Аттестационная работа
Параллельные программы
Параллельные программы
Параллельные программы
4.20M
Похожие презентации:

Аттестационная работа. Программа палаточного эколого-краеведческого лагеря «Урочище Молевское»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
ПИНЮКОВА АНЖЕЛА ГРИГОРЬЕВНА
Фамилия, имя, отчество
Муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная
школа №2»
г.Людиново Калужской области
Образовательное учреждение, район
на тему:
ПРОГРАММА
палаточного эколого-краеведческого
лагеря «Урочище Молевское»

2.

ул. Энгельса, д48
г. Людиново
Калужская область
«ШКОЛА
ЛИЧНОСТНОГО
РОСТА»
http://40423s002.edusite.ru/
•2007 г.—ПОБЕДИТЕЛЬ конкурса общеобразовательных учреждений
внедряющих инновационные образовательные программы /в рамках
приоритетного национального проекта «Образование»/
•2009 – 2015 — участник Национального Реестра «ВЕДУЩИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ РОССИИ»
•Региональный ресурсный центр «Медиаобразование и
информационно-коммуникационные технологии»
•с 2009 г. Региональная площадка «Внедрение ФГОС второго
поколения в начальной школе»
•с 2011 г. Региональная апробационная площадка по внедрению
федерального государственного стандарта основного общего
образования
•с 2011 г. Ресурсный центр Федеральной стажировочной
площадки Калужской областина базе ГАОУ ДПО «КГИМО» по
направлениям «Духовно-нравственное воспитание подрастающего
поколения» и «Образование как общественный договор: повышение
педагогической культуры родителей»
•с 2012 г. сотрудничество в сфере реализации мероприятий программы
«МГУ—школе»
•с 2012 Базовая площадка по комплексному внедрению
Образовательной системы «Школа 2100» в практику работы ОУ
•с 2013 г Региональная стажировочная площадка «Внедрение
комплекса технологий деятельностного типа в практику работы
образовательного учреждения»
•с 2015 года Муниципальная стажировочная площадка по теме
«Реализация системно-деятельностного подхода в обучении в
соответствии с требованиями ФГОС начального и основного общего
образования"

3.

место реализации
•Палаточный лагерь
•Особо охраняемая природная
территория памятник природы
калужской области урочище
Молевское, Сельское поселение
«Деревня Игнатовка»
                            

4.

цель программы
Включение школьников в
активную и сознательную
природоохранную деятельность,
формирование у них
экоцентрических компонентов
сознания, развития важнейших
компонентов личности в условиях
полноценного оздоравливающего
летнего отдыха.

5.

задачи программы
•Обучение основам туризма и экологической
грамотности;
•Углубленное изучение основ экологии и
рационального природопользования.
•Формирование навыков здорового образа жизни и
осмысления отношения каждого к своему здоровью;
•Формирование навыков санитарно-гигиенической и
экологической культуры.
•Раскрытие творческого потенциала детей;
•Развитие коммуникативных способностей и
лидерских качеств у подростков;
•Обучение нормам социальной жизни, культуре
взаимоотношений;
•Формирование экоцентрических компонентов
сознания,
•Формирование установки на активную
природоохранную деятельность
•Воспитание любви к родному краю, бережному
отношению к природе.

6.

основные формы деятельности
• лабораторно-практические
занятия в полевых условиях
• научно-исследовательская работа
• проектная деятельность
• игры, конкурсы, веревочный курс
• итоговая конференция

7.

организация работы
Учащиеся
Группа 1
Группа 2
Мастерская
1
Мастерская
2

Мастерская
3
Учителя

Мастерская
10

8.

9.

10. Параллельные программы

Проект «Создание эколого-краеведческой тропы
«Урочище Молевское»

11. Параллельные программы

Проект «Туристско-спортивная трасса»

12. Параллельные программы

Индивидуальные исследовательские проекты
Биоиндикация
почв
Описание
исторических
объектов
Климатологический
мониторинг
Видовое разнообразие
астений урочища – сбор
гербария

13.

диагностика
• Предварительная
Карта интересов
Карта личностного роста
• Текущая и периодическая
систематическая проверка и оценка
результатов работы проектных групп
на конкретных этапах реализации
проектов, а также в процессе
реализации конкретных
мероприятий.
• Итоговая
Анкета участника проекта /итог/
защита учебно-исследовательских
работ на школьной научнопрактической конференции
«Открытие»
результативность

14.

Интернет – ресурсы
http://arstyle.org/clipart/rastr/152020-planet-eaeth-cliparts-planeta-zemlya.html
источник шаблона: elenaranko.ucoz.ru
English     Русский Правила