Похожие презентации:
Игра Pokemon GO
1.
Занятиепроводится в
форме игрысоревнования
Игра Pokemon
GO
Занятие № 8
2.
Игра, ставшая черезвычайно популярной это"Покемон Го", цель ее сбор всего спектра покемонов, их
прокачка для сражений с другими им подобными
покемонами.
3.
Учащиеся должны набрать себе командупокемонов и с их помощью сразиться за звание
лучшего!
Как и по сюжету этой игры, вы сможете,
пройдя все раунды не только собрать команду
покемонов, но и достигнуть нового уровня
знаний и стать достойными тренерами своей
команды.
4.
• Игра состоит из 5 - ти раундов.• Каждый раунд включает в себя
определенные задания, разной степени
сложности.
5. Правила игры:
• В игре участвуют две команды. Игра проходитв соревновательной форме.
• За ответы в конкурсах получают баллы. Есть
конкурсы, на которые отводится определенное
время, а часть конкурсов не регламентируется,
оценивается по мере выполнения.
• В конце игры подсчитываются баллы и
объявляется команда – победительница.
6. Ход проведения игры:
Разминка «Перестрелка»Проведение раундов:
1. «Снежный ком»
2. «Ассоциации»
3.Что является «лишним»
4.«Грамотный обществовед»
Подведение итогов
7. 1 раунд разминка «Перестрелка»
• Командам предлагается ответить на вопросы(на скорость).
• Вопросы задаются достаточно быстро, без
обсуждения в команде.
• Количество баллов общее -15
• За каждый правильный ответ – 1 балл
• Побеждает та команда, которая быстрее и
правильнее ответит.
• На выполнение задания отводится 5 минут
8. 2 раунд «Снежный ком»
• Ведущий называет для команд слово (связанное с одним изразделов обществознания)
• Задача: Каждый из участников команды по очереди
должен назвать ассоциацию с этим понятием (названием).
Время на обдумывание не дается.
• На выполнение задания отводится 5 минут
• Если один из участников команды затрудняется назвать,
продолжает следующий участник.
• Чем больше назовут ассоциаций – тем больше заработают
баллов.
• Общее количество баллов не менее - 10
Каждый правильный ответ оценивается 1баллом
9. 3 раунд «Ассоциации»
• На экран выводятся шесть квадратов, в которыхизображены шесть символических картинок,
имеющих непосредственное отношение к
разделам обществознания.
• Задача: Назвать с чем ассоциируются данные
изображения, ответ аргументировать.
• Дать определение одного на выбор понятия
• На выполнение задания отводится 5 минут
• Количество баллов общее -15
Каждый правильный ответ – 2 балла
Правильно данное определение – 3 балла
10.
11. 4 раунд Что является «лишним»
• В ряду понятий есть лишнее, которое может быть определенопо-разному, в зависимости от избранных вами критериев отбора.
• Задача: Назовите не менее двух критериев. Какое слово является
лишним в каждом случае?
• На выполнение задания отводится 5 минут
• Количество баллов общее - 15
• За правильно определенное лишнее слово – 1 балл
• За два приведенных критерия – 2 балла
• Если приведен один верный критерий - 1 балл
• Если критерии определены неправильно или не приведены вообще
– 0 баллов
12.
1.Республика, авторитаризм, Демократия,теократия
2.Экономическая, политическая, социальная,
юридическая
3.Образование, наука, религия, общество
4.Демограф, антрополог, психолог, астролог
5.Президент, Государственная Дума, Совет
Федерации, Правительство
13. Ответ:
1. Республика, авторитаризм, Демократия,теократия
2. Экономическая, политическая, социальная,
юридическая
3. Образование, наука, религия, общество
4. Демограф, антрополог, психолог, астролог
5. Президент, Государственная Дума, Совет
Федерации, Правительство
14. 5 раунд «Грамотный обществовед»
• Обществовед должен не только грамотно писатьобществоведческие понятия и термины, но и знать их
определения.
• Задача: Правильно запишите каждое слово. Дайте определение.
• На выполнение задания отводится 10 минут
Количество баллов общее - 45:
каждое правильно написанное слово - 2балла,
если одна ошибка -1 балл, более 1 ошибки – 0 баллов;
За каждое правильное определение - 3балла, если одна
неточность- 2балла,
• если больше неточностей, но основной смысл определен
правильно-1 балл,
• если смысл неправильно определен – 0 баллов
15.
1.Гн.с..л.г.я2.Д.в.л.вац.я
3.И.п.чм.нт
4.К.нф.д.р.ц.я
5.К.нф.рм.зм
6.М.н.т.р.зм
7.О.л.кр.тия
8.Ст.гфл.ц.я
9.Эк.ист.нц..л.зм
16. Ответы:
1.Гносеология2.Девальвация
3.Импичмент
4.Конфедерация
5.Конформизм
6.Монетаризм
7.Охлократия
8.Стагфляция
9.Экзистенциализм