Порядок выполнения действий

1. Найдите сумму чисел 180 и 170 Найдите разность чисел 600 и 340 Число 190 уменьшите в 19 раз Число 34 увеличьте в 3 раза Число

54 умножьте на 11
Число 993 разделите на 3
Найдите произведение чисел 78 и 100
Найдите частное чисел 160 и 80

2. 37 – 7 • (18 – 6 • 2) : 7 + 9

Найдите значение этого выражения
Что нужно знать, чтобы выполнить
это задание без ошибок?
Сформулируйте тему урока.

3. Тема урока

Порядок
выполнения
действий

4. Что вы помните о порядке выполнения действий?

Прочитайте статью учебника на
с.93-94

5. с. 94-95, №627 (а, б, в, г, д)

Прочитайте задание
Расскажите о порядке выполнения
действий в первом, втором, третьем,
четвертом, пятом выражениях

6. №628 (устно)

Прочитайте задание
Объясните порядок выполнения действий

7. №633 (устно)

8. №643(1) (работа в паре)

Пусть у Николая будет х орехов
Тогда у Михаила будет 2х орехов
У Пети будет 3х орехов
Всего у мальчиков орехов х + 2х + 3х
В условии сказано, что всего орехов 72.
Значит, можем составить уравнение:
х + 2х + 3х = 72
6х = 72
Х =72 : 6
Х = 12 (орехов) – у Николая
2х =12 • 2 = 24 (ореха) – у Михаила
3х = 12 • 3 = 36 (орехов) – у Пети

9. повторение №638 (самостоятельно)

2а + 612 + 7а + 324 = 9а + 936
12у + 29у + 781 + 219 = 41у +1000
38 + 5а + 75 + 6а = 11а + 113
612 – 212 + 7m + 3m = 400 + 10m

10. Рефлексия

Расскажите, как выполняются действия
в выражениях без скобок
Можно ли менять порядок выполнения
действий? Приведите свой пример

11. Домашнее задание

стр. 93-94 выучить
№644, №649