Воспитание личности юных шахматистов младшего школьного возраста в тренировочном процессе

1.

100 –летний юбилей РГУФКСМиТ ГЦОЛИФК
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный университет физической культуры, спорта,
молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК)»
ИНСТИТУТ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДОКЛАД на Рудиковских чтениях
«Воспитание личности юных шахматистов младшего
школьного возраста в тренировочном процессе»
Алваров Лев Рубенович – педагог-организатор
Москва
2018 г

2.

Актуальность
В существующих программах спортивной
подготовки не представлен развернуто
раздел по организации воспитательной
работы с юным спортсменом.
Во внеурочной работе «Шахматная
азбука» проблема воспитания стоит очень
остро.

3.

Цель исследования
Оценить нравственные качества детей
младшего
школьного
возраста,
занимающихся шахматами.

4.

Методы исследования
Теоретический анализ литературы,
обобщение педагогического опыта,
педагогическое наблюдение, опрос,
экспертный опрос.
Базой исследования являлась
МБОУ «Школа № 3» города
Балашиха.
.

5.

Результаты исследования младших
школьников
11,1% детей в не знают, что такое Родина;
81,5 % не знают, кого называют ветераном.
Как называется наша страна?
Все ответили: «Россия».
Кто защищает Родину?
Военные, мальчики,
пограничники, солдаты,
спецназ.
Война?
Боль, смерть, бой, раны и т.д.

6.

Результаты исследования младших школьников
Уровень воспитанности
Плюсы
Первоклассники достаточно
любознательны, любят слушать,
рисовать, участвовать в делах
класса, позитивно относятся к
школе, бережно - к природе,
вежливы в отношениях с людьми.
Минусы
Не отличаются трудолюбием,
не проявляют старания в учебе,
не умеют управлять своим
поведением.

7.

Результаты исследования младших школьников
Нравственные качества
18,2% первоклассников считают, что кто
сильнее, тот и прав и столько же, - что в
жизни нужно уметь обманывать, а двое
детей (из них одна девочка) хотят, чтобы их
все боялись.

8.

Выводы
1. Возникла острая необходимость в
в воспитании детей на занятиях.
2. Опрос родителей и детей, а
также наблюдения учителей показали, первоклассникам присущи
любознательность, бережное отношение к природе и школе,
уважительное отношение к своим товарищам, учителям и
взрослым. Но в то же время первоклассники не привыкли
самостоятельно трудиться, у них плохо развит самоконтроль,
отсутствует старание в учебе.
3. Патриотические чувства детей, как показал опрос, достаточно
сформированы, однако нуждаются в коррекции.

9.

Список литературы
1. Габбазова А.Я. Формирование личности младшего школьника в процессе обучения
шахматной игре / А.Я. Габбазова // Материалы X Международной научно-практической
конференции психологов физической культуры и спорта «Рудиковские чтения» (27 – 29
мая 2014 года) / Под общей редакцией В.Ф. Сопова. – 367с. ISBN 978-5-905760-24-2.
Национальные программы формирования здорового образа жизни: международный
научно-практический конгресс. – В 4-х томах. – М.: ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»,
2014. т. 2:
2. Мельникова Н.Ю. История физической культуры и спорта: учебник / Н.Ю. Мельникова,
А.В. Трескин: под ред. проф. Н.Ю. Мельниковой. – М: Советский спорт, 2013. 392 с. С. 23
3. Методология современной общей и спортивной педагогики: Всерос. науч. конф.:
посвящается 75-летию со дня основания каф. педагогики Рос. Гос. ун-та физ. культуры,
спорта и туризма (7-9 окт.2004 г.): материалы науч. конф. / под общ. ред. С.Д.
Неверковича, В.В. Гожина, Л.Д. Квиртия; Линовицкий Е.П., Косарев В.Е. Шахматы как
модель научных исследований (Методологический аспект). - Фед. агенство по
физкультуре, спорту и туризму Рос. Гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. – М., 2004.
– 372 с. С.159-160.
4. Никанова Е.А. «Шахматы как третий урок физической культуры в
общеобразовательной школе», Физическая культура: воспитание, образование,
тренировка. Научно-метод. Журнал РАО РГУФК С,МиТ.№ 4 2014.

10.

Список литературы
5. Покровский Е.А. «Физическое воспитание детей у разных народов, преимущественно в
России» издательство Москва типография А.А. Карцева, 1884 год, страниц 386.
http://litvik.ru/2/13/history/20305-pokrovskiy-ea-fizicheskoe-vospitanie-detey-u-raznyh-narodovpreimuschestvenno-rossii.html
6. Путин В.В. О стратегии развития России до 2020 года [Текст] / В.В. Путин // Российская
газета. - 2008. - 9 февраля. - С.2
7. Рогалева Л.Н. «Влияние спортивной деятельности на формирование личности
спортсмена», Тезисы докладов на XIII научно-практической конференции по «Психологии
физического воспитания и спорта», М.- 1992
8. http://mognovse.ru/iju-obrazovatelenaya-programma-po-shahmatam-srok-realizacii-11.html
9. http://docplayer.ru/26270588-Obrazovatelnaya-programma-shahmaty.html
10. https://nsportal.ru/shkola/sotsialnaya-edagogika/library/2013/10/16/programma-shakhmaty-vsfere-dosuga
11. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2012/08/09/programma-vneurochnoydeyatelnosti-shakhmatnaya-azbuka

11.

Спасибо
за внимание