Круговые диаграммы. 6 класс

1. КРУГОВЫЕ ДИАГРАММЫ

6 класс
Составила Возняк С.В.
учитель математики
г. Симферополь

2.

ПОВТОРЕНИЕ:
1. Что называют процентом?
2. Как найти 1% от числа?
3. Как найти несколько процентов от
числа?
Устный счет:
1%
3%
300
120%
40%

3.

Диаграмма – способ наглядного
представления числовых данных.
Диаграмма – графическое изображение
информации
Круговые диаграммы показывают
соотношение целого и его частей.

4. На круговой диаграмме показано соотношение сна и бодрствования человека в течение суток

бодрствует
спит
На круговой диаграмме показано
соотношение сна и бодрствования
человека в течение суток

5.

В классе 18 девочек и 18 мальчиков.
девочки
18 чел.
мальчики
18 чел.

6. Всего 18+18= 36 человек 360° : 36 = 10 ° - 1 человек

1 человек
Всего 18+18= 36 человек
360° : 36 = 10 ° - 1 человек

7.

Задача 1
В саду растет 30 груш, 40 слив и
50 яблонь.
Построим круговую диаграмму.
30+40+50= 120 (деревьев) – всего в саду
360 ° : 120 = 3 ° - соотв. 1 дереву
3 ° ∙ 30 = 90° - соотв. грушам
3 ° ∙ 40 = 120° - соотв. сливам
3 ° ∙ 50 = 150° - соотв. яблоням

8.

груши
сливы
яблони

9.

РАЗМИНКА ДЛЯ ГЛАЗ

10.

Задача 2
Мировой океан на Земле составляет
70%, а суша – 30 %.
Построить круговую диаграмму.
Определим величину центрального угла:
360 ° : 100 ∙ 30 = 108 °
30%
70%
Мировой
океан
суша

11.

Задача 3
Летом школьники отдыхали на море50%, в лесу – 45% и 5 % в горах.
Сколько человек отдыхало на море, в
лесу и в горах, если в школе 300
учеников.
45%
50%
5%
на море
в горах
в лесу

12.

300 ∙ 50 : 100 = 150 ( чел.) – на море
300 ∙ 45 : 100 = 135 ( чел.) – в лесу
300 ∙ 5 : 100 = 15 ( чел.) – в горах
Ответ: 150 человек на море, 135
человек в лесу и 15 человек в горах

13. Домашнее задание: п.1.8, № 139, 141.

Итог урока:
1. Что нового узнали на уроке?
(Познакомились с круговой диаграммой, с ее
построением и чтением).
2. Для чего используется диаграмма?
(для наглядного представления информации)
3.
Где
встречались
с
круговыми
диаграммами?
( в журналах, газетах, плакатах, стендах)
Домашнее задание:
п.1.8, № 139, 141.