Формирование ценностных ориентаций на уроке иностранного языка
Понятие ценностей и ценностных ориентаций
Пирамида Маслоу : да, нет или …?
Формирование ценностей и ценностных ориентаций
Поощрение и развитие навыков социального взаимодействия
Истории для формирования, поощрения и развития положительных навыков социального взаимодействия
Социальная компетенция -это
At primary level civic education comprises the following issues:
Поощрение и развитие интереса к собственной культуре и её сопоставлению с другими культурами без утраты собственной
Культура в пословицах, поговорках и цитатах
Поощрение и развитие природной любознательности и исследовательского поведения
Активизация и развитие предметных интересов и основ для выбора профессии
Почитаем? Поспорим?
www.bookshop247.com
4.48M
Категория: ПедагогикаПедагогика
Похожие презентации:

Формирование ценностных ориентаций на уроке иностранного языка

1. Формирование ценностных ориентаций на уроке иностранного языка

Чекчурина Ольга Юрьевна
Заместитель директора по методической
работе
РЕЛОД -Новосибирск

2. Понятие ценностей и ценностных ориентаций

• Аксиология-наука о ценностях
• Ценность – это фиксированная в сознании человека
характеристика его отношения к объекту. Ценность
для человека имеют предметы, которые доставляют
ему положительные эмоции: удовольствие,
радость, наслаждение и так далее.
• Ценность - это общепризнанная норма,
сформированная в определенной культуре,
которая задает образцы и стандарты поведения и
оказывает влияние на выбор между возможными
поведенческими альтернативами.

3. Пирамида Маслоу : да, нет или …?

http://bioplant.livejournal.com/286734.ht
ml

4. Формирование ценностей и ценностных ориентаций

• Поощрение и развитие навыков социального
взаимодействия (social skills, focus on citizenship, peer
teaching, peer buddies, empathy, cooperation)
• Поощрение и развитие интереса к собственной культуре
и её сопоставлению с другими культурами без утраты
собственной нравственной и культурной идентичности
• Поощрение и развитие природной любознательности и
исследовательского поведения
• Активизация и развитие предметных интересов и основ
для выбора профессии

5. Поощрение и развитие навыков социального взаимодействия

• Ритуал урока («конвенция», ‘tapping
shoulders’, ‘hands up-silence time’)
• Парная работа и групповая работа
• Развитие эмпатии
• Поощрение помощи одноклассникам (peer
teaching)
• Поощрение и формирование социально
приемлемого поведения –с учётом наших
национальных особенностей и специфики
страны изучаемого языка

6. Истории для формирования, поощрения и развития положительных навыков социального взаимодействия

https://www.youtube.com/watch?v=HksyD5Ad-so
Как накормили капризного Панду
https://www.youtube.com/watch?v=-RPXbkYUlB0
Как поддержать друга в беде
http://www.helblinglanguages.com/index.php?option=c
om_content&task=view&id=866&Itemid=376 микро
сайт для обучающих дошкольников и младших
школьников

7. Социальная компетенция -это

Способность к коллективным действиям и
сформированные навыки и стратегии социального
взаимодействия
навыки позитивного межличностного общения
умение ненасильственно разрешать конфликты
умение выбрать эффективную стратегию
взаимодействия
способность узнавать и реагировать на культурные
различия социально приемлемым способом
Capacity for connectedness (Parker
J. Palmer The Courage to Teach)

8. At primary level civic education comprises the following issues:


Personal hygiene
Road safety
Being polite to adults and peers
Cooperating
Helping others
Sharing
Being a good friend
Feelings
Keeping out things tidy
Environmental awareness
Being kind to animals

9.

10. Поощрение и развитие интереса к собственной культуре и её сопоставлению с другими культурами без утраты собственной

нравственной и культурной идентичности
Beffeater
Старшая по дому
Мультифора
Плавнуть

11. Культура в пословицах, поговорках и цитатах


Proverb/quotation
Translation
Discussion
Speaking \essay
Use them in your
discussions and
debate

12. Поощрение и развитие природной любознательности и исследовательского поведения

• От темы -к вопросу
• От вопроса -к проблеме
• От проблемы -к вариантам решения
Дети и деньги:
детский труд –это
неприемлемо

13.

http://www.zoonovosib.ru

14. Активизация и развитие предметных интересов и основ для выбора профессии

• От интереса -к исследовательской деятельности
• От школьных предметов -к размышлениям о
профессии
• Профильные классы –это серьёзно и интересно!

15.

16. Почитаем? Поспорим?


https://infourok.ru/formirovanie-cennostnih-orientaciy-na-zanyatiyah-inostrannogo-yazika1087011.html Комбарова Ю.Н. Воспитание ценностных ориентаций на занятиях
английского языка
https://multiurok.ru/blog/formirovaniie-tsiennostnykh-oriientatsii-u-obuchaiushchikhsia-nazaniatiiakh-po-inostrannomu-iazyku.html ПодлеснаяЕ.А. Формирование ценностных
ориентаций у обучающихся на занятиях по иностранному языку
http://www.b17.ru/article/48613 о пирамиде Маслоу
http://psychologiya.com.ua/maslou.html Абрахам Маслоу – о ценностях и потребностях
http://studopedia.ru/10_256029_tsennosti-kulturi-klassifikatsiya-tsennostey.html о
ценностях
http://vassilenkoanatole.narod.ru/olderfiles/1/ter-minassova.pdf Тер-Минасова С.Г. Язык и
межкультурная коммуникация
https://www.youtube.com/watch?v=pPDplqOdpSw развитие метапредметных
познавательных умений – фрагмент урока – навыки XXI века

17. www.bookshop247.com

18.

Читательская программа ExLibris
Вы можете читать новинки
литературы с нашей выставки по
программе ExLibris
Словари, грамматики, учебники.
Дополнительные пособия и
художественная литература на
иностранных языках. Особенно
актуальны для преподавателей книги
для учителя, серия книг по методике
преподавания иностранных языков с
готовыми разработками уроков и
фундаментальные теоретические
разработки зарубежных методистов и
лингвистов.

19.

Новосибирск , ул. Каменская, 32 офис
101
English     Русский Правила