Понятие о глаголе

1. План:

Понятие о глаголе
Постоянные признаки
Непостоянные признаки
Правописание не с глаголами
Способы образования глагола
Образец морфологического разбора
Разноспрягаемые глаголы
Безличные глаголы
Переходные и непереходные глаголы

2. Понятие о глаголе

• Глагол – это самостоятельная часть речи,
которая обозначает действие или
состояние предмета и отвечает на
вопросы что делать? что сделать?

3. Постоянные признаки

• Вид
• Спряжение
• Возвратность

4. Возвратность

• Возвратными называют глаголы на конце
которых пишется возвратный суффикс –
ся, (-сь)
• Остальные глаголы называют
невозвратными

5. Вид глагола

• Глаголы бывают совершенного и несовершенного
вида.
• Глаголы, которые отвечают на вопросы
что делать? что делают? что делали?
и т.д., являются глаголами несовершенного вида.
• Глаголы которые отвечают на вопросы
что сделать? что сделают? что сделали?
и т.д., являются глаголами совершенного вида.

6. Спряжение глагола – это изменение глагола по лицам и числам (в настоящем и будущем простом времени)

• У глагола два спряжения:
– Ко II спряжению относятся глаголы, которые
оканчиваются – на –ить
– + глаголы-исключения: гнать, дышать,
держать и слышать; ненавидеть и обидеть;
смотреть, видеть и вертеть, и зависеть и
терпеть
– К I спряжению – все остальные
– + глаголы-исключения: брить, стелить

7. Спряжение глаголов

II спряжение
1) все глаголы на -ить
(кроме 3 исключений);
2) 7 глаголов на -еть
(смотреть, видеть,
ненавидеть,
терпеть, обидеть,
вертеть, зависеть);
3) 4 глагола на -ать
(гнать, держать,
слышать, дышать).
I спряжение
1) глаголы брить, стелить,
зиждиться
2) все глаголы на -еть
(кроме 7 исключений)
3) все глаголы на -ать
(кроме 4 исключений)
4) все остальные
глаголы на -оть, -уть, - ть,..

8.

Таблица окончаний спряжений глагола
ЧТО ДЕЛАТЬ?
ЧТО СДЕЛАТЬ?
I спр.
II спр.
-ать (ять)
ить
-оть
-еть
-нуть
-ти
1 л.
и др.
-у, -ю
-ем
1 л.
2 л.
-ешь
-ете
2 л.
-ишь
-ите
3л
-ет
-ут -ют
3 л.
-ит
-ат -ят
+ искл.: брить, стелить
-у, -ю
-им
+ искл.: гнать, дышать, держать, слышать,
ненавидеть, обидеть, смотреть,
видеть, вертеть, зависеть, терпеть

9. Непостоянные признаки

В изъявительном наклонении:
Время (настоящее, прошедшее, будущее)
Число (единственное, множественное)
Лицо (у глаголов наст. и буд. времени)
Род ( у глаголов в прошедшем времени)
В повелительном наклонении:
• Число
В сослагательном (условном) наклонении:
• Число
• Род (в единственном числе)

10. Времена глаголов

Время
Глагол несов.в.
рисовать
Настоящее
рисую, рисует
Прошедшее
рисовал
Глагол сов.в.
нарисовать
нарисовал
Будущее простое
-
нарисую
Будущее сложное
буду рисовать
будет рисовать
-

11. Правописание не с глаголами

• Не с глаголами пишется раздельно
(не располагать, не мочь, не говорить…)
• Не с глаголами пишется слитно, если слово не
употребляется без не
(нездоровится, ненавидеть, негодовать, нéжиться)
• Не с глаголами пишется слитно, если слово
образовано с помощью приставки недо(недописать, недогрузить, недослышать)

12. Способы образования глагола

• Приставочный
за-, на-, в-, вы-, при-, пре-, недо-, до-…
• Суффиксальный
-ова- -ева- -ива- -ыва- -ва- -ну- -и- -а- -е-ирова- -изирова-…

13. Образец морфологического разбора

Глагол
Укажи часть речи. Что обозначает слово?
(действие, состояние)На какой вопрос
отвечает? Укажи начальную форму
(инфинитив).
Назови постоянные признаки (вид,
возвратность, спряжение);
непостоянные признаки (наклонение, число,
время, лицо или род).
Определи роль в предложении.

14. Образец морфологического разбора

Примечания.
1. Время у глагола указывают только в
изъявительном наклонении.
2. В прош. времени глаголы изменяются по родам
и числам.
3. В наст., и будущ. времени глаголы изменяются
по лицам и числам.
4. Инфинитив, безличные и разноспрягаемые
глаголы требуют особого внимания при
морфологическом разборе.

15. Образец морфологического разбора

Ходит — глагол, так как:
1. Обозначает действие (что делает?), н. ф.
ходить.
2. Имеет постоянные признаки: несов. вида,
невозврат., II спр.;
непостоянные признаки: употреблен в форме
изъявит, накл., ед. ч., наст, времени, 3-го
лица.
3. В предложении является сказуемым (что
делает? ходит).

16. Образец морфологического разбора

Бежит— глагол, так как:
1. Обозначает действие (что делает?), н. ф.
бежать.
2. Имеет постоянные признаки: несов. вида,
невозврат., разноспряг.;
непостоянные признаки: употреблен в форме
изъявит, накл., ед. ч., наст, времени, 3-го лица.
3. В предложении является сказуемым (что
делает? бежит).

17. Разноспрягаемые глаголы

• хотеть в ед. ч. –спряг. как глаг. I спр.
во мн.ч. – как глаг. II спр.
• бежать – в 3л. мн.ч. – как глаг. I спр.
в остальных случаях – как глаг. II спр.
• Глаголы: есть, дать – особое спряжение, так
как в ед. ч. в окончаниях нет гласных
Ем, ешь, ест;
едим, едите, едят.
Дам, дашь, даст;
дадим, дадите, дадут.

18. Безличные глаголы

Обозначают действия, совершающиеся сами по
себе, без действующего лица. Они обозначают:
1. явления (состояние) природы: светает, вечереет,
смеркается, морозит, вьюжит…
2. Физическое состояние живого существа:
лихорадит, знобит, тошнит, нездоровится, хочется
• Изменяются по временам и могут употребляться
в форме сослагательного (условного) наклонения
• Светает. Уже рассветало, когда мы въехали.
Рассветало бы поскорее!

19. Переходные и непереходные глаголы

Переходные глаголы обозначают Все остальные
действие, которое переходит на - непереходные
Глаголы с суффиксами
определённый предмет.
-ся (-сь)
Этот предмет выражается чаще поехать в
всего с помощью сущ. в В.п. без Москву - В.п. с пр.
предлога (Р.п. без предл. – часть предмета)
Ветер клонит деревья -В.п. без предл. зависеть от
налить бензина (часть) - Р.п. без предл. соседа - Р.п. с пр.
принести дров (часть) - Р.п. без предл.

20. Наклонения глагола

изъявительное
1.
условное
обозначают действия, которые
происходили, происходят или
будут происходить
1.
обозначают действия, желаемые
или
возможные
при
определённых условиях
повелительное
1.
обозначают такие действия,
которые кто-то заставляет
или просит выполнить
2. что делает? что делал? что сделает?
изменяются по временам, спрягаются
2.
что делал бы? что сделал бы?
изменяются по родам и числам;
не изменяются по временам
2. что делай? что сделай? изменяются по
числам;
не изменяются по временам
3. несов. в. – н.в., п.в., б.в. (составное)
бежать – бежит, бежал, будет бежать
сов.в. – п.в., б.в.
сделать – сделал, сделает.
3. образуются
от основы н.ф.г. + -л- + бы(б)
частица пишется отдельно, может стоять
после глаг., перед ним, может быть
отделена другими словами: бежал
бы
3. образуется от основ н.в. и б.в. при
помощи –и- или без суффикса.
учат – учи, учите;
спрячутся – спрячься, спрячьтесь;
бросают – бросай, бросайте.
4. II спр – на –ить + гнать, дышать,
держать и слышать; ненавидеть и
обидеть; смотреть, видеть и вертеть,
и зависеть и терпеть
I – спр. – все остальные + брить,
стелить
4. видел бы, видела бы, видело бы,
видели бы
Я отправился бы в путешествие.
Я бы вылечил всех детей.
Если бы вечером залаяла собака, вы бы
поняли, что идёт чужой.
4. употребляются обычно в форме 2 л., ед.
и мн. ч.;
имеет также формы 3л. ед. и мн.ч. + да,
пусть, пускай, ка
и 1л., мн.ч
Пускай поёт о нас страна!
Пусть всегда будет мама!
Спой-ка мне, соловушка!
в предложении – чаще сказуемое