Лексические ошибки. Практическая работа № 4

1. Практическая работа № 4 «Лексические нормы»

Изучите теоретический материал!
Запишите теорию в лекционную
тетрадь

2. Лексические нормы – это

нормы, которые регулируют
правила использования и
сочетания слов в речи.
Нарушение лексических норм
ведет к нарушению точности!

3. Типичные лексические ошибки в аспекте точности

1. Нарушение лексической сочетаемости слов.
Лексическая сочетаемость – это способность слов
соединяться друг с другом.
Если не учитываются лексическое значение слов и
традиции соединения слов в словосочетании,
возникает лексическая несочетаемость.
Например, «черствый хлеб», «черствый человек», но
не «черствый торт» или «черствый друг».

4. Там бегала стая кошек. Можно сказать «стая волков», но не кошек Образец выполнения задания Там бегало много кошек

5. Лексическая сочетаемость

6. Задание 1. Найдите ошибки нарушения лексической сочетаемости и исправьте их

1. Бархатная осень началась в Крыму.
2. Необходимо
улучшить
уровень
знаний
отстающих по информатике студентов.
3. Жители
приморского
города
стали
свидетелями большого театрализованного
представления
4. В нашем магазине подорожали цены.
5. Образование играет важное значение в нашей
жизни.

7. 2. Употребление слова без учета его значения

Художник нарисовал репродукцию картины
В данном контексте
слово репродукция не может быть
употреблено, поскольку оно означает
«картина, рисунок, воспроизведенные
посредством печати».

8.

Задание 2. Выпишите слово, которое употреблено без
учета его значения
1. В нагрудном кармане его брюк было
обнаружено две фотографии.
2. Помещение представляет собой куб
размером 5 на 9 метров.
3. Благодаря пожару сгорел лес.
4. Этот фильм – настоящий бестселлер.
5. Студенты спешат сообщить ценную
новость куратору.

9. 3. Смешение паронимов.

Слова, составляющие паронимический ряд
соотносятся между собой в логическом и
смысловом плане, что может стать причиной их
смешения в речи.
Но паронимы не могут заменять друг друга
Нельзя сказать «иллюстративная книга» или
«иллюстрированный материал»
Образец выполнения задания
«иллюстративный материал» или
«иллюстрированная книга»

10. Смешение паронимов Я получил приз зрительных симпатий Образец выполнения задания Зрительных  зрительских

Смешение паронимов
Я получил приз зрительных
симпатий
Образец выполнения задания
Зрительных зрительских

11. Задание 3. Найдите неправильно употребленный пароним. Замените его на правильное слово

1. Необходимо нотариальное подтверждение
росписи.
2. Необходимо
предоставить
документы,
подтверждающие право на первоочередное
устройство в образовательное учреждение.
3. Потом все встали на колени.
4. От замка остались одни розвальни.
5. Это добротный фильм, осуждающий зло,
несправедливость, насилие.

12. ПЛЕОНАЗМ – ЭТО РЕЧЕВАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ. Чашка стояла на столе и упала вниз. Образец выполнения задания упала ВНИЗ.

13. Задание 4. Найдите плеоназм. Выпишите неправильное словосочетание, подчеркните в нем «лишнее» слово

1. Срок
проведения
данного
мероприятия
ограничивается апрелем месяцем.
2. Законный представитель имеет право вносить
благотворительные
пожертвования
на
приобретение оборудования и ремонтные работы.
3. Металлургический комбинат объявляет конкурс на
замещение свободных вакансий.
4. Результатом встречи двух президентов стало
определение перспектив на будущее.
5. Необходимо представить отчет за истекший период
времени.

14. Тавтология

- разновидность плеоназма, употребление в
пределах фразы однокоренных слов.
Лил проливной ливень.
Образец выполнения задания
шел проливной дождь

15. Задание 5. Найдите тавтологию. Выпишите неправильное словосочетание, выделите одинаковые корни

1. Соединить воедино трудовой коллектив.
2. Вновь возобновлены ремонтные работы.
3. В заданном задании поставлено следующее
условие.
4. Питательная маска питает волосы.
5. Нарощённые ногти отрастают быстрее.