Похожие презентации:
Функции оценки и отметки
1. Функций оценки и отметки
ФУНКЦИЙ ОЦЕНКИ ИОТМЕТКИ
2. Оценка. Оценка – словесная характеристика результатов действия.
1)Социальная – развивать у ребенка умение проверять иконтролировать себя. Критически оценивать себя свою
деятельность, находить ошибки и устранять их.
3.
2)Образовательная – позволяет определитьрезультат сравнивая ожидание и реальность.
4.
3)Воспитательная – формирует самосознание иадекватную самооценку.
5.
4)Эмоциональная – проявляется в том, чтовызывает определенные эмоции в
соответствии с эмоциональным фоном
оценки.
6.
5)Информационная - свидетельствует остепени успешности ученика. Позволяет
определить причину неудачи.
7.
6)Стимулирующая – воздействие на аффективноволевую сферу по средством переживания успеха инеудачи. Формирование притязаний и намерений,
поступков и отношений, катализатор умственных
процессов.
8.
7)Повышение статуса – Изменениемежличностных отношений в коллективе.
9. Отметка.
Отметка – Фиксация результатаоценивания в виде знака из принятой
системы.
1)Контролирующая – на каком уровне усвоен
материал.
10.
2)Констатирующая – занимается ли ученик поэтому предмету или нет.
11.
3)Уведомляющая – какая отметка былаполучена учеником за изученный материал.
12.
4)Карательная – Сообщает о проблемах в учебе,и о том что пора принимать меры.
13.
5)Регулирующая – позволяет добиватьсяхороших отметок.
14.
6)Стимулирующая – Побуждает ученикастараться лучше. Например, учитель завышает
отметку скромному, но старательному ученику.
И занижает ее активному и целеустремленному.
15.
7)Информационная – Свидетельствуют окачестве усвоенного материала.