Обобщающий урок
Цель урока
Задачи урока
Первый тур
Первый тур
Первый тур
Первый тур
Первый тур
Первый тур
Первый тур
Второй тур
Второй тур
Второй тур
Второй тур
Второй тур
Второй тур
Второй тур
Третий тур
Игра со зрителями
Финал
2.11M
Категория: МатематикаМатематика

Параллельные прямые

1.

2. Обобщающий урок

Звездный час
по теме:
«Параллельные
прямые»
Учитель математики Зимина Марина Евгеньевна
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8»

3.

Предмет «математика»
настолько серьезен, что
полезно не упускать
случая делать его немного
занимательным.
Блез Паскаль

4. Цель урока

Повторить и систематизировать изученный
материал
Подготовиться к контрольной работе

5. Задачи урока

Повторить определение параллельных прямых
Повторить понятия накрест лежащих углов,
соответственных углов, односторонних углов
Проверить свои умения и навыки в решении задач
на применение теоретического материала
Продолжить развитие умения видеть
геометрический чертёж
Развивать чувство ответсвенности за свои знания и
знания своих товарищей

6.

Вдохновение нужно в
геометрии не меньше,
чем в поэзии.
А.С. Пушкин

7. Первый тур

1
1)
2)
3)
4)
Углы 5 и 4 носят название:
Смежных
Накрест лежащих
Соответственных
Односторонних

8. Первый тур

2
1) Если ‫ے‬2 = ‫ے‬5
2)Если ‫ے‬1 = ‫ے‬3
3)Если ‫ے‬2 = ‫ے‬7
4)Если ‫ے‬5 +‫ے‬4 = 180˚
Прямые a и b параллельны:

9. Первый тур

3
две прямые на плоскости называются
параллельными, если:
1) Они имеют одну общую точку
2) Не имеют общих точек

10. Первый тур

4
Две прямые на плоскости могут иметь:
1) Две общие точки
2) Три общие точки
3) Бесчисленное множество общих точек

11. Первый тур

5
1) с//b
2) с ┴ b
если a//b, c┴a, то:

12. Первый тур

6
Чему равна сумма односторонних углов, если
накрест лежащие углы равны? Ответ объяснить.
1) 90˚
2) 180˚
3) 75˚

13. Первый тур

7
Один из углов, полученных при пересечении
параллельных прямых секущей, равен 36. Может ли
какой-нибудь из остальных углов быть равным
112˚?
1)Нет
2)Да

14. Второй тур

1
Если a||b , ‫ے‬2=120˚, то ‫ے‬3 равен:
1) 80˚
2) 120˚
3) 180˚
4) 60˚

15. Второй тур

2
Найди ошибку:
1) Если ‫ے‬4 = ‫ے‬1, то a // b
2)Если ‫ے‬4 = ‫ے‬2, то a // b
3)Если ‫ے‬1 = ‫ے‬3, то a // b

16. Второй тур

3
a // b, ‫ ے‬А=40º
1) 20º
2) 40º
3) 140º

17. Второй тур

4
a // b
1)73º
2)92º
3)107º
4)88º

18. Второй тур

5
через точку М, не лежащую на прямой а,
можно провести:
1) Две прямые, параллельные а
2) Бесчисленное множество прямых, параллельных
прямой а
3) Одну прямую параллельную прямой, а

19. Второй тур

6
Если a // b, b //c, то
1)а пересекает с
2)а ┴с
3) а // с

20. Второй тур

7
Прямые а и b пересечены секущей с так,
что односторонние углы в сумме равны 180º.
Сколько общих точек имеют прямые а и b?
1)Ни одной
2)Одну
3)Бесчисленное множество точек

21. Третий тур

Геометрия

22. Игра со зрителями

Будут ли параллельны прямые DE и AC, если
‫ے‬А = ‫ے‬С, АD = DE, AE – биссектриса ‫ے‬A?

23. Финал

а // b, c // d, ‫ے‬1 = 150º. Найти градусную меру всех
углов, обозначенных на рисунке

24.

Домашнее задание
Подготовиться
к контрольной работе
English     Русский Правила