Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала курсов повышения квалификации

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Лебедева Ольга Витальевна
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МОУ «Гимназия имени Сергия Радонежского г.
Йошкар-Олы», Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
«Эссе о значении включения в программу занятий со
школьниками материала, освоенного в рамках курсов
повышения квалификации»
1

2. Краткая характеристика жанра работы

Литературоведческий словарь определяет эссе как
прозаическое сочинение небольшого объема и свободной
композиции, выражающее индивидуальные впечатления
и соображения по конкретному поводу или вопросу и
заведомо не претендующее на определяющую или
исчерпывающую трактовку предмета.
Фр. essai опыт, проба,
попытка, набросок, очерк
ЭССЕ
2

3. Краткая характеристика МОУ «Гимназия имени Сергия Радонежского г. Йошкар-Олы»

Почтовый адрес: 424020, Республика Марий Эл,
г. Йошкар-Ола, ул. Красноармейская, 95 А
ФИО директора образовательного учреждения:
Сурков Евгений Юрьевич
Контактный телефон: 8(8362) 64-51-40
E-mail: [email protected]
Количество
обучающихся:
300
Год основания
учреждения:
2000
3

4. Специфика Гимназии

Воспитание и обучение учащихся в православных
традициях.
Каждая учебная неделя начинается с молебна, где все
обучающиеся Гимназии молятся о том, чтобы учебная
неделя была успешной и прп. Сергий Радонежский
взял под своё покровительство.
Дополнительными предметами являются:
•Закон Божий;
•Славянский язык;
•Латинский язык;
•Греческий язык.
Учебный
год
заканчивается
праздником
«С
достоинством, честью и благодарностью» и
паломнической поездкой по святым местам,
организованной обычно каждым классом отдельно.
4

5. День Знаний проходит не так, как в других школах

Торжественное
мероприятие
посещает
Его
Высокопреосвященство архиепископ Йошкар-Олинский и
Марийский Иоанн. Владыка совершает молебен
преподобному Сергию Радонежскому и обращается к
гимназистам
с
напутственным
словом.
После
торжественного
акта
Владыка
встречается
с
первоклассниками и 11-классниками.
5
Фото взято с сайта Йошкар-Олинской епархии: http://www.mari-eparhia.ru

6. Цель работы

Ежегодно наша Гимназия является организатором
Республиканской
научно-практической
конференции
обучающихся
«Свято-Сергиевские
образовательные
чтения». Всего 8 секций. Для учащихся начальной школы
только одна секция, связанная с исследованием –
«Духовное наследие Марийского края. Исторические
реликвии моей семьи». Существует ограничение
количества участников: не более двух от одного педагога.
Таким образом, остальные обучающиеся в классе остаются
в стороне.
Поэтому ЦЕЛЬ работы – это обучить ВСЕХ участников
образовательного процесса, как осуществлять проектноисследовательскую деятельность.
6

7. Задачи

•Организовать конкурс исследовательских работ среди
начальных классов Гимназии;
•Провести мастер-класс для учителей начальных классов
на основании программы «Проектная и исследовательская
деятельность, как способ формирования метапредметных
результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
(организатор «Фоксфорд»);
•Совместно выработать критерии оценки работ (для
каждого класса разные).
7

8. Тема исследования «Духовное наследие Марийского края. Исторические реликвии моей семьи»

Тема исследования широкая, в которой любой
обучающийся сможет найти что-то интересное для себя:
•распространение и утверждение православия на
территории Марийского края;
•духовно-просветительская
и
миссионерская
деятельность
общественных
организаций
и
представителей духовенства на территории Марийского
края;
•переводы и издания книг духовного содержания на
марийском языке;
•история создания православных храмов и монастырей в
Марийском крае;
•исследования, предметом которых являются семейные
реликвии (икона, старинная книга, редкая фотография, 8
картина, иная памятная вещь, государственные награды).

9. Форма защиты – стендовый доклад

Данная форма доклада принята в современной
международной практике как наиболее удачная,
обеспечивающая
легкость
и
концентрированность
восприятия содержания на конференциях и других
мероприятиях.
Для
каждой
исследовательской
работы
предоставляется стенд размером около 1 м2.
Если работа большая, площадь
увеличить следующим образом:
стенда
Слушатели: ровесники, родители, учителя.
можно
9

10. Необходимо помнить:

Для любого школьника (особенно для
младшего) важна ситуация успеха, поэтому
результатом
жюри
должно
стать
награждение всех участников мероприятия,
например, за лучшую иллюстрацию, за самый
сложный эксперимент, за любовь к природе,
Родине и др.
10

11. Спасибо за внимание!

11