Барселонський університет. Система та особливості навчання

1. Барселонський університет

2. Коротка довідка

Заснований у 1450 році .
Ректор: Дієго Рамірез Сарріо
Студентів: 62 304
Співробітників: 4 517
Професорів: 77

3. Факультети і школи

мистецтво
LIS
біологія
науки про Землю
право
Бізнес і економічна освіта
Фармацевтика
філологія
філософія
фізика
Географія і історія
Косметологія
Математика та інформатика
Медицина і здоров'я
Стоматологія
психологія
хімія
ICE
Інститут педагогічних наук (ICE)
докторська школа
докторська школа
афілійовані центри
Шкільні Нові інтерактивні
технології (дошки)
Школа кіно і аудіовізуального
Каталонії - ESCAC
Зв'язки з громадськістю школи
Школа готельного бізнесу і
туризму - ЦІТТ
Школа медсестер Сан-Хуан-деДіос
Національний інститут фізичної
культури Каталонії Інститут громадської безпеки
Каталонії (МНПК)
UniBA - Centro Універсітаріо
Barcelona International
Центри процесу призначення
Школа торгівлі і розподілу
(ESCODI)

4. Спілкування керівництва зі студентами

5. Вибори ректора. Публічність

1 грудня
відбудеться 2-й тур
виборів ректора
університету.
Вибори, які
закликали до
опитувань 62,998
чоловік з різних
університетських
груп були проведені
без будь-якого
інциденту. В кінці дня
проголосували
10,141 виборців, що
відповідає 16.10% від
загальної кількості. З
них 9,789 голоси
були за кандидатів,
186 голосів були
порожніми і 166
голосів були визнані
недійсними.
Джон Еліас і Маріус Рубіратра – кандидати
на пост ректора

6. Блог ректора та сторінка у твітері

7. Інститут педагогічних наук

НАВЧАННЯ:
• Вчителі початкових,
середніх і професійно технічних закладів
• Викладачі вищих
навчальних закладів
• Вища освіта
• Дистанційне навчання

8. Що таке ICE?

Інститут педагогічних наук
(МКО) Університету Барселони
був створений в 1969 році.
Завдання – удосконалення
вчителів на всіх рівнях системи
освіти і підвищення
продуктивності освітніх закадів.
Мартін Сан Антоні,
директор Інституту

9. Функції Інституту педагогічних наук

Взаємодія з усіма
підрозділами університету, в
першу чергу. Обов’язкова
співпраця з іншими
закладами, установами,
адміністраціями,
державними чи привтними
організаціями на основі
угоди про співпрацю.
Завдання:
Аналіз потреб навчальних
закладів і розробка пропозицій та
алгоритму дій для усунення
недоліків роботи;
Стимулювання і підтримка
освітніх інновацій;
Сприяння, консультування
дослідницької діяльності;
Координація науководослідницької діяльності, яка
відбувається в Інституті;
Поширення, публікування порад,
які демонструють досвід Інституту;
Розробка навчальних матеріалів.