Скоро в школу. Родительское собрание

1. Скоро в школу

Родительское собрание
МАОУ гимназия № 49 города Тюмени

2. Развивающая личностно-ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа»

Программа
«Перспективная начальная
школа» соотнесена с
требованиями
Федерального
государственного
образовательного
стандарта начального
общего образования в
основе которой лежит
системно-деятельностный
подход.

3. УМК «Начальная школа 21 века»

УМК «Начальная школа XXI века»
- это результат многолетних
исследований коллектива
сотрудников Центра начальной
школы Института общего среднего
образования РАО.
Особенность УМК «Начальная
школа XXI века» - это
дифференциация обучения - ключ
к сохранению индивидуальности
ребенка.

4. Что должен знать и уметь ребенок, идущий в первый класс школы?

Будущему первокласснику необходимо обладать
элементарными знаниями о себе, родителях и
устройстве окружающего мира, иметь базовые навыки
счета и развитую речь. Итак, что должен знать и уметь
будущий первоклассник, в различных областях?

5. Что должен знать ребенок?

Общие сведения
• Свое имя, фамилию и отчество;
• свой возраст и дату рождения;
• фамилию, имя и отчество родителей, их род занятий и место
работы;
• имена других членов семьи и кем они ему приходятся;
• свой адрес;
• страну, в которой живет, и ее столицу;
• основные цвета и их оттенки;
• части тела человека;
• профессии, виды спорта;
• виды наземного, водного, воздушного транспорта.

6. Какие требования предъявляет школа к развитию речи ребенка?

Развитие речи (русский язык, подготовка к освоению грамоты)
• Умение правильно произносить все звуки речи и различать их
на слух;
• умение употреблять разные части речи точно по смыслу;
• умение отвечать на вопросы и задавать их;
• умение пересказывать содержание литературных текстов
(сказок);
• различать гласные и согласные звуки;
• определять количество и последовательность звуков в словах
типа мак, дом, кит;
• выразительно рассказывать стихотворения;
• отгадывать загадки.

7. К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления

• свободно считать от 1 до 20 и обратно,
• выполнять счётные операции в пределах 10;
• Как получить число первого десятка, прибавляя единицу к
предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду;
• Цифры 0, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
• Уметь называть числа в прямом и обратном порядке;
• Соотносить цифру и число предметов;
• Составлять и решать задачи в одно действие на сложение и
вычитание.

8. Здоровый ребенок – счастливый ребенок

Что может помешать обучению?
Как помочь ребенку?

9. Режим дня (примерный вариант)

• 7.00 - подъем (пробуждение);
• 7.00 - 7.20 - утренняя зарядка, умывание, одевание,
уборка постели, завтрак
• 7.25 - 7.40 - дорога в школу
• 7.40 - 8.00 - подготовка к урокам
• 8.00 - 12.45 (13.40) - занятия в школе
• 13.40 - 14.00 - дорога домой
• 14.00 - 15.30 - обед, отдых (дневной сон)
• 15.30 - 17.00 – приготовление уроков
• 17.00 - 19.00 - свободные занятия
• 19.00 - 19.30 - ужин
• 19.30 - 20.30 - свободное время
• 20.30 - 21.00 - душ, подготовка ко сну

10. Для организации учебного процесса первокласснику потребуются:

удобный ранец;
небольшой пенал;
2 простых карандаша;
цветные карандаши;
хорошая точилка;
ластик;
линейка (15 см);
шариковая ручка (с прорезиненной поверхностью в
месте захвата, 2 шт);
• папка и обложки для тетрадей и учебников;

11. Для организации учебного процесса первокласснику потребуются:

закладки для книг;
ножницы (с закруглёнными концами);
пластилин, доска для работы с пластилином;
папка для труда;
белый и цветной картон;
цветная бумага;
клей – карандаш;
альбом для рисования;
краски, стакан - непроливайка, набор кисточек
(тонкая, средняя, толстая);
• тканевые мешки для хранения сменной обуви и
формы для физической культуры.

12. Простые советы родителям первоклассников

• Показывайте ребенку, что его любят таким, каков он
есть, а не его достижения.
• Никогда нельзя говорить, что он хуже других, не
сравнивайте его с остальными детишками.
• Нужно честно и терпеливо отвечать на все вопросы.
• Каждый день находите немного времени, чтобы побыть
наедине с вашим чадом.
• Не стесняйтесь подчеркивать, что вы им гордитесь.
• Всегда говорите правду, даже если вам невыгодно.
• Оценивайте только поступки, а не само дитя.
• Ваше дитя относится к себе так, как относятся к нему
взрослые.