Тренинг – класс «Я - вожатый» -В чем историческая миссия современного детского лагеря? - А сегодня, какая мега идея? - Какие
ДОЛ «Юный Кировец» - программа «Заповедник» ДОЛ «Меридиан» - «Белая поляна», «Долина Серебряных лир» ДОЛ «Звездный» - цикловая
«Сохраняя традиции – вперед, в Будущее!» Программа «Авторский лагерь «Конструктор» Кредо: СПОРТ! ТВОРЧЕСТВО! ИНТЕЛЛЕКТ! пионер-
ПРОЕКТЫ: музей «ПИОНЕРА»; фестиваль «Парк пионерского периода: время детства» Буккроссинг; имидж-клуб «Звезды «Пионера»;
Литература
Литература
Литература
«Пр0фессинальные союзы»: клубы, мастерские, проекты….. НапримеР,
6.14M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Вожатый в лагере: маршрут в любую профессию

1.

« ВОЖ АТ Ы Й В Л А Г Е Р Е :
М А Р Ш РУ Т В Л Ю БУ Ю
П РО Ф Е С С И Ю »
С В Е Т Л А Н А П Е Т РО ВА
Г Е Н Е РА Л Ь Н Ы Й Д И Р Е К Т О Р
О О О « Д Е Т С К И Й Т ВО Р Ч Е С К И Й Ц Е Н Т Р
«ПИОНЕР»
РОССИЯ САНКТ -ПЕТЕРБУР Г 2019

2. Тренинг – класс «Я - вожатый» -В чем историческая миссия современного детского лагеря? - А сегодня, какая мега идея? - Какие

ТРЕНИНГ – КЛАСС «Я - ВОЖАТЫЙ»
-В ЧЕМ ИСТОРИЧЕСКАЯ МИССИЯ СОВРЕМЕННОГО
ДЕТСКОГО ЛАГЕРЯ?
- А СЕГОДНЯ, КАКАЯ МЕГА ИДЕЯ?
- КАКИЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ФОРМИРУЮТ
СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСКОГО ЛАГЕРЯ, ГДЕ
ЧЕРПАТЬ ЭТИ ОПОРЫ-ЦЕННОСТИ?
СЛОЖИВШАЯСЯ КЛАССИФИКАЦИЯ:
ТРАДИЦИОННЫЕ,
ЗАДАННЫЕ,
ОРИГИНАЛЬНЫЕ…
- КАКИЕ ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ СОХРАНЯЕМ?
- КАКИЕ ЗАДАННЫЕ ЦЕННОСТИ ОБЪЕКТИВНЫ?
- КАК НАЙТИ И АККУМУЛИРОВАТЬ ПОЛЕЗНЫЕ
ОРИГИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, КОТОРЫЕ БУДУТ
СПОСОБСТВОВАТЬ СОЗДАНИЮ ОСОБОГО, ФИРМЕННОГО
ОБРАЗА, ОСОБОГО ДУХА ОРГАНИЗАЦИИ?
- КТО ВСЕ ЭТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ?
-ВОЖАТЫЙ – ЭТО СИМУЛЯКР ИЛИ РЕАЛЬНАЯ
ПРОФЕССИЯ?

3.

«ЛАГЕРЬ –
КО Н С Т РУ К Т О Р –
П РО С Т РА Н С Т ВО Д Л Я
М ОД Е Л И РО ВА Н И Я »

4.

Наш мир погружен в огромный океан
энергии, мы летим в бесконечном
пространстве с непостижимой скоростью.
Всё вокруг вращается, движется —
всё энергия. Перед нами грандиозная задача
— найти способы добычи этой энергии.
Тогда, извлекая её из этого неисчерпаемого
источника,
человечество
будет
продвигаться вперёд гигантскими шагами
Никола Тесла

5.

А К Т УА Л Ь Н О С Т Ь
МИР
СТРЕМИТЕЛЬНО
РАЗ В И ВА Е Т С Я , М Е Н Я Е Т С Я .
С Е ГОД Н Я
СТОИТ
З А Д АЧ А
В О ВЛ Е Ч Ь К А К М ОЖ Н О Б ОЛ Ь Ш Е
ДЕТЕЙ
В
ИНЖЕНЕРНОКО Н С Т РУ К Т О Р С К У Ю И Н АУ Ч Н О И С СЛ Е Д О ВАТ Е Л ЬС К У Ю
Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь В СА М Ы Х РАЗ Н Ы Х
О БЛ АС ТЯ Х .

6.

Н А Б Л ЮД А Е Т С Я Д Е Ф И Ц И Т И Н Ж Е Н Е Р Н Ы Х
К А Д Р О В , Л ЮД Е Й У М Е Л Ы Х … .
ЧАЩЕ
ВСЕГО
РА Б О Т О Д АТ Е Л И
ИЩУТ
К ВА Л И Ф И Ц И Р О ВА Н Н Ы Х С П Е Ц И А Л И С Т О В В
СФЕРЕ
Н АУ К И ,
ТЕХНИКИ
И
Г У М А Н И ТА Р Н О Й
О БЛ АС Т И .
ТА К И М
О Б РА З О М ,
Б ОЛ Ь Ш Е
ВСЕГО
ТРЕБУЮТСЯ
РА Б О Т Н И К И
ПРОМЫШЛЕННОСТИ,
С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В А , Т РА Н С П О Р Т А , А Т А К Ж Е
ЮРИСТЫ,
Н АУ Ч Н Ы Е
С О Т Р УД Н И К И
И
В РАЧ И .
В Ы З О В : С ОД Н О Й С Т О Р О Н Ы –
С Т Р Е М И Т Е Л Ь Н О Е РА З В И Т И Е
Т Е Х Н ОЛ О Г И Й , С Д РУ ГО Й – Т Е Н Д Е Н Ц И Я К
УД А Л Е Н И Ю О Т Ж И В О Г О Т В О Р Ч Е С Т В А В
Р Е А Л Ь Н О М П Р О С Т РА Н С Т В Е .

7.

ЗНАНИЕ
С Е Г ОД Н Я
У Н И В Е Р СА Л Ь Н О .
СОВРЕМЕННЫЕ
Т Е Х Н ОЛ О Г И И
В О С Т Р Е Б О ВА Н Ы В Л Ю Б О Й О Т РАС Л И , В
ЛЮБОЙ ПРОФЕССИИ…
В Э Т О Й С ВЯ З И , С О В Р Е М Е Н Н Ы Й Л А Г Е Р Ь
МОЖЕТ
П Р Е Д С ТА В Л Я Т Ь
СОБОЙ
П Р О С Т РА Н С Т В О ,
ГД Е
РЕБЕНОК
П ОЛ У Ч А Е Т
ВОЗМОЖНОСТЬ,
В
УСЛОВИЯХ
АКТИВНОГО
О ТД Ы Х А ,
В О ВЛ Е Ч ЬС Я
В
П ОЛ Е З Н У Ю
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
С П О С О Б С Т ВУ Ю Щ У Ю
РА З В И Т И Ю ТА К И Х К АЧ Е С Т В Л И Ч Н О С Т И ,
КОТОРЫЕ
П О З В ОЛ Я Т
О Р ГА Н И Ч Н О
П Р ОЯ В Л Я Т Ь
СЕБЯ
В
БЫСТРО
МЕНЯЮЩЕМСЯ
МИРЕ.

8.

КОНСТРУКТОР. Что это?
(нем. Konstruktor < фр. constructeur < лат. cōnstrūctor
строитель, зодчий).
1. Специалист, который конструирует что-н.,
создает конструкцию чего-н. К. ракет.
2. Детская игра — набор деталей (из металла,
пластмассы и т. п.) для конструирования.
Толковый словарь иностранных слов Л. П. Крысина.М: Русский язык, 1998.
Синонимы: авиаконструктор, дизайнер, игра,
радиоконструктор, электроконструктор и так
далее…

9.

КОНСТРУКТОР – это метод творчества:
технического,
художественного,
формирования
и
развития
личности,
построения коммуникаций…
От идеи – до воплощения!
Способствует формированию и развитию
созидательного, конструктивного мышления.
В условиях детского лагеря для этого
существуют широкие
возможности.

10.

Подвижная конструкция лагеря – уникальное
пространство для моделирования, где воплощений
может быть бесконечное множество!
В т.ч., такой подход позволяет сформировать
оригинальную культуру конкретного лагеря.
Важно
считать
заданный
ресурс:
территории
(природный, географический, историко-культурный …)
и возможностей ПЕРСОНАЛИЙ,
участвующих в творческом процессе
сегодня и сейчас. Сложить эти
составляющие для реализации
задуманного дела.
Гений места и феномен
личности – факторы оригинальной
культуры детского лагеря.

11.

Практики применения такого подхода
ДОЛ «Восход» - курган X-XII в.в. – программа
«Знаю, корни мои – это Русь!» - сквозное
направление на долгие годы.

12. ДОЛ «Юный Кировец» - программа «Заповедник» ДОЛ «Меридиан» - «Белая поляна», «Долина Серебряных лир» ДОЛ «Звездный» - цикловая

ДОЛ «ЮНЫЙ КИРОВЕЦ» - ПРОГРАММА
«ЗАПОВЕДНИК»
ДОЛ «МЕРИДИАН» - «БЕЛАЯ ПОЛЯНА»,
«ДОЛИНА СЕРЕБРЯНЫХ ЛИР»
ДОЛ «ЗВЕЗДНЫЙ» - ЦИКЛОВАЯ ИГРА «В
ПОИСКАХ САМПО»
ДОЛ «ОКЕАН» - ФУНДАМЕНТ ДАЧИ АВАНС Л.
АНДРЕЕВА, «АНДРЕЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ»…

13.

Д ОЛ « П И О Н Е Р » - Л А Г Е Р Ь Н О ВО ГО
П О КОЛ Е Н И Я !
2017-2019 ГГ
Ф О Р М И Р О В А Н И Е Н О В О Г О О Б РА З А С О С ТА Р Ы М
НАЗВАНИЕМ

14. «Сохраняя традиции – вперед, в Будущее!» Программа «Авторский лагерь «Конструктор» Кредо: СПОРТ! ТВОРЧЕСТВО! ИНТЕЛЛЕКТ! пионер-

«СОХРАНЯЯ ТРАДИЦИИ –
ВПЕРЕД, В БУДУЩЕЕ!»
ПРОГРАММА «АВТОРСКИЙ ЛАГЕРЬ «КОНСТРУКТОР»
КРЕДО: СПОРТ! ТВОРЧЕСТВО! ИНТЕЛЛЕКТ!
ПИОНЕР- ПЕРВОПРОХОДЕЦ, ЗАЧИНАТЕЛЬ,
ПЕРВОПОСЕЛЕНЕЦ; ИНЖЕНЕР
ЦЕЛЬ:
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
ПИОНЕР ГОТОВ К ПУТЕШЕСТВИЮ, ПРИКЛЮЧЕНИЮ,
СТРОИТЕЛЬСТВУ НОВОГО.
СЛОВАРИК ПРОГРАММЫ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ,
МОДЕЛИРОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ, ПУТЕШЕСТВИЕ,
ПРИКЛЮЧЕНИЕ, НОВАЯ ЖИЗНЬ, МОТИВАЦИЯ,
УВЕРЕННОСТЬ, УСПЕХ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ,
ПОМОЩЬ… В ПРОГРАММЕ: СБОРЫ, ПОХОДЫ.
МАСТЕРСКИЕ, ПРОЕКТНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ, КЛУБНЫЕ
ОБЪЕДИНЕНИЯ, ОБЩЕНИЕ

15. ПРОЕКТЫ: музей «ПИОНЕРА»; фестиваль «Парк пионерского периода: время детства» Буккроссинг; имидж-клуб «Звезды «Пионера»;

ПРОЕКТЫ: МУЗЕЙ «ПИОНЕРА»; ФЕСТИВАЛЬ
«ПАРК ПИОНЕРСКОГО ПЕРИОДА: ВРЕМЯ ДЕТСТВА»
БУККРОССИНГ; ИМИДЖ-КЛУБ «ЗВЕЗДЫ «ПИОНЕРА»;
«ИГРОТЕКА»; СПОРТИВНЫЙ КЛУБ «АТЛЕТИК», КЛУБ
«ПАТРИОТ»; БИЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«BUENOS DIAS!»; «ТВОРЧЕСКИЙ САЛОН» (ЖИВОПИСЬ,
ТЕАТР, МУЗЫКА, ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО), КЛУБ
ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА, ЛАБОРАТОРИЯ
ПРОЕКТОВ, КЛУБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР…
СИМВОЛЫ: ВОСХОДЯЩЕЕ СОЛНЦЕ И ГРИНОВСКИЙ
АЛЫЙ ПАРУС - ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ МОЛОДОСТИ И
РОМАНТИКИ!

16.

Методическая история конструкторских
технологий применительно к лагерю –
универсальные технологии КТД, КТИ (И.П.
Иванов, С.А. Шмаков…), отрядные
огоньки... Актуальны!
Инструментарий сегодня: аппликационные
карты, проектные технологии, мастерские,
клубные объединения, цикловые игры,
реконструкции…

17.

Кадры, обеспечивающие данные проекты:
- уникальные специалисты в различных областях
деятельности,
- подготовка в школе вожатского мастерства –
обязательные темы:
• Креативные технологии в развитии ребёнка,
• «Проект как универсальная технология развития
социальной активности ребенка»,
• «Генерация идей»
Кредо: стандарты
уважаем,
мыслим
нестандартно!

18. Литература

ЛИТЕРАТУРА
Поляков Сергей Данилович, профессор Ульяновского
педагогического университета, доктор педагогических
наук, один из главных исследователей проблем воспитания
в современной российской школе. Автор книг
«Психопедагогика воспитания», «Реалистическое
воспитание».

19. Литература

ЛИТЕРАТУРА
Сергеева Татьяна Федоровна, Пронина, Нина
Алексеевна, Сечкарева Елена Викторовна Изд.:
Феникс, 2011 г. 288 с.
Юлия Андреева Изд.: Вектор Серия: Лучшая книга о
ребенке 2009 г. 224 с.

20. Литература

ЛИТЕРАТУРА
1. Савенков Александр Ильич Эволюция философскопсихологических учений о гении
2. А. И. Савенков Психология детской одаренности Изд.:
Генезис Серия: Учебник XXI века, 448 с.
3. Ю. Г. Тамберг Как научить ребенка думать Изд.: Феникс,
2007 г. Серия: Новое в психологии, 448 с.
4. Г. С. Альтшуллер Найти идею. Введение в ТРИЗ, 2009

21.

- Исследования в области эмоционального
интеллекта – основы социализации ребенка
- А.Г. Асмолов (ФИРО).Статья в «Новой
газете» 5.02.2017, «Как остаться человеком
в бесчеловечную эпоху?»
- А.Г. Асмолов (ФИРО). Доклад 12.09.2017
«Рынок труда будущего: кто будет
востребован, а кто останется не у дел»
- Б.В. Куприянов. Вестник МГПУ, ст.
«Вариативность оздоровительнообразовательного пространства загородного
детского лагеря», М., 2017 г.

22.

КОНСТРУКТОР в лагере – это
индивидуальный маршрут в команде!
Детский лагерь –
универсальное
пространство!
Школа организационной культуры
Коммуникационный веер
Вожатый – многопрофильная профессия!

23. «Пр0фессинальные союзы»: клубы, мастерские, проекты….. НапримеР,

«ПР0ФЕССИНАЛЬНЫЕ СОЮЗЫ»:
КЛУБЫ, МАСТЕРСКИЕ, ПРОЕКТЫ…..
НАПРИМЕР,
• ЭКОЛОГИ • ЖУРНАЛИСТЫ • АРТИСТЫ • АРХИТЕКТОРЫ –
Профориентационный эффект для ребенка
Профессиональная практика для вожатого
Нельзя замаршировать – оставляем место
творческой свободе!
Школа самоопределения….

24.

«Действие даже самого крохотного
существа приводит к изменениям во всей
Вселенной».
Никола Тесла
ДЕРЗАЙТЕ!!!
Воплощений может быть бесконечное
множество!!!

25.

Контакты: 89215968641
Петрова Светлана Геннадьевна
English     Русский Правила