Технология синквейн в речевом развитии дошкольников

1.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Хуштадинская средняя общеобразовательная школа - детский сад»
МАСТЕР-КЛАСС
на муниципальный этап республиканского профессионального
конкурса «Воспитатель года - 2019»
на тему:
« Технология синквейн
в речевом развитии дошкольников »
Подготовила:
воспитатель Закарьяева Аминат Мусаловна
с.Хуштада
2019г.

2.

Добрый день, уважаемые жюри и коллеги.
Я воспитатель МКОУ «Хуштадинская СОШ-сад»
Закарьяева Аминат Мусаловна
Тема моего мастер-класса:
« Технология синквейн
в речевом развитии дошкольников».
«Речь - великая сила:
она убеждает, обращает, принуждает»
Р. Эмерсон

3.

Говорить умеют почти все, но
говорить правильно, лишь единицы
из нас.
Хорошее владение словом – это искусство,
которому нужно учиться не один год.
В Федеральном Государственном
Образовательном Стандарте дошкольного
образования "Речевое развитие" выделена
как основная образовательная область.

4.

Развитие речи детей
является актуальной темой в
дошкольном возрасте.
Хотелось бы вас познакомить
с одной очень эффективной
технологией по развитию речи
детей - это синквейн.

5.

Синквейн – это нерифмованное
стихотворение, которое сегодня является
педагогическим приёмом, направленным
на решение определенной задачи.
Дидактический синквейн появился в начале
XX века, форму синквейна разработала
американская поэтесса Аделаида Крепси.
В нашей стране его начали использовать
с 1993 года.

6.

Синквейны часто
используются современными
педагогами для занятий в
детском саду.
Эту технологию в ДОУ можно
применять уже с 5лет.

7.

8.

Синквейн можно составлять в конце занятия
- как закрепление пройденного материала, а
можно в начале - как введение в тему.
С детьми дошкольного возраста строгое
соблюдение правил составления синквейна
не обязательно.
Возможно, что в четвёртой строке
предложение может состоять от 3 до 5 слов, а в
пятой строке, вместо одного слова, может быть
и два слова.

9.

Давайте, попробуем с вами составить синквейн. Назовите слово,
которые очень точно выражают главное в нашей работе. (ответы)
Самое главное в нашей работе - это дети.
Смотрим на нашу елочку.
Первая строка нашей елочки одно слово --- Кто? - Дети
2 строка два слова определения
- Какие?
3 строка три слова действия
- Что делают?
4 строка
- Фраза со словом дети
5 строка слово --- ассоциация, выражающая всю сущность
данной темы.

10.

Давайте посмотрим, что же у нас получилось?
Я считаю, что у нас с вами получилось замечательное
произведение.

11.

Есть еще один вариант составления синквейна - это графический
синквейн, где дети не только устно составляют синквейны, но и
рисуют их с помощью условных обозночений.

12.

В чём же его эффективность и значимость?
Его простота. Синквейн могут составить все.
В составлении синквейна каждый ребенок может реализовать
свои интеллектуальные возможности.
Синквейн является игровым приемом.
Составление синквейна используется как заключительное
задание по пройденному материалу.
Синквейн помогает пополнить словарный запас.
Синквейн учит краткому пересказу.
Синквейн помогает развить речь и мышление.
Сочинение синквейна – процесс творческий. Это интересное
занятие помогает самовыражению детей, через сочинение
собственных нерифмованных стихов.
Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания.
Синквейн — это также способ контроля и самоконтроля (дети
могут сравнить синквейны и оценивать их).

13.

РАБОТА С УЧАСТНИКАМИ КОНКУРСА
(на столе лежат ручки и белые лист).
Я приглашаю для участия в мастер –классе наших конкурсантов.
У меня в руках чудесный мешочек, где находятся предметы на лексические
темы, которые мы с вами проводим с детьми. Предлагаю вам вытянут предмет
и на него составить свой синквейн.
РАБОТА С АУДИТОРИЕЙ
Пока наши коллеги размышляют и составляют свои синквейны, я предлагаю
немного пошутить с нашей аудитории. Мне бы хотелось задать вопрос нашей
женской аудитории.
- Как вы думаете, что волнует каждую женщину? (ответы)
Давайте, составим синквейн на тему лишнего веса.
Что? Вес
Вес какой?
Вес что делает?
Фраза
Ассоциация
И что же у нас получилось?

14.

Конечно же - это шутка. А если серьезно, то мы женщины, прибавляем в
весе, потому, что накопленные с годами знания и умения не могут
уместиться в нашей голове и равномерно распределяются по всему телу.

15.

16.

17.

18.

19.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Синквейн не только развивает речь, но и
способствует развитию высших
психических функций: памяти,
мышления, внимания.
Уважаемые коллеги у меня к вам совет:
Сделайте с детьми копилку синквейнов по
лексическим темам, стихотворениям,
мультфильмам, прочитанным рассказам и
сказкам.

20.

И в конце своего выступления, я зачитаю вам
Я надеюсь, что использованные мною методы в
мастер-классе помогут вам в вашей работе.
Спасибо за внимание и творческих Вам успехов!