ жизни.
Растения не имеют специальных
экскреторных органов.

8. Классификация

9. Представленность растений в Иркутской области

Основная часть территории Иркутской области
(около 80 %) занята таежными лесами. Только в южных
районах представлена лесостепная растительность.
Лесостепные участки протянулись широкой полосой вдоль
Транссибирской .
Среди кустарниковых пород, образующих
подлесок, выделяются калина, бузина, желтая акация,
жимолость, шиповник, смородина, боярышник, багульник.
Травянистый покров лесов представлен такими
растениями, как брусника, черника, голубика, майник,
грушанка, плаун, морошка, папоротник, хвощи и др.
Первые пять травянистых видов характерны для
сосновых боров и сосново-лиственничных лесов, а хвощи
и плауны - для темнохвойных таежных лесов Иркутской
области.

10. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Мать-и-мачеха
Подснежник

11. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Клевер
Белая кувшинка

12. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Ландыш
Медуница

13. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Комнатные растения
Кактус
Фиалка

14. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Злаки
Пшеница
Вейник

15. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

классы в которых данная группа живых организмов
изучается, особенности развития представлений и
понятий).
Изучаются во всех классах ...

16. Варианты ознакомления младших школьников с представителями растений

Презентация

17. Свойства растений

Рост
Дыхание
Питание
Размножение
Бережное отношение к живым обитателям Земли

18. Растения - «кормилицы»

Растения кормят всех
Кислород
Их приспособленность к месту жизни
Культурные растения- наши друзья
Комнатные растения- пришельцы из разных стран
Уход за растениями
Культурные растения содовые,огородные,полевые

19.

Спасибо за
внимание
English     Русский Правила