Нормативно-правовое сопровождение деятельности вожатого

1.

НОРМАТИВНОПРАВОВОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВОЖАТОГО

2.

ВОЖАТЫЙ
—
П ЕД АГО Г, РА БО ТАЮЩИЙ
О БЪЕДИНЕНИ ЕМ .
С
Д Е ТСКИМ
ВП ЕР ВЫ Е ТЕРМИН « ВОЖ АТЫЙ», ПРИМ ЕНИ ТЕЛЬНО К
ДЕТСКОЙ ПИОНЕР СКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СС Р, ПОЯ ВИЛСЯ
В
1922 .
ТА К
ТО ГД А
НАЗ ЫВАЛИ
РУКОВОДИ ТЕЛЯ
ПИОНЕР СКО ГО
О ТРЯД А
—
ПИОНЕР - ВОЖ АТЫЙ,
« ВОЖАТЫЙ ПИОНЕРО В» . В СО ВЕТСКОМ СОЮЗ Е СО СТА В
ВОЖАТЫХ ДЛЯ ПИОН Е Р С КИХ ЛА Г ЕР ЕЙ Ф ОРМИРОВАЛСЯ
ИЗ КОМСОМОЛЬЦЕВ (ЧЛЕНОВ ВЛКСМ) . НА 1924 ГОД,
О БЩЕЕ КОЛИЧ ЕС ТВО ВОЖ АТЫХ В СС С Р СО СТА ВЛЯ ЛО
О КОЛО 11 2 0 0 Ч ЕЛО ВЕК .

3.

О БЯ З А Н Н О С Т И В ОЖ АТО ГО :
О Р ГА Н И З А Ц И О Н Н Ы Е :
- О Б Е С П Е Ч И ВА Е Т В Ы П ОЛ Н Е Н И Е Д Е Т ЬМ И СА Н И ТА Р Н О - Г И Г И Е Н И Ч Е С К И Х Н О Р М ,
К О Н Т Р ОЛ И Р У Ю Т С О Б Л ЮД Е Н И Е И М И О П РЯ Т Н О Г О В Н Е Ш Н Е Г О В И Д А , Ч И С Т О Т Ы ОД Е Ж Д Ы ,
У С ТА Н О В Л Е Н Н О Г О П О РЯ Д К А В С П А Л Ь Н Ы Х К О М Н АТА Х , И Н Ы Х П О М Е Щ Е Н И Я Х Ж И Л Ы Х
К О Р П У С О В , С Т ОЛ О В О Й И Н А Т Е Р Р И Т О Р И И Л А Г Е РЯ .
- О Б Е С П Е Ч И ВА Е Т Н Е У К О С Н И Т Е Л Ь Н О Е С О Б Л ЮД Е Н И Е Д Е Т ЬМ И Д И С Ц И П Л И Н Ы И П О РЯ Д К А
В С О О Т В Е Т С Т В И И С У С ТА Н О В Л Е Н Н Ы М Р Е Ж И М О М .
- О Р ГА Н И З У Е Т О Б Я З АТ Е Л Ь Н О Е У Ч АС Т И Е О Т РЯ Д А В О В С Е Х О Б Щ Е Л А Г Е Р Н Ы Х К УЛ ЬТ У Р Н О М АС С О В Ы Х , С П О Р Т И В Н О - О ЗД О Р О В И Т Е Л Ь Н Ы Х И Т Р УД О В Ы Х М Е Р О П Р И Я Т И Я Х .
- О Р ГА Н И З У Е Т Д Е Ж У Р С Т В О Д Е Т Е Й В Ж И Л Ы Х К О Р П У СА Х , С Т ОЛ О В О Й , Н А
З А К Р Е П Л Е Н Н О Й З А О Т РЯ Д О М Т Е Р Р И Т О Р И И Л А Г Е РЯ .
- С Л Е Д И Т З А Ч И С Т О Т О Й И П О РЯ Д К О М В К О М Н АТА Х . О Р ГА Н И З У Е Т В Л А Ж Н У Ю У Б О Р К У
ПОМЕЩЕНИЙ.
- В С О О Т В Е Т С Т В И И С О Б Щ Е Л А Г Е Р Н Ы М С О С ТА В Л Я Е Т О Т РЯ Д Н Ы Й П Л А Н РА Б О Т Ы ,
С О ГЛ АС О ВА Н Н Ы Й С О С ТА Р Ш И М В О Ж АТ Ы М , И О Т Ч И Т Ы ВА Е Т С Я В Е Г О В Ы П ОЛ Н Е Н И И .
- У Ч АС Т ВУ Е Т В О Р ГА Н И З А Ц И И И П Р О В Е Д Е Н И И О Б Щ Е Л А Г Е Р Н Ы Х М Е Р О П Р И Я Т И Й В
С О О Т В Е Т С Т В И И С У К А З А Н И Я М И С ТА Р Ш Е Г О В О Ж АТ О Г О И Н АЧ А Л Ь Н И К А Л А Г Е РЯ .

4.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ :
С П О С О Б С Т ВУ Е Т
РАЗ В И Т И Ю
И
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЕТСКИХ
ОБЩЕСТВЕННЫХ
О Р ГА Н И З А Ц И Й ,
О БЪ Е Д И Н Е Н И Й ,
П О М О ГА Е Т
В
П Р О Г РА М М И Р О ВА Н И И
ИХ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА
ПРИНЦИПАХ
Д О Б Р О В ОЛ Ь Н О С Т И ,
СА М ОД Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И ,
Г У М А Н Н О С Т И И Д Е М О К РАТ И З М А С У Ч Ё Т О М И Н И Ц И АТ И В Ы , И Н Т Е Р Е С О В И
ПОТРЕБНОСТЕЙ
О БУ Ч А Ю Щ И ХС Я
( В О С П И ТА Н Н И КО В ,
ДЕТЕЙ).
-
О Р ГА Н И З У Е Т
К ОЛ Л Е К Т И В Н О - Т В О Р Ч Е С К У Ю
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
- О Б Е С П Е Ч И ВА Е Т У С Л О В И Я Д Л Я Ш И Р О К О Г О И Н Ф О Р М И Р О ВА Н И Я О БУ Ч А Ю Щ И ХС Я
( В О С П И ТА Н Н И КО В , Д Е Т Е Й ) О Д Е Й С Т ВУ Ю Щ И Х О Р ГА Н И З А Ц И Я Х , О БЪ Е Д И Н Е Н И Я Х .
С О ЗД А Ё Т
БЛАГОПРИЯТНЫЕ
УСЛОВИЯ,
П О З В ОЛ Я Ю Щ И Е
О БУ Ч А Ю Щ И М С Я
( В О С П И ТА Н Н И К А М ,
Д Е ТЯ М )
П Р ОЯ ВЛ Я Т Ь
Г РА Ж Д А Н С К У Ю
И
Н РА В С Т В Е Н Н У Ю
П О З И Ц И Ю , Р Е А Л И З О ВАТ Ь С В О И И Н Т Е Р Е С Ы И П О Т Р Е Б Н О С Т И , И Н Т Е Р Е С Н О И С
П ОЛ ЬЗ О Й Д Л Я И Х РА З В И Т И Я П Р О В ОД И Т Ь С В О Б ОД Н О Е В Р Е М Я . З А Б О Т И Т С Я О
ЗД О Р О В Ь Е И Б Е З О П АС Н О С Т И Д О В Е Р Е Н Н Ы Х Е М У О БУ Ч А Ю Щ И ХС Я ( В О С П И ТА Н Н И К О В ,
ДЕТЕЙ).
СВОЕВРЕМЕННО
В Ы Я ВЛ Я Е Т
И
РА З Р Е Ш А Е Т
К О Н ФЛ И К Т Н Ы Е
С И Т УА Ц И И ,
П Р Е Д У П Р Е Ж Д А Е Т В О З М ОЖ Н Ы Е О Т К Л О Н Е Н И Я В П О В Е Д Е Н И И Д Е Т Е Й И П ОД Р О С Т КО В .
- И З У Ч А Е Т И И С П ОЛ ЬЗ У Е Т П Е Р Е Д О В О Й О П Ы Т РА Б О Т Ы С Д Е Т ЬМ И И П ОД Р О С Т К А М И .

5.

О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь В ОЖ АТ О ГО :
- Н Е С Е Т П Е Р С О Н А Л Ь Н У Ю О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь З А О Р ГА Н И З А Ц И Ю , Ж И З Н Ь
И ЗД О Р О В Ь Е Д Е Т Е Й . В СЛ У Ч А Е Н Е П Р Е Д В И Д Е Н Н Ы Х О Б С Т ОЯ Т Е Л ЬС Т В
Н Е М Е Д Л Е Н Н О С О О Б Щ А Е Т В БЛ И Ж А Й Ш Е Е О ТД Е Л Е Н И Е М И Л И Ц И И , И
С ТА ВЯ Т В И З В Е С Т Н О С Т Ь Н АЧ А Л Ь Н И К А Л А Г Е РЯ .
- Н Е С Ё Т В С Ю П ОЛ Н О Т У Ю Р И Д И Ч Е С КО Й О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т И З А Ж И З Н Ь ,
ЗД О Р О В Ь Е Д Е Т Е Й .
- В О В Р Е М Я РА Б О Т Ы К РУ Ж КО В , С П О Р Т И В Н Ы Х С Е К Ц И Й , К Л У Б О В П О
И Н Т Е Р Е СА М О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь З А Ж И З Н Ь , ЗД О Р О В Ь Е И Б Е З О П АС Н О С Т Ь
Д Е Т Е Й В О ЗЛ А ГА Е Т С Я Н А РУ КО В ОД И Т Е Л Е Й М Е Р О П Р И Я Т И Й И Д РУ Г И Х
ОТВЕТСТВЕННЫХ ЛИЦ.
- Н Е С Ё Т М АТ Е Р И А Л Ь Н У Ю О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь З А С ОХ РА Н Н О С Т Ь М Е Б Е Л И ,
П О М Е Щ Е Н И Й И О Б О РУД О ВА Н И Я Ж И Л Ы Х КО Р П У С О В , А ТА К Ж Е И Н Ы Х
П О С Е Щ А Е М Ы Х Д Е Т ЬМ И О БЪ Е К Т О В Л А Г Е РЯ , П Е Р Е Д А Н Н О ГО В
П ОЛ ЬЗ О ВА Н И Е О Т РЯ Д У П О С Т ЕЛ Ь Н О ГО Б Е Л ЬЯ , И Г Р О В О ГО , С П О Р Т И В Н О ГО
И И Н О ГО И Н В Е Н ТА РЯ .

6.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ПРАВОВАЯ ОСНОВА
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЖАТОГО:
1 . КО Н В Е Н Ц И Я О О Н О П РА ВА Х Р Е Б Е Н К А – С О ЗД А Н А 2 0 Н ОЯ Б РЯ 1 9 8 9 ГОД А
2 . КО Н С Т И Т У Ц И Я Р О С С И Й С КО Й Ф Е Д Е РА Ц И И
3 . Ф Е Д Е РА Л Ь Н Ы Й З А КО Н № 2 7 3 - Ф З « О Б О Б РАЗ О ВА Н И И В Р О С С И Й С КО Й
Ф Е Д Е РА Ц И И »
4 . Ф Е Д Е РА Л Ь Н Ы Й З А КО Н « О Б О С Н О В Н Ы Х ГА РА Н Т И Я Х П РА В Р Е Б Е Н К А В
РФ »
5 . СА Н И ТА Р Н О - Э П Е Д И М И ОЛ О Г И Ч Е С К И Е П РА В И Л А .

7.

Д ОЛ Ж Н О С Т Н А Я И Н С Т РУ К Ц И Я В ОЖ АТ О ГО - В О С П И ТАТ ЕЛ Я
Д Е Т С КО ГО О ЗД О Р О В И Т Е Л Ь Н О ГО Л А Г Е РЯ
I . О Б Щ И Е П ОЛ ОЖ Е Н И Я
1 . В ОЖ АТ Ы Й - В О С П И ТАТ ЕЛ Ь Д Е Т С КО ГО Л А Г Е РЯ Н АЗ Н АЧ А Е Т С Я Н А
Д ОЛ Ж Н О С Т Ь И С Н И М А Е Т С Я С Д ОЛ Ж Н О С Т И П Р И К АЗ О М Д И Р Е К Т О РА
Л А Г Е РЯ , П О П Р Е Д С ТА ВЛ Е Н И Ю З А М Е С Т И Т ЕЛ Я Д И Р Е К Т О РА П О
В О С П И ТАТ Е Л Ь Н О Й РА Б О Т Е , Н А О С Н О В Е С Р ОЧ Н О ГО Т РУД О В О ГО
С О ГЛ А Ш Е Н И Я .
2 . Н А Д ОЛ Ж Н О С Т Ь В ОЖ АТ О ГО Н АЗ Н АЧ А ЮТ С Я Л И Ц А , И М Е Ю Щ И Е
О Б РАЗ О ВА Н И Е Н Е Н И Ж Е П ОЛ Н О ГО С Р Е Д Н Е ГО , Д О С Т И Г Ш И Е 1 8
Л Е Т Н Е ГО В О З РАС ТА И П Р О Ш Е Д Ш И Е С П Е Ц И А Л Ь Н У Ю П ОД ГО Т О В КУ.
3 . В ОЖ АТ Ы Й - В О С П И ТАТ ЕЛ Ь П ОД Ч И Н Я Е Т С Я Н Е П О С Р Е Д С Т В Е Н Н О
С ТА Р Ш Е М У В О С П И ТАТ ЕЛ Ю ( С ТА Р Ш Е М У В ОЖ АТ О М У ) Л А Г Е РЯ .
В ОЖ АТ Ы Й КО О РД И Н И РУ Е Т С В О Ю РА Б О Т У С В О С П И ТАТ Е Л Я М И П О
Ф И З И Ч Е С КО Й КУЛ ЬТ У Р Е И РУ КО В ОД И Т Е Л Я М И Т В О Р Ч Е С К И Х С Т УД И Й .
4 . Г РАФ И К РА Б О Т Ы В ОЖ АТО ГО Н О С И Т К РУ ГЛ О СУ Т ОЧ Н Ы Й Х А РА К Т Е Р.

8.

I I . Д ОЛ Ж Н О С Т Н Ы Е О БЯ З А Н Н О С Т И
В ОЖ АТ Ы Й - В О С П И ТАТ ЕЛ Ь О ЗД О Р О В И Т Е Л Ь Н О ГО Л А Г Е РЯ :
1 . Д О З А Е ЗД А В Д Е Т С К И Й О ЗД О Р О В И Т Е Л Ь Н Ы Й Л А Г Е Р Ь
П Р Е Д О С ТА ВЛ Я Е Т Л И Ч Н У Ю СА Н И ТА Р Н У Ю К Н И Ж КУ С П Р О Й Д Е Н Н Ы М
М Е Д И Ц И Н С К И М О С М О Т Р О М И П ОЛ У Ч Е Н Н Ы М Д О П У С КО М К РА Б О Т Е В
К АЧ Е С Т В Е В ОЖ АТ О ГО - В О С П И ТАТ Е Л Я Д ОЛ .
2 . С Т Р О ГО В Ы П ОЛ Н Я Е Т П РА В И Л А В Н У Т Р Е Н Н Е ГО РАС П О РЯ Д К А ,
Т Р Е Б О ВА Н И Я П О ОХ РА Н Е Ж И З Н И И ЗД О Р О В ЬЯ Д Е Т Е Й , Р Е Ж И М Д Н Я В
ЛАГЕРЕ. НЕСЕТ ПЕРСОНАЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЖИЗНЬ И
ЗД О Р О В Ь Е Д Е Т Е Й С В О Е ГО О Т РЯ Д А .
3 . О СУ Щ Е С Т ВЛ Я Е Т С О П Р О В ОЖ Д Е Н И Е Д Е Т Е Й Д О Д Е Т С КО ГО Л А Г Е РЯ И
О Б РАТ Н О , В С О О Т В Е Т С Т В И И С М А Р Ш РУ Т О М СЛ Е Д О ВА Н И Я ( Н А В С Е М
Е ГО П Р О ТЯ Ж Е Н И И ) И Г РАФ И КО М З А Е ЗД О В , Н Е С Е Т
О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь З А Ж И З Н Ь И ЗД О Р О В Ь Е Д Е Т Е Й Н А М А Р Ш РУ Т Е .
4 . О СУ Щ Е С Т ВЛ Я Е Т П Е Д А ГО Г И Ч Е С КУ Ю ( В О С П И ТАТ Е Л Ь Н У Ю ) И
О ЗД О Р О В И Т Е Л Ь Н У Ю РА Б О Т У С Д Е Т ЬМ И О Т РЯ Д А В С О О Т В Е Т С Т В И И С
П Л А Н О М РА Б О Т Ы Л А Г Е РЯ .
5 . Ф О Р М УЛ И РУ Е Т И О СУ Щ Е С Т ВЛ Я Е Т В Ы П ОЛ Н Е Н И Е П Л А Н А РА Б О Т Ы
О Т РЯ Д А .
6 . О Р ГА Н И ЗУ Е Т С О БЛ ЮД Е Н И Е Р Е Ж И М Н Ы Х М О М Е Н Т О В И П Р О Ц Е С С
П Р И Е М А П И Щ И В В Е Р Е Н Н О ГО Е М У О Т РЯ Д А .

9.

I I I . П РА ВА
В ОЖ АТ Ы Й - В О С П И ТАТ ЕЛ Ь В П РА В Е :
1 . З Н А КО М И Т ЬС Я С П Р О Е К ТА М И Р Е Ш Е Н И Й РУ КО В ОД С Т ВА Л А Г Е РЯ ,
К АСА Ю Щ И ХС Я Е ГО Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И .
2 . В Н О С И Т Ь Н А РАС С М О Т Р Е Н И Е РУ КО В ОД С Т ВА П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я П О
УЛ У Ч Ш Е Н И Ю Д Е Я Т ЕЛ Ь Н О С Т И Л А Г Е РЯ И С О В Е Р Ш Е Н С Т В О ВА Н И Ю
М Е Т ОД О В РА Б О Т Ы , П О В О П Р О СА М , Н А ХОД Я Щ И М С Я В Е ГО
КО М П Е Т Е Н Ц И И ; В Н О С И Т Ь П Р Е Д Л ОЖ Е Н И Я П О У С Т РА Н Е Н И Ю
И М Е Ю Щ И ХС Я В Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И Л А Г Е РЯ Н Е Д О С ТАТ КО В .
3 . З А П РА Ш И ВАТ Ь Л И Ч Н О И Л И П О П О РУ Ч Е Н И Ю РУ КО В ОД С Т ВА О Т
С П Е Ц И А Л И С Т О В У Ч Р Е Ж Д Е Н И Я И Н Ф О Р М А Ц И Ю И Л И Д О КУ М Е Н Т Ы ,
Н Е О БХОД И М Ы Е Д Л Я В Ы П ОЛ Н Е Н И Я Е ГО Д ОЛ Ж Н О С Т Н Ы Х
О БЯ З А Н Н О С Т Е Й .
4 . О Б РА Щ АТ ЬС Я К РУ КО В ОД С Т ВУ Л А Г Е РЯ С В О П Р О СА М И О З А Щ И Т Е
СВОИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ, ИНТЕРЕСОВ ДЕТЕЙ И
Л А Г Е РЯ В Ц Е Л О М .

10.

I V. О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь
В ОЖ АТ Ы Й - В О С П И ТАТ ЕЛ Ь Н Е С Е Т Д И С Ц И П Л И Н А Р Н У Ю ,
А Д М И Н И С Т РАТ И В Н У Ю , М АТ Е Р И А Л Ь Н У Ю И У ГОЛ О В Н У Ю
О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь В РА М К А Х Д Е Й С Т ВУ Ю Щ Е ГО Н А Т Е Р Р И Т О Р И И РФ
З А КО Н ОД АТ Е Л ЬС Т ВА З А :
1 . С ОХ РА Н Н О С Т Ь Ж И З Н И , ЗД О Р О В ЬЯ , У ВА Ж Е Н И Е Ч Е С Т И ,
Д О С Т О И Н С Т ВА И Н Е П Р И КО С Н О В Е Н Н О С Т И Д Е Т Е Й , П Р И Б Ы В Ш И Х В
Д ОЛ .
2 . З А Н Е И С П ОЛ Н Е Н И Е ( Н Е Н А Д Л Е Ж А Щ Е Е И С П ОЛ Н Е Н И Е ) С В О И Х
Д ОЛ Ж Н О С Т Н Ы Х О БЯ З А Н Н О С Т Е Й , П Р Е Д У С М О Т Р Е Н Н Ы Х Н АС Т ОЯ Щ Е Й
И Н С Т РУ К Ц И Е Й – В П Р Е Д Е Л А Х , О П Р Е Д Е Л Е Н Н Ы Х Д Е Й С Т ВУ Ю Щ И М
Т РУД О В Ы М З А КО Н ОД АТ Е Л ЬС Т В О М РФ .
3 . З А Д Е Й С Т В И Я И Л И Б Е ЗД Е Й С Т В И Я , П О ВЛ Е К Ш И Е З А С О Б О Й
О П АС Н О С Т Ь Д Л Я Ж И З Н И И ЗД О Р О В ЬЯ Д Е Т Е Й .
4 . Р Е ЗУЛ ЬТАТ Ы В О С П И ТАТ ЕЛ Ь Н О Й И О ЗД О Р О В И Т Е Л Ь Н О Й РА Б О Т Ы
О Т РЯ Д А .

11.

ТАБУ ВОЖАТОГО
Не разрешается:
• 1. Делать неодобрительные замечания по поводу внешних
и внутренних недостатков человека в присутствии
других.
• 12. Потакать ленивым.
• 13. Пытаться выяснять что-либо с помощью силы.
• 14. Вести беседы на «запрещенные темы» в присутствии детей.
• 2. Допускать оскорбления по отношению к детям со
стороны других детей, а тем более вожатых.
• 15. Срывать свое настроение на детях.
• 3. Навязывать детям свою волю.
• 17. На пляже загорать, а не смотреть за детьми.
• 4. Держаться изолированно от детей.
• 18. Унижать и смеяться над ребенком.
• 5. Проявлять самоуправства и неподчинения.
• 19. Акцентировать внимание на «влюбленных» в отряде.
• 6. Создавать стрессовые ситуации для детей и коллег.
• 20. Позволять злые насмешки, дразнилки, обзывания.
• 7. Быть безразличным к недисциплинированности детей.
• 21. Запрещать что-то, а потом позволять это же.
• 8. Заниматься своими личными делами в рабочее время.
• 22. Быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным.
• 9. Находиться в вожатской, когда дети чем-то занимаются
на отрядном месте.
• 10. Слушать только себя.
• 11. Позволять равнодушное отношение к детям.
• 16. Командовать.
• 23. Появляться перед детьми неумытым, не чищенным, мятым, с
похмелья.
• 24. Оставлять детей без присмотра.
• 25. Ничем не занимать детей.

12.

«ЗАПРЕЩЕННЫЕ ТЕМЫ» В ПРИСУТСТВИИ ДЕТЕЙ
• выяснение отношений между вожатыми;
• обсуждение детей;
• обсуждение администрации, ее указаний;
• решение вопросов личного характера.