Сбор анамнеза у ребенка в детской стоматологической практике

1.

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ
С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
Сбор анамнеза у ребенка в детской
стоматологической практике
Орындаған: Абдужалилова Г.К
Тексерды: Камиева З.Р

2.

ПЛАН:
Опрос
Внеротовое обследование
Осмотр челюстно-лицевой области
Функция дыхания
Обследование органов полости рта
Осмотр слизистой оболочки полости рта
Исследование архитектоники преддверия
полости рта
8. Оценка состояния периодонта
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

3.

Опрос (расспрос, сбор анамнеза) как метод
обследования основывается на сведениях,
полученных от пациента (фамилия, имя и
отчество, возраст, место рождения и
проживания). При сборе анамнеза
пациента-ребенка родителей спрашивают о
характере течения беременности и родов у
матери (т. е. антенатального,
перинатального и постнатального периодов
жизни ребенка), об особенностях раннего
развития ребенка, виде вскармливания,
перенесенных заболеваниях, о наличии
хронической патологии.

4.

У взрослых пациентов спрашивают об
их соматическом здоровье, у женщин
— о наличии беременности, лактации
и т. д. Необходимо выяснить наличие
вредных привычек у ребенка (сосание
пальцев, щек, сосок и др.) и взрослого
(курение, прикусывание СОПР и др.).
Затем уточняют сведения о
перенесенных стоматологических
заболеваниях, выясняют реакцию
пациента на предыдущее посещение
стоматолога.

5.

Собирают информацию о профилактических
стоматологических мероприятиях,
проведенных ранее, и о самопомощи,
выполняемой в настоящее время. Вопросы
врача должны быть четкими, понятными
пациенту, но не содержащими подсказок.
Врач должен вести опрос так, чтобы ответы
пациента не уводили разговор в сторону.
Больной должен почувствовать
заинтересованность врача в решении
проблем пациента, искреннее желание
помочь.

6.

Ошибки в работе врача-стоматолога
часто возникают из-за неправильно
собранного анамнеза. Это касается и
случаев, когда врач ограничивается
только тем, о чем пациент сообщает по
своей инициативе.

7.

Внеротовое обследование
Оценка общего состояния проводится в ходе
опроса и методом наблюдения. Уже при первом
взгляде на пациента можно оценить его
психоэмоциональное состояние (спокойное,
возбужденное), физическое развитие
(соответствие фактическому возрасту,
отставание, опережение), осанку (правильная,
патологическая), походку (свободная,
затрудненная), тип телосложения (гармоничное,
гипостеничное, гиперстеничное).

8.

Осмотр челюстно-лицевой области
Внешний осмотр челюстно-лицевой области
проводится в стоматологическом кресле,
при этом врач находится напротив сидящего
пациента. Симметричность лица и шеи
может быть несколько нарушена и в норме,
в таких случаях асимметрия носит
постоянный характер. Нарастающая
асимметрия возможна при развитии
воспалительного, травматического или
опухолевого поражения.

9.

Ушная раковина может иметь врожденные
деформации, что служит свидетельством
нарушения нормального течения
эмбриогенеза челюстно-лицевой области и
требует от врача более детального
обследования челюстно-лицевой области.
Кожу в норме характеризуют как чистую.
Ее изменения (сухость, шелушение,
покраснение, воспалительные элементы)
дает врачу информацию о наличии ряда
соматических и стоматологических
заболеваний.

10.

• На
Aquilion
16.
Красная кайма губ в норме чистая, умеренно влажная.
Сухость и шелушение красной каймы может
свидетельствовать о привычке облизывать губы, о
нарушении прикуса или о наличии соматической патологии.
Состояние носа в норме переносица узкая, входы в
преддверие носа овальные или округлые. При постоянном
ротовом дыхании обычно формируется широкая переносица
и щелевидные входы в преддверие носа.
Оценка состояния лимфоузлов — важный этап
стоматологического обследования, способствующий
распознаванию инфекционных, иммунологических,
опухолевых заболеваний как органов полости рта, так и
организма в целом. Врач должен четко представлять себе, в
какие группы лимфоузлов оттекает лимфа от тканей
полости рта. В норме лимфоузлы не пальпируются вовсе или
пальпируются, но не превышают в диаметре 1 см,
эластичны, подвижны, безболезненны, с гладкой
поверхностью, не спаяны с окружающими тканями.

11.

Все другие варианты состояния
лимфоузлов являются патологическими и
должны заставить врача насторожиться и
направить пациента к соответствующим
специалистам (к хирургу-стоматологу,
педиатру, терапевту, гематологу, онкологу,
иммунологу). При осмотре и пальпации
лимфоузлы исследуются в следующем
порядке: затылочные, околоушные,
поднижнечелюстные, подбородочные,
поверхностные шейные, паратрахеальные.

12.

У больных со слюннокаменной болезнью
МСКТ позволила выявить:
количество,
точное местоположение,
Проводя пальпацию лимфоузлов, голову
форму,
пациента наклоняют в обследуемую
плотность,
сторону (это необходимо для расслабления
объем
конкремента,
мышц шеи на исследуемой стороне). Если
точно
оценить
степень
обследуют
правую
сторону,расширения
лимфоузлы протока
железы.
пальпируют тремя пальцами левой руки,
Также
использовании
мультипланарных
и
при при
обследовании
левой стороны
пациента
3D-реконструкций
оценить
состояние
— тремя пальцамиможно
правой руки,
при этом
протоков
железы
эффекта
суммации.
свободную
рукубез
кладут
на голову
пациента,
наклоняя ее в нужную сторону.

13.

Состояние функций челюстно-лицевой области
пациента оценивают в стоматологическом
кресле, врач находится напротив сидящего
пациента. Качество произнесения звуков может
быть оценено при сборе анамнеза. Обычно к 6—7
годам речь у ребенка сформирована и
характеризуется как чистая, правильная.
Нарушение произнесения звуков [ш], [з], [с]
может свидетельствовать о нарушении тонуса
мышц языка (поэтому часто сочетается с
патологией глотания). Дефект произнесения
звука [р] чаще всего свидетельствует о короткой
уздечке языка или нарушенном тонусе его мышц.
При выявлении нарушений в произнесении
звуков ребенка направляют на консультацию к
логопеду.

14.

Состояние
височно-нижнечелюстного
.
сустава (ВНЧС) определяют, положив
второй, третий и четвертый пальцы обеих
рук на область впереди козелка уха и
попросив пациента открыть и закрыть
рот, подвигать челюстью в стороны. В
норме движения в ВНЧС свободные,
безболезненные, без щелчков и хруста.
Патология ВЧНС требует консультации
хирурга-стоматолога.

15.

Функция дыхания
В норме человек дышит через нос, губы при этом
сомкнуты. Если в ходе осмотра пациент дышит
через рот, следует разобраться в том, насколько
серьезно нарушена функции дыхания. Если
пациент имеет широкую переносицу, узкие
ноздри, сухие губы — дыхание через рот
осуществляется долгое время и, очевидно,
связано с органическим нарушением
проходимости носовых ходов или слабостью
мышц, закрывающих рот.

16.

Если форма носа и прикус не
изменены, можно думать о временном
нарушении проходимости носовых
ходов (насморк). Для проверки
проходимости носовых ходов пациента
просят подышать с закрытым ртом,
поочередно закрывая носовые входы.
Если дыхание через нос затруднено по
причине плохой проходимости носовых
ходов, ребенка необходимо отправить
на консультацию к
оториноларингологу, так как
нарушение носового дыхания может
привести к формированию
патологического прикуса.

17.

В процессе глотания
При исследовании функции глотания
наблюдают, нет ли в процессе глотания
болезненных гримас и сокращения
мышц подбородка (симптома
«наперстка»). Для дополнительной
клинической оценки функции
глотания губы пациента
придерживают пальцами в
приоткрытом состоянии и просят
проглотить слюну, наблюдая при этом
за положением кончика языка.

18.

В норме к 4—5-летнему возрасту
устанавливается соматическое глотание:
глотание без напряжения мимических
мышц, когда язык отталкивается от неба
в области шеек передних резцов и не
виден между зубами. Гримасы при
глотании, прокладывание языка между
зубами или отталкивание его от передних
зубов или щек у пациента старше 5 лет
свидетельствуют о нарушении функции
глотания, что может способствовать
формированию патологического
прикуса.

19.

Оценить характер жевания можно на
основании данных анамнеза: выясняют,
охотно ли ест пациент твердую пищу
(активное жевание) или предпочитает
мягкую и стремится запивать ее (вялое
жевание). Об активности жевания ребенка
можно судить и по некоторым признакам в
полости рта: выраженность бугров
временных зубов у ребенка старше 5—6
лет и наличие обильных зубных
отложений свидетельствуют о вялом,
поспешном или одностороннем жевании.

20.

Нарушение
функции жевания
может быть
следствием
кариозного
разрушения зубов,
патологии
прикуса,
нарушения тонуса
мышц.
Патология жевания
может обусловить
формирование
патологического
прикуса.

21.

Обследование органов полости рта
Осмотр полости рта проводят в
стоматологическом кресле. Маленьких
детей (до 3 лет) родители могут держать на
руках. Пациент сидит или лежит в кресле,
врач находится напротив пациента (в
положении «на 7 часах») или в изголовье
кресла («на 10 или 12 часах»). Для осмотра
полости рта необходимо хорошее освещение.

22.

Преддверие полости рта осматривают,
удерживая и отводя верхнюю губу I и II
пальцами одной руки, нижнюю губу — II
пальцем другой руки. Щеки отводят III и
IV пальцами, при этом III пальцы
контактируют с щечными
поверхностями зубов и углами рта; угол
рта можно смещать не далее уровня
первых моляров. Для осмотра полости
рта используют стоматологическое
зеркало, стоматологический зонд и, если
позволяют условия, воздушный пистолет.

23.

Стоматологическое зеркало необходимо для
фокусировки света, оно дает увеличенное
изображение, позволяет увидеть
поверхности зубов, недоступные прямому
обзору. Врач-правша держит зеркало в
правой руке в том случае, если это
единственный инструмент, используемый
для осмотра; если одновременно
используется зеркало и зонд, то зеркало
держат в левой руке. Зеркало следует
удерживать кончиками I и II пальцев за
верхнюю часть ручки.

24.

Для получения изображения различных точек
полости рта зеркало наклоняют
маятникообразным движением (угол ручки с
вертикалью должен не превышать 20°) или
вращают ручку зеркала вокруг ее оси, при этом
кисть руки остается неподвижной.
Стоматологический зонд чаще всего
используется для удаления с поверхности зуба
частиц пищи, мешающих осмотру, а также для
оценки механических свойств объектов
исследования: зубных тканей, пломб, зубных
отложений и т. п

25.

Зонд удерживают I, II и III
пальцами правой руки за
среднюю или нижнюю треть его
ручки, при исследовании зубов
острие располагают
перпендикулярно исследуемой
поверхности. Следует помнить о
возможном вреде зондирования.

26.

Осмотр слизистой оболочки полости
рта
В норме слизистая полости рта розовая, чистая,
умеренно влажная. При некоторых заболеваниях
возможно появление элементов поражения
слизистой оболочки, снижение ее эластичности и
увлажненности. При осмотре выводных протоков
больших слюнных желез проводят стимуляцию
слюноотделения с помощью массажа околоушной
области. Слюна должна быть чистой, жидкой. При
некоторых заболеваниях слюнных желез, а также
соматических заболеваниях она может стать
скудной, вязкой, мутной.

27.

Выраженность сосочков
При осмотре языка обращают
внимание на его окраску,
выраженность сосочков, степень
ороговения, наличие налета и его
качество. В норме на спинке языка
представлены все виды сосочков,
ороговение умеренное, налета нет. При
различных заболеваниях окраска
языка, степень его ороговения могут
изменяться, может накапливаться
налет.

28.

Исследование архитектоники преддверия
полости рта
Обследование начинают с определения высоты
прикрепленной десны: для этого отводят
нижнюю губу до горизонтального положения и
измеряют расстояние от основания десневого
сосочка до линии перехода прикрепленной
десны в подвижную слизистую оболочку. Это
расстояние должно быть не менее 0,5 см. В
противном случае речь идет о риске для
периодонта нижних фронтальных зубов,
который может быть устранен при помощи
пластической операции.

29.

Уздечки губ осматривают, отведя губы до
горизонтального положения. Определяют место
вплетения уздечки в ткани, покрывающие
альвеолярный отросток (в норме — вне
межзубного сосочка), длину и толщину уздечки (в
норме — тонкая, длинная). При отведении губы
положение и окраска десны не должны
изменяться. Короткие, вплетающиеся в
межзубные сосочки уздечки натягиваются во
время приема пищи и разговора, изменяют
кровоснабжение десны и травмируют ее, что в
последующем может привести к патологическим
необратимым изменениям периодонта.

30.

Мощная уздечка губы, вплетающаяся в
надкостницу, может обусловить наличие щели
между центральными резцами. При выявлении
патологии уздечки губы пациента направляют на
консультацию к хирургу-стоматологу для решения
вопроса о целесообразности рассечения или
пластики уздечки. Для исследования боковых
(щечных) тяжей щеку отводят в сторону и
обращают внимание на выраженность складок
слизистой оболочки, идущих от щеки к
альвеолярному отростку. В норме щечные тяжи
характеризуются как слабо выраженные или
средние. Сильные, короткие, вплетающиеся в
межзубные сосочки тяжи оказывают на периодонт
такое же негативное влияние, как и короткие
уздечки губ и языка.

31.

Осмотр уздечки языка проводят, попросив
пациента поднять язык или приподняв его при
помощи зеркала. В норме уздечка языка
длинная, тонкая, одним концом вплетается в
среднюю треть языка, другим — в слизистую
оболочку дна полости рта дистальнее
подъязычных валиков. При патологии уздечка
языка мощная, вплетается в переднюю треть
языка и периодонт центральных нижних резцов.
В таких случаях язык плохо поднимается, при
попытке пациента высунуть язык его кончик
может раздваиваться (симптом «сердечка») или
подгибаться книзу. Короткая мощная уздечка
языка может стать причиной нарушения
функции глотания, сосания, речи (нарушение
произнесения звука [р]), патологии периодонта и
прикуса.

32.

Оценка состояния периодонта
В норме десневые сосочки хорошо выражены,
имеют ровную розовую окраску, треугольную
или трапециевидную форму, плотно прилегают
к зубам, заполняя межзубные амбразуры.
Здоровый периодонт не кровоточит ни
самостоятельно, ни при легком прикосновении
к нему. Нормальная десневая бороздка у
фронтальных зубов имеет глубину до 0,5 мм, у
боковых зубов — до 3,5 мм. Отклонения от
описанной нормы (гиперемия, отечность,
кровоточивость, наличие элементов
поражения, разрушение десневой бороздки)
являются признаками патологии периодонта и
оцениваются при помощи специальных
методов исследования.

33.

Оценка зубных рядов проводится при разомкнутых
челюстях
В ортогнатическом прикусе верхняя зубная дуга
имеет форму полуэллипса, нижняя — параболы.
Оценка положения отдельных зубов проводится
при разомкнутых челюстях. Каждый зуб должен
занимать место, соответствующее его групповой
принадлежности, обеспечивая правильную форму
зубных рядов и ровные окклюзионные плоскости.
В ортогнатическом прикусе между
проксимальными поверхностями зубов должен
быть точечный или плоскостной контактный
пункт.

34.

Оценка и регистрация состояния зубов
В ходе клинического осмотра оценивают состояние
тканей коронки зубов и, в соответствующих
ситуациях, обнаженной части корня. Поверхность
зуба высушивают, после чего методами визуального и,
реже, тактильного исследования получают
следующую информацию: о форме коронки зуба (в
норме соответствует анатомическому эталону для
данной группы зубов); о качестве эмали (в норме
эмаль имеет видимо целостную макроструктуру,
однородную плотность, окрашена в светлые тона,
полупрозрачна, блестит); о наличии и качестве
реставраций, ортодонтических и ортопедических
несъемных конструкций и их влиянии на
прилежащие ткани.

35.

Необходимо исследовать каждую видимую поверхность
коронки зуба: оральную, вестибулярную, медиальную,
дистальную, а в группе премоляров и моляров — еще и
окклюзионную. Для того чтобы ничего не пропустить,
соблюдают определенную последовательность осмотра
зубов.
Осмотр начинают с правого верхнего последнего в ряду
зуба, поочередно осматривают все зубы верхней челюсти,
спускаются к нижнему левому последнему зубу и
заканчивают осмотр последним зубом на правой половине
нижней челюсти. В стоматологии приняты условные
обозначения для каждого зуба и основных состояний зубов,
что значительно облегчает ведение записей.

36.

Литература:
http://www.nazdor.ru/topics/medicine/western/current/449405/
https://www.startsmile.ru/reference/glossary/anamnez_v_stomatologii/