Аттестационная работа. Химические опыты с лекарственными веществами и лабораторный практикум

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в условиях
реализации ФГОС»
Мазурская Оксана Романовна
ГОУ РК «ФМЛИ», Сыктывкар, республика Коми
На тему:
Методическая разработка
«Химические опыты с лекарственными веществами – лабораторный
практикум»

2. Характеристика жанра работы

•Предлагаемые опыты предназначены для
углубленного изучения химии учащимися на
занятиях, кружке занимательной химии или при
подготовке к олимпиадам различных уровней.
•Данные опыты можно использовать для
экспериментальных проблемных заданий

3. Характеристика образовательного учреждения

Коми
республиканский
физико-математический
лицей-интернат создан в 1996 году Указом Главы
Республики Коми с целью создания оптимальных
условий для всестороннего развития наиболее
способных в области физико-математических и
естественнонаучных дисциплин учащихся школ
Республики Коми (приоритетно из сельских районов)
и их подготовки к продолжению обучения в
учреждениях
высшего
профессионального
образования.

4. Характеристика образовательного учреждения

Местонахождение и юридический адрес – 167001,
Республика Коми, г. Сыктывкар, Октябрьский пр., д.59.
Телефон/
факс
–
8(8212)31-21-08
e–mail
–
[email protected] Cайт – www.sfml.ru

5. Цели и задачи работы

• провести анализ лекарственных препаратов
• закрепить знания учащихся о качественных реакциях
органических соединений и правилах обращения с
веществами в повседневной жизни
• отработать навыки экспериментального определения
органических веществ
• формировать умения сравнивать строение
лекарственных веществ и известных им соединений
(фенолы, карбоновые кислоты), выявлять
структурную схожесть определенных фрагментов их
молекул, и делать выводы о том, что близкие по
строению вещества проявляют сходные химические
свойства
• развивать у учащихся логическое мышление и
творческий подход к решению поставленной задачи.

6. Этапы работы

• Для проведения необходимо предварительно
приготовить растворы лекарственных препаратов из
таблетированной лекарственной формы. Сначала
таблетку препарата измельчают. Затем помещают
полученный порошок в пробирку, приливают к нему 5
мл дистиллированной воды и закрывают пробкой. Для
получения раствора левомицетина вместо воды
используют раствор этилового спирта. Полученную
смесь встряхивают в течение 1 – 2 мин, а затем
фильтруют

7. Опыты

Опыты с раствором иода
• Получение иодоформа
• Получение паров иода

8.

Опыты с бриллиантовым зеленым (зеленкой)
• Действие кислот на бриллиантовый зеленый
• Получение основания бриллиантового зеленого

9.

Опыт с сульфаниламидным препаратом
(лигниновая проба)

10.

Опыты с парацетомолом
• Кислотный гидролиз парацетомола
• Комплексообразование парацетомола с катионами железа
(III)
Опыты с анальгином («анальгиновый хамелеон»)
• Взаимодействие анальгина с хлоридом железа (III)
• Взаимодействие анальгина с дихроматом калия в кислой
среде

11.

Опыт с фенолфталеином
• Изменение окраски фенолфталеина в щелочной среде
Опыт с димедролом
• Идентификация простейшей эфирной группы

12.

Опыты с антибиотиками
«Ампициллиновый хамелеон»
Щелочное расщепление левомицетина
Взаимодействие левомицетина со свежеосажденным
гидроксидом меди (II)
Реакция тетрациклина с хлоридом железа (III)

13.

Опыт с фурацилином
• Изменение окраски раствора фурацилина в щелочной
среде

14. Результаты работы

Оформление работы в виде таблицы (пример)
Вещество
Реактив
Наблюдения
Причина реакции
Парацетамол
FeCl3
Синее окрашивание
Тетрациклин
FeCl3
Левомицетин
Cu(OH)2
Зеленоватокоричневое
окрашивание
Сине-фиолетовое
окрашивание
Наличие
фенола
Наличие
фенола
фрагмента
фрагмента
Многоатомный спирт
В профильных классах необходимо написать уравнения реакций