Похожие презентации:
Людвиг фон Мизес
1. Людвиг фон Мизес 29 сентября 1881--- 10 октября 1973 — экономист ,философ ,историк, социолог, праксиолог,
Людвиг фон Мизес29 сентября 1881--- 10 октября 1973 — экономист ,философ ,историк, социолог, праксиолог,
сторонник классического либерализма, внесший значительный вклад в развитие австрийской
школы экономики. Наряду с Ф.А фон-Хаейком является одним из основателей
философии либертариантсва.
2. Теория капитализма Людвига фон Мизеса
В современных социальных науках не существует единого подхода копределению роли и места теории капитализма, ее эвристических
возможностей, степени историконаучной и конкретно-научной
ограниченности. Междисциплинарный характер теории капитализма
делает необходимым и перспективным изучение творчества тех ученых,
чьи идеи и теории сформировались на стыке предметных областей
экономики и социологии капитализма. Одним из таких мыслителей
является основоположник неоавстрийской школы Людвиг фон Мизес.
Теория капитализма Людвига фон Мизеса не только имеет значение для
экономического исследования капитализма, но и обладает
социологическим содержанием
3. Особенности теории капитализма Людвига фон Мизеса
Особенности теории капитализма Людвига фон Мизеса определяютсястремлением объединить экономическое и социологическое
исследование на основе оригинальной социологической теории
деятельности — праксиологии
Праксикология-это учение о человеческой деятельности, о реализации
человеческих ценностей в реальной жизни. Область социологичеких и
экономических исследований, которая рассматривает различные
действия или совокупности действий с точки зрения установления их
эффективности. Наука о человеческой деятельности, изучающая
общественные отношения.
4. Основные институты капитализма
Частная собственностьПредпринимательство
Рынок
государство
5. Можно выделить следующие предпосылки модели праксилогического человека, разработанной Л. фон Мизесом:
человек действующий деятельность выражается как в действиях, так и в бездействии; ито и другое является результатом способности активного и осознанного выбора;
человек выбирающий — действие человека основывается на универсальной
структуре человеческой логики — возможности определять причину и следствие, что
позволяет ставить цель и выбирать наиболее приемлемые средства ее достижения;
неосознанность или нерациональность выбора определяется имманентностью
способности целеполагания;
человек создающий — общественные институты проявляют себя в деятельности
составляющих их индивидов, являются продуктами стихийного процесса
человеческого взаимодействия;
человек неинформированный (ограниченно информированный) — цели человека
субъективны, он не обладает достаточной и объективной информацией о средствах
их достижения, о характере внешней среды и будущем
6. Спасибо за внимание!
Работу подготовил: Ерофеев АнтонГруппа 15.05Д-УП01/19м