Урок по английскому языку по теме «Спорт» с применением оборудования лингафонного кабинета. 2-й класс

1.

Урок по английскому языку по теме
«Спорт» с применением оборудования
лингафонного кабинета.
2-й класс
По учебнику “English II”
авторов И.Н. Верещагина, К.А.
Бондаренко, Т.А. Притыкина

2. Цель: формирование фонетически грамотной речи у младших школьников.

Задачи:
• Формировать умение правильно произносить отдельные
английские звуки и понимать знаки транскрипции.
• Обучать фонетически правильному чтению текста и умению
использовать полученные знания в разных видах речевой
деятельности.
• Развивать социокультурную компетенцию.
• Воспитывать умение работать в парах.

3. Name the sounds

[ӕ]
[ʧ]
[ʤ]
[W]
[ai]
[ϴ]
[V]
[ei]
[ð]

4. Read after the teacher.

I can ride a horse.
I can play football.
Ann can swim.
We can run and jump.
The children can play computer games.
They like it very much.
Let’s play with us.
Thanks a lot.
Page seven, please.
Theo thanks them.

5. Reading

• [ӕ] cat, thanks, can, cannot, My brother can run. The monkeys
can jump. Can your dog jump? Yes, he can. My cat can jump, too.
• [ɑ:] father, aunt, can’t, My little sister can’t read. She can read but
she can’t dance.
• I
I can
I can draw
I can draw a bear
I can draw a big bear
I can draw a big brown bear

6. Listening and acting

• Listen to the dialogue and read it. (Прослушай диалог и прочитай
его. --- Упр. 7, стр. 74 ( Звуковое задание № 29)
Bob: Hi, Bill!
Bill: Hi!
Bob: Can you play hopscotch?
Bill: Yes, I can.
Bob: Do you want to play with us?
Bill: With great pleasure.
• Think of your own dialogue and act it out. (Придумай свой диалог и
разыграй его в парах.)

7. Singing

• Listen to the song “Hello, Goodbye!” (The Beatles), part 1, № 33 (
Прослушай песню “Привет, Пока” (Битлз), часть 1, звуковое
задание № 33)
You say “Yes”, I say “No.”
You say “Stop” and I say ‘Go, go, go.”
Oh, no!
You say “Goodbye” and I say “Hello, hello, hello.”
I don’t know why you say ”Goodbye.”
I say “Hello, hello, hello.”
I don’t know why you say “Goodbye.”
I say “Hello.”
• Listen and repeat. (Записано с паузами для повторения.)
• Sing with us. (Звучит песня.)
• Sing to the music. (Звучит музыка.)

8. Hometask

Student’s book
• Lesson 27 (10, 12, 13)