Аттестационная работа. Предшкольная подготовка детей к школе

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Долгалова Валентина Дмитриевна
МОУ ДО ЦТ пгт. Светлый, Мирнинский район,
РС(Якутия)
На тему:
«Предшкольная подготовка детей к школе»
1

2.

3. ЦЕЛИ:

•помочь родителям обеспечить функциональную готовность
ребенка к школе;
•обеспечить преемственность в обучении и воспитании
дошкольников;
•создать условия для благоприятной адаптации
дошкольников к школе;
•способствовать развитию у детей познавательной
активности, индивидуальных интеллектуальных и
творческих способностей.

4.

основные линии предшкольной
подготовки
Общее
развитие
ребёнка
Формирование
положительной
учебной
мотивации
Умение
произвольно
управлять
собой

5. Цель предшкольной подготовки:

выявление индивидуальных
особенностей каждого ребёнка,
формирование готовности к
школьному обучению.

6. Задачи предшкольной подготовки

•формирование положительной учебной мотивации ;
•развитие основных психических функций, необходимых
для успешного обучения в школе (внимание, память, мышление
и т.д.);
•развитие элементарных математических представлений;
•развитие речи, фонематического слуха, ознакомление с
основами грамоты;
•развитие мелкой моторики;
•формирование навыков ручного труда и изобразительной
деятельности;
•развитие творчески активной личности.

7. Программа «Преемственность»

•Обучение грамоте.
•Подготовка руки к письму.
•Формирование математических представлений.

8.

Основные задачи программы:
•Создание максимально благоприятных
условий для раннего выявления и
развития способностей ребенка.
•Развитие памяти, внимания,
воображения, вариативности мышления.
•Укрепление и развитие эмоциональноположительного отношения ребенка к
школе, желания учиться.

9. Программа «Ознакомление с окружающим миром»

10.

Основные задачи курса:
•Обогащение сознания детей новым содержанием,
которое способствует накоплению представлений
ребенка о мире, готовит его к элементарному
осмыслению понятий.
•Знакомство детей с конкретными знаками, символами,
знаковыми системами; систематизация накопленной и
полученной информации посредством логических
операций (анализ, сравнение, обобщение,
классификация).
•На основе опыта детей формировать у них личную
заинтересованность, желание учиться.

11. Программа «Развивающие игры»

12.

Основные задачи программы:
•Развитие зрительной, слуховой и смысловой
памяти;
•Развитие воображения и логического мышления;
•Формирование умения внимательно и точно
выполнять указания взрослого, действовать по
образцу;
•Расширение общего кругозора; формирование
положительного отношения к школе.

13.

Основные умения и навыки по окончанию
курса предшкольной подготовки
•соблюдать правила поведения в школе, проявлять свои коммуникативные
навыки;
•свободно считать в пределах 10 и обратно;
•сравнивать числа в пределах 10, называть «соседей» числа;
•решать простые задачи;
•выполнять графические диктанты;
•выделять на слух звуки в словах, давать им характеристику;
•составлять рассказ по картинке из 5 – 6 предложений;
•пересказывать небольшие тексты;
•правильно пользоваться карандашом, ручкой, другими графическими
материалами;
•слушать и выполнять инструкцию для обучающегося;
•применять на практике простейшие представления об окружающем мире,
использовать свои знания для охраны своего здоровья;

14.

Учебный план предшколы «Почемучки»
Образовательные
программы
Учебные предметы
Ф.И.О. учителя
Учебная
нагрузка
учителя в
неделю
«Преемственность» Обучение грамоте
Подготовка руки к
письму
Формирование
элементарных
математических
представлений
2
2
2
Ознакомление с
окружающим
миром
1
Развивающие игры
Мир вокруг нас
1

15.

1.
2.
3.
4.
Расписание звонков.
Вторник, четверг
17.00 - 17.25
17.35 - 18.00
18.10 - 18.35
18. 45 - 19.10

16.

Расписание занятий
вторник
четверг
1. Обучение грамоте
Математика
2. Подготовка руки к
письму
Обучение грамоте
3. Математика
Подготовка руки к
письму
4. Развивающие игры
Мир вокруг нас