Тема: «Древнейшая стадия истории человечества».
План :
Периодизация – условное деление истории человечества на временные этапы.
Методы датировки
Археологическая периодизация ( по орудиям труда):
Мезолит (среднекаменный век) – 8-5 тыс.л.до н.э.
Неолит ( новый каменный век) – 5-3 тыс.л.до н.э.
Энеолит (меднокаменный век)
Бронзовый век -3-2 тыс. до н.э.
Железный век – 1 тыс. до н.э.
Геологическая периодизация ( 4 Эры)
История первобытного общества:
Антропогенез- происхождение и эволюция человека.
Теории происхождения человека:
2. Теория палеовизита
3. Естественнонаучная теория
4. Трудовая теория Ф.Энгельс
Этапы антропогенеза:
2. Питекантропы (древние люди) – 750-200 т.л.н. (Африка, Азия)
3. Неандерталец 250-40 т.л.н. (Германия)
4. Кроманьонец 100-40 т.л.н. (Передняя азия)
Расогенез (формирование рас)
Разделение труда:
Первобытное искусство
Политогенез- образование государства.
Признаки государства:
Теории возникновения государства:
2. Патриархальная теория (Китай)
3. Теория насилия (Е. Дюринг)
4. Классовая теория (Маркс, Энгельс)
5. Теория общественного договора
Вопросы:
27.63M
Категория: ИсторияИстория

Древнейшая стадия истории человечества

1. Тема: «Древнейшая стадия истории человечества».

Цель: рассмотреть и проанализировать
основные теории происхождения
человека; познакомиться с
периодизацией первобытной истории,
охарактеризовать основные термины:
антропогенез, хронология,
периодизация, расогенез, политогенез.

2. План :

1. Периодизация
и
хронология
первобытной истории.
2. Антропогенез-происхождение
человека.
3. Общественные
отношения
в
первобытности
4. Политогенез
образование
государства.

3. Периодизация – условное деление истории человечества на временные этапы.

Хронология - наука, позволяющая
выявить
время
существования
какого-нибудь предмета.
1. Абсолютная (точная)
2. Относительная

4. Методы датировки

1. Радиоуглеродный
2. Дендрохронологический
3. Археомагнитный

5. Археологическая периодизация ( по орудиям труда):

• Палеолит (древнекаменный век) -2
млн.л.н.-8 тыс.до н. э.

6. Мезолит (среднекаменный век) – 8-5 тыс.л.до н.э.

Мезолит (среднекаменный век) – 85 тыс.л.до н.э.

7. Неолит ( новый каменный век) – 5-3 тыс.л.до н.э.

8. Энеолит (меднокаменный век)

9. Бронзовый век -3-2 тыс. до н.э.

10. Железный век – 1 тыс. до н.э.

11. Геологическая периодизация ( 4 Эры)

Кайнозойская эра:
1. Третичный (69 млн.л.н.)
2. Четвертичный:
- Плейстоцен
- Голоцен
3. Современный ( 14 т.л.н.)

12.

13. История первобытного общества:

1. Первобытное человеческое стад
2. Родовая община
3. Соседская община

14. Антропогенез- происхождение и эволюция человека.

Софокл:
«Много есть чудес на свете,
Человек их всех чудесней».

15. Теории происхождения человека:

1. Религиозная (божественная) – «из праха
земного по-своему образу и подобию».

16. 2. Теория палеовизита

17. 3. Естественнонаучная теория

Ч.Дарвин (Эволюция)

18. 4. Трудовая теория Ф.Энгельс

19. Этапы антропогенеза:

1. Австралопитеки ( южные обезьяны)- 4-2
млн.л.н

20. 2. Питекантропы (древние люди) – 750-200 т.л.н. (Африка, Азия)

21. 3. Неандерталец 250-40 т.л.н. (Германия)

22. 4. Кроманьонец 100-40 т.л.н. (Передняя азия)

23. Расогенез (формирование рас)

• Европеоидная
• Негроидная
• Монголоидная

24.

25.

Присваивающее
хозяйство
Производящее
хозяйство

26. Разделение труда:

1. по полу и возрасту (мужчины охота, рыболовство, женщины и
дети -собирательство и домашнее
хозяйство)
2. Выделение земледелия и
скотоводства
3. Выделение ремесла

27. Первобытное искусство

28. Политогенез- образование государства.

Государство
фундаментальный
элемент политической системы с
определенной
структурой,
называемой
государственным
аппаратом,
осуществляющим
государственную власть.

29. Признаки государства:

• Наличие территории
• Суверенитет (независимость)
власти
• Существование публичной власти
• Система права (законы. Границы)

30. Теории возникновения государства:

1. Теологическая (религиозная) - Египет

31. 2. Патриархальная теория (Китай)

32. 3. Теория насилия (Е. Дюринг)

33. 4. Классовая теория (Маркс, Энгельс)

34. 5. Теория общественного договора

Гольбах
Локк
Руссо

35. Вопросы:

1.Зачем нужны людям знания
о человеке?
2.Раскройте смысл
выражения «человек
разумный?»
English     Русский Правила