Замечательный квадрат. Урок по математике в 5 классе

1. Урок по математике в 5 классе

2. Устный счет

53-46*7 +31-45:7=
63-57*6+34-30:8=
81-73*8+26-58:0=

3. Замечательный квадрат Выберите из каждой строки и каждого столбца по одному числу, найдите сумму выбранных четырех чисел, и вы

получите ответ на вопрос.
282
26
221
375
256
0
195
349
630
374
569
979
218
413
567
474

4. Продолжительность Великой отечественной войны

1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418
1418

5. Прочитайте эти числа

4,8 3,1
4,1 32,5
7, 8
15,7
2,0

6.

Михаил Галин
«…Что мы знаем о войне?! –
Немного…
По рассказам бабушек и мам
Знаем, что надежда и тревога
Об руку ходили по домам.
Каждый шаг – к победе ли, к беде, –
Сводки измеряли расстояньем.
Даже самый распобедный день
Был кому-то вечным расставаньем ».

7. Задача №1

На
каком
расстоянии
от
советского
воина
находился
фашистский танк, если пуля
выпущенная
солдатом
из
противотанкового оружия со
скоростью 1000м/с, настигла
танк через 0,5 с ?

8. Решение задачи:

S=V* t
1000* 0,5=500
Ответ: 500 метров

9. Задача №2

Составьте задачу: В годы Великой
отечественной войны, учащиеся одной из
школ г. Москвы
собрали 15,132т
металлолома, а учащиеся другой школы
собрали 22,387т металлалома. Всего из
полученного маталлалома собрали
5
танков.

10. Решение задачи №2

Вопрос: Сколько тонн весит каждый танк?
15, 132+ 22,387=37,519
37,159: 7=7,4318
ОТВ: 7, 4318т.

11. Задача №3

50 дней продолжалась битва за
какой город в годы Великой
отечественной войны? Вы это
узнаете,
решив
следующие
уравнения.
1) 3х=1,8
2) х:10=4,3
3) 4х = 5,6 4) х:3 = 3,2 5) 3х=0

12. Решение задачи№3

43
0,6
0
9,6
1,4
у
к
к
с
р

13. Задача №4

Отряд солдат подходит к реке, через которую
надо переправиться. Но мост сломан, а река
глубока. Как быть? Вдруг командир замечает
двух мальчиков, которые катаются на лодке
недалеко от берега. Но лодка так мала, что
может выдержать только одного солдата или
только двух мальчиков – не больше! Однако
все солдаты переправились через реку именно
на этой лодке. Как это было сделано?

14. Решение задачи №4

Дети переехали реку. Один из мальчиков остался
на берегу, а другой пригнал лодку к солдатам и
вылез. Тогда сел солдат и переправился на другой
берег. Мальчик, оставшийся там, пригнал лодку
обратно к солдатам, взял своего товарища, отвёз
на другой берег и снова доставил лодку обратно,
после чего вылез а в неё сел другой солдат и
переправился. Таким образом – после каждых
двух перегонов лодки через реку и обратно –
переправлялся один солдат. Так повторялось
столько раз, сколько было солдат.

15. Физминутка

Поднимает руки класс – это «раз».
Повернулась голова – это «два».
Руки вниз, вперед смотри – это «три».
Руки в стороны по – шире развернули на
«четыре»,
С силой их к плечам прижать – это «пять».
Всем ребятам надо сесть – это «шесть».

16. Работа по карточкам

Ф.И__________________________
Ф.И._________________________
___
1. Реши примеры
1. Реши примеры
8,9*6=
3,75*2=
4,5* 10= 8,4*5=
4,55*3=
18,3*10=
53,5:5=
1,75:5=
0,24:4=
20,7:9=
13,2:2=
3,72:12=
1. Реши задачу:
1. Реши задачу:
Найдите расстояние, если
Найдите
расстояние,
если
известно, что автомобиль
известно, что поезд шел 3 часа со
шел 4 часа со скоростью 55,4
скоростью 63,2 км/ч.
км/ч.

17. Ответы к карточкам

Ф.И_____________________________
Ф.И._________________________
1. Решение:
8,9*6=53,4
4,5* 10=45
1. Решение:
3,75*2= 7,5
8,4*5= 42
18,3*10=183
53,5:5= 10,7
0,24:4= 0,06
1,75:5=0,35
1. Ответ к задаче:
221.6 км
20,7:9= 2,3
3,72:12= 0,31
1. Ответ к задаче:
189,6 км
4,55*3=13,65
13,2:2=6,6

18. Домашнее задание

Придумать и решить задачу на
военную тему, используя
краеведческий материал Таттинского
улуса.

19. Рефлексия

«Солнышко и тучка»

20.

СПАСИБО ЗА УРОК!